儿子的苦水

  这两天，面对孩子写作业的态度和速度以及完成作业的时间，总是升起一股烦躁，郁闷，愤怒的感受，万分难受。对孩子大喊大叫，各种语言暴力，残忍。仿佛对孩子的作业有着深深深的痛恨，要把他们统统扔掉。对孩子也是恨不得回炉重组。儿子面对阴晴不定，喜怒无常的我也是又爱又恨，恨我伤他心，边抹眼泪边让我滚。而我是控制加失控对儿子进行折磨，一会儿不要找妈妈一会不要烦。

控制是我内心的恐惧与匮乏，内心不安定没有力量，于是向外抓取控制，儿子弱小正好可以控制，但是他的自由意识不容控制，于是失控，失控的我就自我攻击并投射给他，造成他的压抑和分裂。

我不允许他做自己，想尽办法打压，尽心尽力的盯着他，不给他喘息的时间。哇靠，变态的母亲。

我对自己的深深评判阿。对不起，请原谅，谢谢你，我爱你。

我不必做到完美，因为我就是完美。

我不必讨好别人，因为外面没有别人。

我是丰盛富足圆满的，我可以创造显化财富意识。

感恩。

儿子说:"我不想一回来就写作业，我学习了一天，已经很辛苦了，回来是为了好好休息一下，或者好好玩的，我也知道要写作业，可是我总想等一分钟，一分钟一分钟慢慢地过去了，时间也就过去了。我不想写作业。"

是谁剥夺了他玩的权力呢？孩子的作业都还是不多呢，我相信他专心写的话，在一个小时之内是可以完成的，还有非常多的时间可以进行别的事情 他是不想做，不愿意做。

而我们认为写作业可以巩固课堂学习到的知识，提高学习成绩，但是对于学习的技能有没有帮助呢？强迫孩子写作业对孩子是帮助还是降低孩子的学习兴趣呢？我们投射出来的焦虑是什么?是担心孩子学习不好考试成绩低给自己丢面子还是认为自己在年少时错过太多学习现在要孩子珍惜时间么？或者是只有学习好才有好未来?