世界著名的研究机构盖洛普有个著名的论断：“人们因为公司而加入，因为上司而离开”。
在中国，超过60%的员工的敬业程度与他们的上级领导风格有关。由于经济、文化以及教育的差异，与美国等发达国家相比，中国员工的敬业度非常低。根据2014年盖洛普员工敬业度调查，只有6%的中国员工承认自己在工作中是敬业的（而美国为30%）。在美国，高达86%的公司运用教练（Coaching）来改善领导潜能及达成组织目标。
随着90后，甚至95后的新生代员工逐步成为职场的主要力量，时代呼唤教练型领导力推动组织变革，通过一系列激发、聆听、提问、成果框架、头脑风暴等教练技术，使员工参与变革，做出承诺与行动。正是在这样的背景之下，教练式领导（Leader as Coach）作为一种组织效率提升模式赢得了前所未有的关注与更多的实践。
通用电气集团CEO杰克•韦尔奇说过：管理者都应当成为一名教练。随着生活水平与工作观念的转变，传统的命令式领导愈发苍白无力，领导者对员工的吸引力与个人影响力愈发被重视。今天的领导者面临前所未见的挑战，个人影响力在组织中扮演越来越重要的作用。
释放魅力与吸引力您将收获——
新方法：
“教练式领导”课程旨在培养领导者赋能和发展下属的教练心态和技能，通过团队的发展和提升实现更高的效率和产出。
教练（Coaching）的方法，已经在全世界被充分证明，能够有效迅速提升员工领导力、发掘员工潜能、促进创新、提升工作满意度、培养员工积极性。
新理念：
埃里克林教练学院创始人玛丽莲博士认为，在一个企业中，如果有3%的人运用新理念带来了变革，“3%”就被称为企业的“引爆点”。如果领导者能巧妙利用“引爆点”，改善工作环境，拓宽员工的眼界，善于发现他们身上的“闪光时刻”，奇迹就会发生——好比领导者点燃火把将公司照亮，使员工深刻感受到工作的快乐来源于共同创造价值的过程，他们便会以加倍的速度成长。
“每一个成功人士的伟大并不是因为自身的技巧，而是他的内心有强大的愿景。”
当企业领导者真正开始关注员工的培养，而不只是关注于商业利润时，他会拥有更多追随者。内心的成就感会成为推动追随愿景的动力。
我们不能强迫任何人变成领导，而应帮助他们发现自身的领导力，就好比我们需要帮助一个鸡蛋加热温暖，变成生命体，而不是将它敲碎，变为食物。
新起点：
教练型领导者培养项目，帮您成为自信、有能力、有愿景、有激情的领导者，并教给您如何在自己的组织中，培养这样的领导者和员工，同时获得富足的人生、成功的事业和幸福的生活。
魅力课程预览
邀您共享——
第一部分：赋能教练型领导的特点
两种不同的管理情境
传统的指令型与教练型领导的区别
赋能教练型领导的定义
基于下属成熟度的人才管理
--案例1：《白经理的烦恼》
赋能教练型领导计划性问题：四大金句
-- 现场一对一教练模拟
赋能教练的四大原则CAPS
第二部分：成果为导向的教练流程，创造高绩效的对话
——赋能教练地图
教练位置、教练同在
建立信任关系
运用GROW模型辅导下属
-- 案例2：《令人头痛的下属小王》
教练地图演练
-- 现场教练DEMO
--《教练计划表》
--《教练地图72问彩虹卡》
-- 小组火把教练演练、一对一教练演练
赋能教练型领导金字塔模型
--小组成果展示及收获分享
第三部分：赋能教练型领导的管理法宝——聆听&发问、激发式反馈
全息式3层次聆听法
-- 案例3：外企采购经理安迪的故事
3F结构化的沟通模型
--小组实操案例探讨及演练
强有力提问引发思考
开放式问题、假如框架、度量式问题
-- 案例5：销售王总的管理困惑
激发式反馈给予赋能
-- 金字塔的秘密
如何激励下属， 留住员工的心？-- 外在奖励 vs 内在激励
-- 互动：基于价值观的成功画面；
激励模型--找到每个人激励的火花
基于性格分析的潜能激发
创造体验--视觉化想像成功画面激发他人采取行动
基于事实的正面、具体的反馈STAR法
