初中生心中的未来长啥样?-------顺峰中学科学幻想绘画作品选登

        联合国教科文组织所撰写的《学会生存》一书中所指出：“在创造艺术形式和美的感觉的过程中我们获得了美感经验，这种美感经验和科学经验是我们感知这个万古长青的世界的两条道路。如同清晰思考的能力一样，一个人的想象力也必须得到发展，因为想象力既是艺术创造的源泉，也是科学发明的源泉。”

        科学与艺术的融合，被公认为是对创造力培养最具成效的课程之一。我在初中学段进行科幻画创作教学，效果令人满意。孩子们不仅仅通过想象描绘出有关未来的发明创造与场景，更重要的是他们学会了以一种开放的姿态拥抱未来。