孩子们的星月读书会第十期

一到周末时间就基本上都是孩子的。

今天早上6：25起床，处理了社群的一些工作及录音就准备早餐，和孩子早餐后就是家庭大大扫除。原本是计划着孩子如准时早餐，就让他自己下去小区里锻炼活动活动，踢球、走走皆可。结果他有些拖拉了。我想到刚好要大扫除，何不让他加入一起分担，一来锻炼，二来当磨蹭的惩罚。

就这样，我们就开始了三个多小时的大扫除，刚开始时他有不少的抵触，明显有怠工擦桌子都是蜻蜓点水，后来我示范给他看，让他看到存在的问题。同时他也看到我的认真表率吧，所以每间房都认真的在做着卫生。尽管不可能做到如我们大人般的面面俱到，认真仔细，甚至很多地方仍需我重新做过，但我也全接受没表示任何不满与报怨。而是在他说他完成了后，我让他把他的感受写出来，刚好完成他自己的日记，他也乐意的接受了。一个上午就这么的给过了。

下午吃完饭处理完一些事后就陪伴孩子去踢球1个半钟，到家做饭吃好又到了每周一期的星月读会时间，这是星月读书会的第十期，孩子准备好本期所读书籍，等待读书会成员的到来。由于我个人没把时间安排好，本期读书会的ppt都没能提前给准备好。尽管没影响到孩子们的读书会，但自我的反省是必须的，最近时间都没坚持好，这是一个很严重的问题。

晚上读书会如火如荼的按原程序进行，小成员们也已是驾轻就熟。这两期在读书会开始前我加入了默诵古诗的书法比赛环节，这就运用核聚老师所教的核心法的复习，帮助孩子们课本学习做回顾回测。通过这么一个简单动作，但让我看到了孩子们存在的不少问题，艾宾诺斯的遗忘曲线对谁都是一样，哪怕就是记忆力超好的孩子也一样严酷存在。一首古诗在学校老师也反复的要求背诵默写，并才刚刚考试完，然而，在书法比赛默写中，很多就存在遗忘了很多的字，不会写了，考试中出现问题的字更正过的字，老师强调过的字仍然写错了。但这些在孩子们的意识中，根本就没想到的，因为他们很自信，没有会的，但事实证明仍然存在的问题很多。所以任何事情想当然是会蒙骗我们自己的。任何知识的学习都需要高频回顾回测，只有这样才能真正的被记住，被吸收！