英国的乔治小王子上小学了。小王子选择的这所学校，叫做Thomas’s Battersea。
它是一所受到本地中产阶级，尤其中上层父母青睐的精英学校。据说家长主要是银行家、律师、医生、记者等在英国社会高收入的专业人士。
这所学校的核心育人理念是：善良。
英国精英的善良教育不是简单的助人为乐，它包含几个层次：
01
善良，意味着尊重他人
善良意味着，孩子们不允许拥有最好的朋友，而必须跟所有孩子都成为朋友。
听起来有点夸张：作为一个有正常情绪的人类，怎么可能喜欢所有人呢！
但学校认为，行为上的尊重是必须的。如果孩子故意疏远一些人，制造不公平，会伤害他人的情感。
英国精英教育重视培养人的情商，甚至胜过学业。孩子要从小学习处理与他人的关系，包括了解不同的社会阶层、种族、价值观，以及由此产生的情绪。
受过良好教育的孩子，必须在行为和礼节上，对他人表现出接纳和尊重。
老师也一样。不能在行为上亲近一些孩子，疏远另一些孩子。英国人认为，孩子们通常很敏感，如果老师处理不得体，会对孩子造成心灵伤害。
这样做的原因是：要避免在精神或物质上，给其他孩子带来情感伤害。
Thomas’s Battersea
02
善良意味着尊重自己，敢于表达意见
英国的这个理念，跟中国不太一样。
传统中国文化评价一个人善良，往往是说这个人懂得隐忍，即使有想法，也不会当面说出来，而是藏在心里。
但英国人（以及美国人）不是这么想的！他们认为，善良的前提是不冒犯别人，也不委屈自己。
中国式的善良，违反了英国人的“善良”规则。
他们会认为，你压抑了自己的想法，对自己不好；同时没有解决问题，对别人也不好。既不利己，也不利人。在彼此压抑的环境下相处，最终容易导致关系破裂。
所以，英美的精英教育不赞成这样。
他们鼓励有意见要说出来，有效展开沟通，这样才能增进了解，分享智慧，让一段关系、一个家庭或一个组织良性发展，减少问题，彼此都开心满意，效率得到提升。
03
善良是美好的内心，也是高级的技术
英国的善良教育背后，是关于公民素养的一系列技术培训：包括安全常识、沟通技巧、尊重手段等等 （没错，尊重也需要手段！）
英国人致富早，他们在百年财富积累中发现：原来金钱是买不到一切的，比如生命、爱和尊重。
所以，一个社会长久富裕，需要人们不仅能想到别人，而且能在技术上给予支持，让人感到生命受到尊重和保护，产生安全和信任感。
一个典型的英国绅士，是那种既有善心帮助陌生人，同时具备解决问题能力的人。
当一个社会的陌生人既有爱心、又有常识，既有行善的动力，也有行善的技术，这份保障，才是善良带来的巨大财富。
同样的保障，还体现在沟通智慧层面。
英国精英特别注重语言沟通技巧。他们虽然鼓励表达意见，但是在表达方式上，要体现出对人心灵的尊重和保护。
当孩子发现并改正了问题，父母和老师会对孩子说谢谢你！
英国人认为，尊重的前提是把对方当作和自己一样有情绪的人。每个人都反感别人指手画脚，但同时又希望自己不断进步，成为很棒的人，让自己的行为有价值。
当他听到一声感谢，意味着他的行为是有价值有意义的，他做的很棒。
这种有立场，但聪明委婉的沟通方式，正是英美所说的领导力。它的背后，是英美精英教育希望未来领导人学习的技巧，即：如何通过恰当的语言，让你对他人的指导和管理，被别人接受，甚至心怀感激。
也就是说，你的善意，无论针对组织还是个人，可以成为一种动力，而不是制造冲突。
英国人认为，聪明的沟通，最大限度保护人们心灵不受伤害，更加容易建立长远的关系。
小喵老师说
本文不评判说英国的善良教育一定比我们好，每个文明都有有缺点，借鉴别人的长处，才是最聪明的做法哟~
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