--辅导下属正面反馈案例
-- H.A.P.P.S感谢术
第四部分： 解决问题高效工具
视觉引导卡寻找人生梦想--隐寓的作用
--《教练视觉引导提问卡》
潜意识与意识的联连--思维的逻辑层次NLP
逻辑层次的起源及作用
-- 愿景：蓝图Vision/Who else
-- 身份：谁Identity/Who
-- 价值观：为什么Value/Why
-- 能力：力量开发Competency/How
-- 行动：行为表现Behavior/What
-- 环境：时间+地点/When + Where
逻辑层次NLP的运用
生命意图及职涯发展的指导意义
-- NLP小组演练、互动探讨
教练平衡轮--解决问题简单、实效、多元的工具
人生平衡轮
工作平衡轮
决策平衡轮
-- 小组演练平衡轮
第五部分： 教练型领导的运用
员工绩效改善教练
员工职业生涯规划教练
成果导向，制定行动计划
——SWOT分析/头脑风暴/四象限法/行动计划
小组模拟、实际案例演练
小组探讨如何将赋能教练运用于工作中
课时安排
总时长约13小时，
其中上午9：00-12：00，下午14：00-17：30
学习对象
1. 正面临战略转型的所在行业和企业的领导者
2. 企业经营者、中高层管理者、团队领导者、人力资源管理者
3. 对教练或成为教练抱有好奇心、感兴趣的伙伴
授课方式
案例体验＋实战方法＋录像观赏＋角色扮演＋提问互动＋分组讨论＋精彩点评
授课特色
1. 气氛活跃互动
2. 内容启发顿悟
3. 方法实用可操
4. 设置自由问答时间解决实际困惑
讲师介绍 蒋嫦娥老师
联系方式
TEL：13806001945
E-MAIL：[email protected]
微信公众号：嫦娥职场加油站
专家经历
lCF 国际教练联盟会员；
ICF 国际教练联盟埃里克森学院认证教练；
英国在华培训师协会PCT教练式培训师；
美国智睿咨询公司DDI领导力认证讲师；
美国智越咨询AG领导力英文认证讲师；
美国4D领导力查理亲授认证教练；
国际教育协会AIE国际注册生涯规划师；
实践家DISC性格分析讲师及顾问；
澳大利亚Genos EI情商领导力认证讲师；
福建省人力资源服务行业协会聘请专家；
厦门人事局毕业生就业辅导顾问专家；
厦门人才中心培训部特聘讲师；
厦门理工继续教育学院领导力特聘讲师；
中国社会科学院人力资源硕士。
二十多年大型跨国欧美企业人力资源管理及人才培养开发经验，历任林德叉车（Linde）、百得工业 (Black&Decker) 、海拉汽车电子（Hella）人力资源、培训发展、财务管理、销售管理中高管职位，现任Talent泰易特人力资源管理公司总经理、淘高考志愿填报教育专家、“九点课堂高管学习社”社长、ITS 国际培训学会（厦门）主席，APC陪伴式效能教练创造人。
通晓欧美最新人力资源战略以及运作，擅长外企管理运作模式。具有丰富的企业管理培训及咨询实战经验。同时亦是业内知名领导力导师、职场导师、生涯规划教练。
嫦娥老师在企业领导力教练以及职场培训方面造诣颇深，具备丰富的大型企业领导力发展、企业文化建设以及培训体系设计等实操经验，深入研究国际教练联盟埃里克深教练体系，
有着专业的教练理论基础和丰富的教练实操经验， 同时对国际知名领导力体系课程（DDI& Korn Ferry& PDI &麦肯锡）颇有研究并且将国际课程结合本土实践，开发出了一套适合国内企业管理的
系统领导力教练及管理课程， 并在多家企业管理中付诸实践，提出了许多为企业和管理咨询界认可的观点和思想。
授课风格
视角国际化：20年外企实战经验，将国际管理知识体系有机融入本土企业管理实操
案例本土化：15年团队管理经历，援引经典案例，辅导学员将培训课程融会贯通
知识专业化：6大含金量认证资格
（AIE/DDI/AG/4D/ICF Erickson教练/中国社科院硕士)，授课极富个人魅力与感染力，使学员轻松获得实质性的提升，为个人职涯发展指点迷津。
