让我如何不写她

      突然有一种想写人物速记的冲动。在我的周围有太多性格鲜明的人物，有太多值得我识取的动人片段。他们丰富了我生命的乐章，点缀我多彩的生活。

        之所以第一个要写她，源于教师节她匆匆的步履:9月7日上午参加路南区教师节表彰大会并做为名校长发言，下午到校第一时间开班子会，部署好学校工作，4:00奔火车站，做为唐山市四个教师代表之一的她赶往石家庄参加省教师节座谈会，8日上午参加座谈会并受到省委书记、省长的亲自接见，11点结束后飞奔火车站赶11:49的高铁返唐，14:15下火车，14:40赶回学校，参加全校教师节庆祝及表彰大会，她邀请了众多领导与会，忙不迭地招待，介绍，致辞……

    而前一日，为了准备名校长发言，她又熬过了子夜。发言稿我写了初稿，跟她不断交流后，修改后的第五稿我自认为已经不错了，然而她还是不满意，又向别的老师请教。6日夜11:50已是睡意朦胧的我接到了她修改后的稿件。我一读，顿感汗颜而心生敬意。简练概括，掷地有声，饱含着浓浓的做教师的荣光与幸福，既有情怀，又有高度，比我之前写的稿水平提升了很多。一个多么忙碌的校长，做事如此精益求精，我才感悟“比你优秀的人比你还努力”是一个什么样的结果。

    她，就是开滦十中校长张冬梅。

    她的“拼”是出了名的:在26中分校任校长一年，使一个薄弱校旧貌换新颜，吸引了《中国教育报》等大媒体的关注并予以报道！为了迎接国检，她住在了学校，连续几天没合眼盯工程进度，怎一个“拼”字了得；任开十校长，铺塑胶操场，建科技楼，组建高端专用教室，换触摸屏，从硬件上保障教学的先进性；开展高效课堂探索，培养学生自主管理力，构建学校课程体系，创新管理和教育模式，读书、社团活动，提升学生综合素质，促进学校内涵发展。这一系列创新的做法，她是思想者，指挥者，更是实践者，反思者。她是校长 ，从思想上对师生进行引领；她是教师，办社团，进课堂，彰显她的教育情怀。

      她的“硬”也是出了名的。推行课改，很多人不理解，来自老师的，学生家长的，社会各界的种种阻力，她把困难想在前并一一破解，她认准了课改是对老师，对学生，对学校都有好处的事情，必须强力推进，否则功亏一篑；偶尔有个别素质差的家长不理解，到学校来闹，他毫不留情，为老师撑腰，为学校代言，同时也教育家长。对待蛮不讲理，她必定强力还击。因此很多当时觉得不可能实现的事情，在她的强力推进和坚持下，得以实现并取得良好效果。

    她的“柔”使她走进了更多老师的心里。哪个老师或家属有病了，家里有困难了，她会第一时间送去问候，送去关怀，送去帮助，让人心生温暖； 上学的，找工作的，看病的，只要老师们有困难找到她，她都竭尽所能地为老师们解决，解除教师后顾之忧。一句生日的问候，一句暖心的鼓励，让人感到“家”的温馨。她是一个眼里有人的“大家长”。

    她是一个反思者。她脾气急，做事标准高，有时对待他人的态度难免生硬，让人难以接受。她知道自己的这个缺点，不断反思也在不断改正，我们都明显感到了她的变化；她出去培训，深感自己的不足，回来后拼命地读书学习，现在的她站位高，思想深刻，即兴演讲很有感染力，我们亲眼看到了她的成长。

      作为校长，她需要考虑的事情太多:师生的成长，学校的发展她要谋划；硬件的配备，水电气暖她要协调……常常忙得半天来不及喝一口水。她不是完人，她做的事有时我们理解不了，有时她发脾气，让人难堪，但她对工作的热爱和投入却如同“超人”一般。她待人以真，不虚伪，真诚地待人处事，热情地与你交心；作为领导，她逼你成长，让你经受痛苦的磨砺，却也感受到成长的快乐；作为同行人，她严于律己，努力拼搏，带动你也不断走向优秀。

    她就是这样一个有着深厚教育情怀，将全部身心投入到所热爱的教育事业中去的我身边的榜样。

      与优秀的人同行遇到更好的自己。