挣扎

        今天是2018年9月7日，后天就是中国第34个教师节。今天上午我们学校有一部分老师去英民中学参加教师节表彰大会。没有我，心里有一种说不出的失落感，这种感觉折磨着我的心。我的教学成绩从来没考前过，一直落在别人后面。我很哀伤，我哪里做得不够好，使我如此失败，导致自己做老师没有尊严？难道自己就这样一直窝囊下去不成？我真想一个猛子扎下去，自己踏踏实实潜伏下来读书学习，不管他春夏与秋冬。

        我一直在思考，我的教学不足到底在哪里？是那个地方我做得不够好，不如人，才致使我的教学成绩上不去？总之，我在教学方面是失败的。这让我一直没有教师的尊严，自惭形秽，妄自菲薄。我渴望用自己优异的教学成绩为自己平反昭雪，让自己过得有点尊严。

        我一直认为我的生命状态有了一个很好的改变，自己不再那么急躁，焦虑不安。我开始能基本平静下来教学，嗓子身心不再那么疲惫不堪。没想到，今天上午放学时，我的暴躁的脾气又有所出现，这个坏脾气没有彻底从我的身上彻底清除，还存留一些残余的思想，还像余波似的折磨我。还需要我努力学习，时刻保持清醒的思想状态，正确的观念，把错误愚昧的思想从自己身上拔掉，让自己走上正确的路——有素养理智，文雅大方，有爱心有能力的老师。

        这次教师节表彰大会，我感到了无声的羞辱。脸上火辣辣的。心里很难堪。那么多老师受到了表彰，都没有轮到我。我感到一种深入骨髓的虚荣和浮漂，好像自己以前的付出都是虚无缥缈的，很不务实。自己稍微有一点点进步就飘飘然，沾沾自喜。我很想骂自己，骂自己不务实，光为了蝇头小名而沾沾自喜。多么幼稚可笑！自己多么失败，跌坐在失败的泥潭，我心里好失落啊！

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        亲爱的沃滋基:失败了，不可怕，可怕的是自己放弃自己，否定自己，承认自己不行，自己把自己打倒。你问问自己，是不是就这样承认自己这么无用？我心中涌出一句呐喊:我不服啊！我怎么会一辈子就这样失败？这么无用？不会的！不会的！我要努力，用自己的努力为自己赢回尊严！人如果没有尊严地活着，那还有什么意思？

        教育没有终点，永远在路上，永远在探索中。细心做工作，把工作做细，做精，时刻准备着耐心，再耐心。不乱发脾气伤自己。乱发脾气是一种无能的表现。默默工作，宽容学生，真爱学生，想办法，认真学习，想办法解决问题，努力拼搏。宁愿拼搏死不愿安乐生。只是自己有耐心，认真工作。坚持不放弃，累了休息休息，绝不放弃！心情不好暂停工作放松一下，绝不放弃追梦。一定每天坚持看一个小时的书，该做笔记的做笔记。坚持下去，咬牙坚持下去，这样的人生才有意义。练字三十分钟。练习普通话三十分钟。打造自己的专业成长。修身养性，争分夺秒地读书。边读书边思考，咀嚼式阅读。批判式阅读。既然注定今生要孤独一生，那就孤独终老算了。沉默下去，沉潜下去，默默地工作，默默地锤炼自己，打磨自己。

        昨天晚上11点了，我心里空虚无聊得睡不着觉，心里很难受，有一种四顾茫然的感觉，怅然若失不知所终。我的心灵痛苦极了，我只好起来看闲书，看了会才觉得心灵踏实了些，再次躺下，才能安然入睡了。心灵的痛苦最折磨人了。

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        今我将更加务实理智地生活和工作。心胸更加宽广具有包容性。绝不乱发脾气。虽然失败了，但是不服输，愈挫愈勇，更加热爱生活。自己要有独立的人格，爱自己，爱他人，不失去探索生活的勇气和好奇心，更加热爱生活。

        今天是星期五，下午放学，儿子从学校回到家里，分开才一个星期，心里就有点思念。一进家门看见爱人在厨房做晚饭，连忙来到儿子房间，眼睛急切地寻找儿子，只见他坐在窗台上吃着蛋糕，欣慰地走过去，笑盈盈地问:什么不高兴的事吗，看到儿子有点忧郁的眼神，我有点担心地问。”没事啊。”儿子放松一下脸上的表情，用眼睛看了看我，我从他的眼神中读到了真的没事。我又开心了。这就是今天我的小幸福。虽然今天这两天一直为自己落选优秀教师而郁闷，看见儿子开心快乐，我的心情也渐渐好起来了。

      今天，我突然明白了，工作时我乱发脾气的原因:看到学生纪律不好时，心情会陡然间房变得急躁，暴跳如雷第批评学生，弄得自心情很糟糕，身心疲惫，严重影响到自己的身体健康。此时此刻，我以旁观者的角度发现，我做教师的素养很需要修炼。做教师要不瘟不火，文雅娴静，即使学生犯错误批评学生，也是声音提高一脸严肃而已。而不像我的反应很急躁，暴跳如雷，气急败坏，失去了修养，失去了老师的气质形象。要想改变这个毛病，我现在深刻地发现也不难。只是改变自己看问题的心态就行。比如，有时学生放学站路队纪律不好，我的火气腾地就会被激发出来，气急败坏，暴跳如雷地批评学生。此刻我的教师形象差到了极点。我可以改变想法，看到学生的纪律不好，光乱发脾气急学生没用的，正确的做法是:不要急躁。慢慢来，每天抽出一点时间来教育他们，严格要求，耐心教育学生，而不是看见学生纪律不好就乱发脾气，这样对自己的身体健康很不好。学生在某方面表现不好，我们不要火冒三丈，狮子吼似的批评学生，要想一想如何改变现状，然后每天抽点时间去训练，严格要求他们，慢慢来，不要急躁。