| 案例丰富 | 实战演练 | 通俗易懂 | 风趣幽默 |
本课程为企业提供内部训练， 课程信息及报名方式
联系人：谢清建老师
电话：18950009777
公司付款信息：厦门泰易特人力资源管理服务有限公司
附：送送送！ 购买两天课程免费赠送
价值499元——
《APC陪伴式效能教练21天训练营》；
免费赠送全套《APC效能教练视觉引导卡》;
免费赠送《APC教练之箭72问彩虹卡》;
每个学员还将获得一次嫦娥老师的教练谈话体验（价值RMB1580元）！
本次课程部分学员反馈：
原豪客来HRD李秀容老师反馈：
第一次参加教练技术课堂活动，收获满满，印象最深刻以下3点:
1.严谨的课程设计，教练技术穿插着DISC+领导力，干货满满;
2.嫦娥老师幽默活泼的台风，上课轻松愉快,互动性强，两天时间就不知不觉过去了。
3.我从来不知道自己是会画画的，也会演戏，感谢教练技术课程，激发了我的潜能。
再次感谢嫦娥老师，加入了这么愉快的爱学习，上进的团队，很开心。
愿意跟大家一起好好学习，共同成长。
房树人绘画心理咨询师蔬菜先生反馈：
一天的教练技术学习结束，还作为案例上台被教练了一下，感触良多。
1. 教练相比于心理咨询更关注未来和积极的点，心理咨询注重分析过去的不合理然后再展望
未来。且教练技术推广市场更容易让大家接受，不会像心理咨询让让感觉自己有病。
而上层的理念两者还是比较趋同，在操作手法上各有千秋，可以相互借鉴融合。
2. 教练式培训互动性很强，导师不用讲太多也不会很累，设计好规则，让下面人抢着上台。
导师需要做的就是激发和控制时间。因为你会发现话唠和戏精实在太多了这种培训课的作用
力主要在于课程的设计，课程上很多道具，这个成本都不低。
3. 导师的个人魅力和水平是整个场的核心，嫦娥姐自带鸡血和欢乐气质，加上抢着上台的互
动让一天的课程气氛非常热烈和欢乐，没有人睡觉，也睡不了觉。
4. 作为案例被教练让我更加明确了自己的规划和目标，变得更加笃定。更重要的是教练引导
不给建议的反馈，让我觉察了当下的状态，给我打了两罐鸡血，赋予了能量。
客观中立地“产婆术”式提问，让被教练者成为当下场中心，施展自我，变得自主，成为
自己生命主人。对于我这种规划清晰的人虽然现场表演效果比较弱，但是确实真真实实的
教练氛围，仿佛世界安静了，其他人都消失了，只剩你与我……
厦门农商银行副总经理朱薇女士反馈：
3点课堂收获：
1、课堂互动设计很好，参与讨论效果好于授课式课堂，气氛很好；
2、修己达人，学习教练技术能够更好地发现自己的盲点，自我察觉然后持续修正，遇见更好的自己；
3、信任是基础，目标是方向（你想要什么），现状分析与画面感式体验，能够更好地行动，最后的反馈不可或缺，作为有效的升华。
4、两天的课程十分充实， 课堂互动十分有趣， 我也明显感觉到自己的变化。 我们小组的小伙伴们十分热情努力， 中午时间都在积极演练， 也帮助我觉察到以前未发现或是未在意的点，培训后觉得要学习的内容很多，今天就迫不及待地重温线上课程了。
福建电信培训负责人潘凌女士反馈：
元气满满的两天课程，有趣更有料～超值超爽超暖，感受最深刻的3点:
1. 看到课程安排的时候，就知道今天的课含金量高，超级烧脑～本以为到了下午会很疲劳，没想到今天一整天精力充沛，是嫦娥姐、各位助教和伙伴们营造的场域，让我感受到了教练场域的魅力，润物细无声的滋养。
2.通过自己上台演练，组内两两教练，深深感受到教练，教练，要教更要练。身临其境，更能唤醒自己的觉察，更能激发潜能。
3.最后嫦娥姐对蔬菜的教练，让我从旁观者的视角感受了教练状态。对我来说，我可能会出于“老好人”心理而没有原则。3F倾听和保持中立是我要刻意练习的。
再次感谢嫦娥老师的精彩课程感谢会务组所有成员的精心安排感谢所有伙伴营造的温暖场域
