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01
谈起大学老师，大多时候我都觉得他们的处境好尴尬，真的好尴尬。
他们上课在讲台上讲得滔滔不绝，可是台下学生却是自顾自地坐着自己的事情，丝毫和老师对不上眼，基本只有小部分同学在听讲，这类就属于学霸或者对这门课程感兴趣。
我们语言文学专业最尴尬的莫过于公共课和选修课，部分专业课也是这样的处境。
每次公共课前面两排都是空的，即使有部分同学早到占位置，那也是争夺最后一排的宝座。
先说公共课毛概老师吧，他是一位中年男人，皮肤偏暗，瘦瘦高高，声音浑厚，就是上课少了些激情。
据我观察，他特别喜欢穿红色衣服，每周上课都能看见他衣服带有红色。除此之外，他喜欢自带小蜜蜂，有话筒不用，唯爱他的小宝贝。
第一节上课也没个自我介绍，所以至今为止，大部分同学还不知道他的姓氏以及他具体的长相，只知道面部大概的轮廓。
每次老师来上课都没同学给他们开投影仪，原因是午休后大家正处于一脸懵样。
最尴尬的是，有一次毛概老师来上课，电脑是打开的，他就只顾着讲课，台下的同学们全部都在做自己的事情，也没人提醒他投影仪没开，然后他就自顾自地讲了一节无字幕的课。
等他放视频才有同学反映投影仪没开，当时弄得老师真心尴尬，于是又不慌不忙地开投影仪。
那一瞬间，我为他感到一万点伤害，还听到旁边同学幸灾乐祸说：“还好我不去当大学老师，不然尴尬死！”
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02
还有一位是我们的古代汉语老师，未满四十，但因长得高，再加上戴着一副青偏黑色的框架厚眼镜，头发蓬松得像一团棉花糖，上课喜欢背一个迷你小书包，上配淑女衣服，下配宽松裤运动鞋，看上去像四十好几的人。
每次她的课都只有两三个人在听，刚开始我也是不听她的课，因为全是汉字结构这些类型的，实在不感冒，所以就偷了几节课的懒。后来觉得自己这样很不尊重老师，于是又认真听课。
每次她笑嘻嘻地提出问题等着同学们回答，可是下面都是鸦雀无声，偶尔有一两个同学们为了掩饰老师的尴尬，在那：“额，就是就是……”弄得老师都自顾自地笑了起来，又接着讲下一个问题。
有时候我在想，我自己就是师范的，以后出来多半任职教师这一职业，要是自己像大学老师这样辛苦在讲台讲课，然而台下却没学生甩我，我会不会心里特别不好受，甚至哭鼻子。
每每想到这里，我就劝自己，现在认真听老师的课，扎实好专业，至少以后不会愧疚自己在大学一事无成。
就算学生不听我的课，要想方法弥补，想办法提高学生们的积极性，而且要练就大学老师这样强大的内心，小学不比大学生，必须得认真对待。
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03
几年下来，大学老师认识不了几个人，也没几个同学了解大学老师。我和小伙伴聊天说：“现在我们不听老师的课，期末考试时候，老师就说活该。”
我们班几位男同学经常逃课，本以为会安心度过期末考试，没想到老师竟熟知他们逃课的现象，所以果断把平时成绩打不及格，最后挂科再补考。
大学为何激不起大家的求知欲，频频出现逃课、代课、不听讲的现象呢？根据平时大家学习的现状来看，可以从以下几个方面来分析。
大学不比高中紧张的学习生活，没有更好，只求不挂科就万事大吉。好不容易度过累成狗的高三，抱着大学就是来放纵的，以及没逃课的大学都是不完整的态度。往往这样的思想会误导自己，只是自己懒惰的借口。
其次，大学环境舒适，没有严格的学习制度和老师的管理，自控能力差。部分老师考核制度特别松，就算是逃课也不会发现，期末考试照样合格，再加上学生们自控能力太差，即便有一万点认真学习的决心，但是抵不住手机和舒适的诱惑。
然后，一部分程度是由于老师讲课是否有趣。比如我们金庸选修课老师讲课就非常有趣，再加上考核制度很严格，所以平常特爱逃课的男生从来都不逃她的课。
大学老师端正的态度是：你不学，我不会强求你去学；你要学，我会把我所学到的都传授给你。总之，该上的课程我都会全心全意上，剩下的就得看你们自己的学习态度。
最后，最重要的是源于自身是否有一个人生规划。有的大学生不喜欢本专业，想从事其他专业的工作，所以会花大部分的心思去创业或者学其他方面的知识。
而有的大学辛辛苦苦考进大学却迷失了方向，对未来没有一个具体的规划，所以整天无所事事，趁年纪小能嗨就嗨，不想现拥有的美好时光去赌未来的事情。
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04
老师说：“学生笑我太尴尬，我笑学生不知天高地厚。只有他们真正接触社会后才明白生活的艰辛与不易，现在就如一只井底之蛙，只看得到美好的那面而已。”
记得大一刚开学时，上我们课程的几门老师都简单提及过上一届毕业生的情况，平日学习态度端正的毕业很快就找到了工作，但是部分经常逃课的学生直到此刻毕业证都还没拿到，原因是普通话、计算机还没过级，等毕业了才开始焦急，才知道来找辅导员、科任老师求助。
就我个人而言来讲，我不会任由自己无缘无故就逃课请假，而且我不喜欢上课学习完全无视老师的态度，一来不尊重老师，二来不尊重家长的心血，拿着高昂的学费来大学虚度光阴。
我们辛苦上大学就是为了毕业后能有一技之长，能有一展抱负的天地，能够出人头地，能过上“世界那么大，我想去看就可以去看”的生活，能为父母争光……
可是这一切在上大学后都变了，全都变成了“再不疯狂就老了”的借口，毕业后依旧在贫困线上挣扎，依旧为自己的家庭与前途担忧，才发现二十岁玩，三十岁迷茫，四十岁使劲拼命并不是没有道理。
今天也是突发奇想想写这篇文章，可能是我庸人自扰，顾虑的事太多，不过还是想说，希望大家不要在大学只顾着玩，只抱着60分万岁的态度，能逼自己一把变优秀，就请行动，不然大学老师所受的尴尬就白受了。