从《了不起的我》学到的育儿知识

春节封闭在家，读陈海贤的这本书，发现许多知识点对于育儿也有诸多裨益。

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成长型心智模式。一个人最初的安全感来自人际关系，尤其是和母亲的依恋关系。母亲给予孩子足够的接纳和肯定，那孩子发展出来的探索世界的本能就是自主自发的。孩子无后顾之忧，不断接受挑战，增强能力。

努力比聪明重要。孩子取得高分时，夸奖聪明不如夸奖努力。聪明是一个标签，而努力可以动态改变。

消极情绪背后的应该思维。不能有孩子就应该怎么样的思维，比如必须听话、懂事等，我们需要容忍现实和愿望不一致。

多用描述性语言而非评价性。给孩子少贴一点标签，比如避免说你怎么这么笨，你太贪玩了，而是说你今天多玩了一个小时，导致作业还没完成。

父母之间处好关系。让家庭这个系统正常运转，每个人做好各自的角色，不把问题转嫁到孩子身上。

不将焦虑和心事传递给孩子。在依恋关系中，孩子吸收着父母的焦虑，会失去探索世界的兴趣，甚至为此苦恼和自责。

避免孩子被“三角化”。不让孩子成为父母争吵的出气筒，或者争端的导火索。

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其中，我认为最有用的是也是时刻需要注意的是：在孩子的依恋期，它们如同持续运行的雷达，不断探测父母的言行情绪，父母不能将焦虑等负面情绪传递给孩子，这经常发生在无意间。