教育的阶段性

清华经管学院2018级研究生开学典礼暨入学导向举行

发布日期：2018-08-30

2018年8月30日，清华经管学院2018级研究生开学典礼暨入学导向在伟伦楼报告厅举行。清华经管学院副院长徐心教授、副院长钟笑寒教授、党委副书记赵冬青教授、研究生工作组组长杨思群教授以及各项目委员会主席、学术主任等与200多名2018级研究生新生（不包括MBA和EMBA新生）共同参加了开学典礼。典礼由教学办学术主任朱玉杰教授主持。

清华经管学院副院长钟笑寒教授首先致辞。“人生在什么阶段就要做什么阶段该做的事情”，钟笑寒教授引用恩师李子奈教授的这句话，抛出了清华经管学院的培养目标，他强调：“本科生的教育目标为‘通识教育、个性发展’，硕士研究生的教育目标是‘经世济民、追求卓越’，博士研究生的教育目标是‘追求真理、崇尚科学’”。同时，钟笑寒教授指出，研究生阶段应当在明确人生方向的基础上，继续更好地前进、使个性更加成熟。“如果是本科阶段的目标是‘个性发展’的话，那么研究生阶段的目标则是‘个性成熟’。”钟笑寒教授对教育目标做出总结。

微信图片_20180903085159_meitu_1.jpg

副院长钟笑寒教授致辞

钟笑寒教授认为，个性成熟有三大原则：第一，独立之思想、自由之意志。社会的发展往往都是一些富有个性、具有独立思想的人推动的，而个性的成熟，绝不意味着独立思想的丧失，而是让它变得更加强大。与独立之思想相辅相成的，是自由之意志，自由需要依靠好的社会环境去创造，也需要个人努力去争取，要“追随我心”。第二，适应社会、改变自己。很多时候需要改变的虽然很多，能够改变的却只能或首先是自己。改变自己以适应社会，与保持个性并不矛盾。与其被动等待被社会改变，不如主动思考和探索如何在变化的社会中最大限度地保留个性，通过自己的努力去延伸个性，并在时机成熟时去做出改变社会的大事业。第三，合作与担当。现代社会离不开合作，个性在合作中才能体现。一个能合作、有担当的个人，才是一个个性成熟的个人，才能有所作为。最后，钟笑寒教授勉励大家说：“研究生阶段就像是飞机的起飞阶段，需要大家全速前进、义无反顾，无比高远的人生就在前方。”