厦门天虹商场人力资源副总经理苏志先生反馈：
虽然这一天来的比较迟，不过今天的到来让我越发感受缘分的奇妙，非常荣幸在一同上完DISC班后能参加到嫦娥姐姐的教练课程，干货满满，获益良多，以下为三点感受：
1、APC教练型领导课程不同于企业内训的《教练技术》，企业里的教练技术是通过讲解～示范～演练～验证～跟踪的循环让学员掌握职场岗位技能，偏向技能类提升；而嫦娥姐姐分享的主题是深入到人性背后的动机和源动力，让人能从追根溯源的本质去深度觉察和激发自身，属于更高精神和技能层面的推动，让人更能从心灵深处接受和升华。
2、课程的设计、现场的布置、相互的交流都不是套路，而是用心，让人觉得很走心，相对的，现场能够带来的培训效果反应、学习、行为层的东西也会更多。
3、课题命名陪伴式教练，意通过层层相互关联有逻辑的一系列客观中立的提问方式，让学员的自我觉察更加深刻，从而自发形成感悟，更能坚定学员的心意，也会使其更自信的面对未来的未知，陪伴是最长情的。
厦门港务集团生产经理陈冠宇先生反馈:
1、嫦娥姐的线下课实在太爽、太high、太给力了！全程无尿点，错！是全程无睡点！不想睡，也睡不着！包袱一个接着一个，案例一个接着一个，小组体验一个接着一个，抢话筒一个接着一个。今天我们的小组总共赚了1100美金，让我深刻地感觉到了钱不好赚啊！因为大家都太积极了。这样的课程设计我给满分！666！！
2、学了这么久的教练技术今天算是完全的沉浸到教练的场域里面，从嫦娥姐的案例里，从同学们的现身说法里，从自己参与的两两教练里，从我们小组的讨论、哑剧里，从嫦娥姐的实战demo里，我在被教练技术强大的魔力一次次地震撼着！我忽然能够理解一个以前一直不能理解的问题:为什么你讲的话再有道理，也没人听你的？因为这个世界上你除了你自己外，你改变不了任何人！因此教练技术帮助我们开启中心状态去陪伴，去聆听，去强有力发问，去相信对方，去引导对方自我觉查，最终实现无为而治的最高境界！
3、下午在让组员轮流用卡片教练的过程中又有了新的体会！我以为的问题其实不是真正的问题，真正的问题隐藏在更深的海面底下！教练技术帮助我剥开迷雾，强有力发问帮助我理清思路！
厦门物之联智能科技事业部总经理梁劲松先生反馈：
1、之前仅仅是听说过教练技术，并没有深入了解，今天一天的学习让我了解到，教练技术与一般的培训有很大差别；教练技术更多是通过陪伴、引导、启发让被教练的人产生自我察觉，主动从内到外进行自我变化。
2、通过蔬菜和嫦娥老师的现场Demo，让我初步了解了如何运用教练技术与别人进行沟通；也让我认识到教和练是分不开的，同时教练与被教练的关系不是老师与学生的关系、不是上级与下级的关系，是平等的关系。
厦门优势团队总经黄梅厦老师反馈：
1. 体验是最有效的学习！无论你学了多少的门派，有多高的理论依据，都不如实实在在的在实践中获得最终的验证。因此今天的课程让很多伙伴有机会去体验不同的角色，作为教练着如何不加入自己的价值判断，不为人师，去引导被教练者，而是如何透过72问，有效引导被教练者自我察觉，能自我激励，达成自我目标！
2. 成年人的自我固化是很难改变的，但像今天的课程方式，能让我们愿意放下自我的光环，回归人性自我，绽放我们最纯真的一面。所以我们得以欣赏到舞蹈、小品、哑剧、诗朗诵等等。
3. 课程也是一面镜子，透过观察别人的演练，让我们自己可以去反观，如果是我自己会怎么做，可以做得更好。
厦门南洋学院党政办主任李振杰先生反馈：
很久没有参加这样开放轻松的课程了，感谢嫦娥姐姐的倾情演绎及心彤助推积极引导，简单谈三点感受：
1、佩服嫦娥姐姐能够清晰的记住大多数学员的特点或问题，并能很好的结合课程适时点出，实现共频。从而也明白了目前高校课堂到课率不高，学生听课状态不好的根源----未能有效解决共频问题。
2、教练与教师的区别分析，挑战了我多年在工作中的强势地位，触及内心。
3、教练的目的是教己渡人，能学会自我察觉人必定是快乐的，并且这种快乐是能感染帮助他人的，托起灯塔的那一刻突然发觉这也许就是我所希望实现的人生价值！
豪士威马（厦门）物流经理黎斌先生反馈：
有幸多次参加嫦娥姐姐多种课堂，每次都有新体会，新感受。
1. 教练式领导这门课非常适合解决众多不同类型领导所遇到的管理瓶颈问题。是个非常有市场顺应潮流的领导方式。
2. 嫦娥姐姐是个天生的培训教师和教练型领导。有常年的领导工作实战经验和超凡的灵性和感悟力。爱好学习世界先进各种领导艺术，技巧和技术。具有高超的情商和亲和力。课堂气氛不是一般的好！
3. 这么多助推在无私辛勤地为大家组织服务和提供场所。为大家高品质的学习体验提供了一个强力的支持和保障。让我感动！
4. 下次还来。
厦门至慧界资深心理咨询师张琳珍老师反馈:
1、课程的形式和设计编排，全程轻松愉快，还有时间上的把控，最大限度地激发了学员的潜能！非常值得学习！
2、最大的感触，嫦娥老师及其团队成员为了大家能够有好的学习收获，全程真诚、用心、不计成本超额的付出，真心让人感动~心怀感恩！向你们致敬并学习，也做你们这样的人！
3、对教练技术较之前有了更清晰的了解，但还需要加强学习并运用，才能更有效地内化成自己的！
4、 让人与人之间的能量最大限度地流通起来，彼此滋养，相互更好！
厦门易名科技HRD张隽女士反馈：
再次被嫦娥姐姐的高能量和不平凡的大爱所感动，磁场超乎强烈，每组小伙伴都被赋能，I值全能激发出来。
①开始一幅画说教练，让小组成员快速融入在一起，我们都是画画菜鸟，一点都不妨碍大家表达对教练的认识，反而让思想更清晰，更明朗。
②真实案例重现让大家在情景中去演绎怎么去应对各种难题，活脱脱的镜子一面，让我们看到自己的盲区，还看到强有力发问的危机，问对问题四两拨千斤难题就会迎刃而解。
③蔬菜和嫦娥姐的教练演练，真正体现了DISC与教练结合及应用，不断发问成功画面的清晰描述让被教练者对未来更清晰更鉴定，行动力更不用说。
嫦娥姐对气氛的操控，真是没的说，一整天课程下来，一点上课疲惫的感觉都没有，用彭sir的话说是我们大人的狂欢营！
张隽10岁女儿Apple听课后的三点收获
①金句：还有呢？你想要什么？
②人的能量是可以激发出来的，创造更大价值
③教练是一面镜子、加速器……
厦门全晟法律服务公司副主任彭芃先生反馈：
经过今天的课程学习，回到家后，静静的体会，让我感触颇深，收获确实很多。这让我今后在工作中可以很好的得以运用，在此谢谢嫦娥老师，以及助教老师。下面我总结一下今天的学习感受：
1、嫦娥老师的课让人觉得很轻松、欢快，不会有压抑感。
2、通过小组讨论及画图和表演的方式，以及精心制作的小卡片。让我们通过形色来更容易吸收上课的内容。
3、嫦娥老师跟蔬菜先生的面对面沟通，很好的为我们呈现教练德技巧和方式方法。让我们更直观的去感受教练技术在每个环节的变化与运用，非常的生动易懂。
4、精心设计的工具盒，里面的问题问的很到位，也很有针对性。这种方式对于我一位新人来用，我觉得还是很容易上手。谢谢老师考虑周到，谢谢！我也会通过自己的努力学习，尽快让自己熟练起来。
宝姿服饰福建大区经理白桂兰女士反馈：
1.第一次做助推，激发我的I特质，发现原来我也可以怎么嗨！谢谢组员的支持，谢谢嫦娥姐姐的赋能。
2.小组一个个真实案例的演练，原来培训也可以这么放松，这么嗨，让所有的学员玩中学，学中玩，展现自己内心最真的一面，这就是领导型教练的魅力，就是嫦娥姐姐编制课程的魅力。
3.嫦娥姐姐跟蔬菜的教练演练，觉察出自身之前教练谈话存在的差异，找到自己下步提升点。
厦顺铝箔行政经理陈恩平女士反馈：
无限潜能的学员被魅力导师激发并共同创造了温暖同在的场域，收获：
｛1｝感受到以嫦娥老师为龙首的九点课堂及助推老师能量爆棚的影响力和集才能才气帅气为一身大伽老师们镇场威力，工作场域若有这氛围，效能会是几百倍倍增呀一起去影响和呈现...
｛2｝在教&练的过程中自然吸收知识和理解课意，验证了乐趣学习，轻松获得快感...
｛3｝爱（聆听、专注、亲和、中立、信任...等）是动词要做到，一但被教练对象收到的刹那，效能翻倍..
｛4｝从没看到的点被击破：感恩你的下属未能超越，你才可以成为上司..引发赋能的思考
｛5｝嫦娥老师和蔬菜的对话真正地体现了教练深厚的功底，引发我强烈的探索之旅...
厦门顾创教育培训师张娟老师反馈：
听完月亮女神嫦娥姐姐第一天的课，收获能量满满。当我第一次走进课室时，就感受到快乐的能量场域，谢谢嫦娥姐姐灯塔的光芒，为我们抱持了一个轻松快乐学习的场域，让我们可以在这里自由
的扩展和延伸，并且收获到成长！嫦娥姐姐不愧是优秀的教练培训师！
各位助推教练们积极用心的支持学员们，我感受到满满的爱，用生命支持生命！为助推教练们打Call！特别想说，我很喜欢彭Sir的主持，只要她发言，都带来许多欢乐！
每一位同学的创造力也让我大开眼界，谢谢你们，让我学习到很多！
嫦娥姐姐与蔬菜同学的教练约谈，非常非常赞！嫦娥姐姐可以瞬间摘下培训师的帽子，立刻进入专业的教练位置！整个过程保持中正，跟随客户，对客户充满十足的好奇，好奇客户的生命状态。
在教练过程中进入第三层次的聆听，问了好多个强有力的Being问题，支持客户进入内在探索和整合。并且整个教练流程非常顺畅，在一个流动中…蔬菜同学站在山顶的画面，也深深地打动了我！
福建瀛坤律师事务所创始人黄思君先生反馈：
1、教练技术是一个应用性很好的领导工具，居然可以吸引各行各业不同类型企业的管理者参与，也分享了非常多生动案例；
2、课堂的互动性非常好，我自己以后的培训可以多借鉴，设置互动、笑点、比赛这些环境调动全场参与感；
3、直接指导的工具使用稍少，对于性子急平时又没有听课零基础的学员，可能更需要直接的工具使用培训。
4、教练技术入门容易，平易近人，但是成为高手需要大量的练习和专项的学习！
富士华（厦门）生产经理丁文炜先生反馈：
1.基于事实的沟通，通过问问题的方式来进行沟通，让沟通的对象自己找到问题并帮助他找到解决问题的方案，全程陪伴。
2. 三层次全息倾听，不急于给出反馈，而是要明白和了解对方的需求在给予对方需要的反馈。
3. 6Q问题引导，通过6次发问来激发和帮助沟通对象确认和实现目标。
时间虽然很短暂但是收获满满，感谢嫦娥姐姐，感谢我们小组的小伙伴们！
福建北卡科技有限公司副总经理周怡女士反馈：
通过今天轻松快乐的学习，脑子一直处于亢奋很嗨的状态，感谢嫦娥老师！学习心得：
1、通过不断的情景及模拟，更深刻得学习了解教练是什么；
2、感受到了教练技术修己达人，在学习和分享中，意识到自己的问题，立马思考自己的工作方式，为自己定下目标；
3、当然最大的收获还是认识了大家，谢谢你们。从每个人的分享中收获颇多。
晋江万达集团安全经理许遵义老师反馈：
1. 嫦娥姐整个课程的精心设计，更多的是陪伴在大家身边，与大家共情，用【教练】【引导】的状态引领大家创建新的觉察。
2. APC教练地图的72问非常经典，也是强有力提问的一个铺垫，这个未来可以继续用下去，帮助教练者。
3. 团队间教练对话可以帮助观察者创建更多新的觉察。
4. 打开新的一扇窗， 对教练技术有新的认识， 尤其【假如】让被教练者产生画面感， 我需要好好沉淀复盘， 听听线上课程增进整个课程的体验。
本次课程的部分图片：
