39号打卡第6天《我和小神兽斗智斗勇的一天2020-01-27》

其一：

早饭后，俩孩子写作业。我建议姑娘先写语文假期作业。

姑娘说，先练字。

我接纳。

学习了四十分钟休息20分钟，休息的时间，俩孩子一起玩了折纸，哥哥教妹妹叠飞镖，还说“授人以鱼不如授人以渔”。

儿子自制飞镖

授人以鱼不如授人以渔

休息过后，该继续学习了，

我说，“姑娘该写语文假期作业了吧。”

姑娘说：“不，我要练字”

我转向儿子，“儿子，你假期里的各项作业完成的怎么样了？”

儿子说：“数学和英语假期作业已经写完了，语文写了一部分了，我刚才写了一会儿语文假期作业，又预习了一课数学。”

我又问：“姑娘，你假期作业完成得怎么样了？”

姑娘：“数学假期作业写完了，语文差不多写了一半了。”

我：“哦，那你自己计划着时间，自己安排吧。”

姑娘：“嗯，好嘞！”

我：“那你接下来计划干嘛呢？”

姑娘：“写语文假期作业啊”

哈哈，哈哈……

目标完成。

我的目标达到，乖乖滴写假期作业了

受段丽晓老师那节“掰开了，揉碎了，手把手教”的课的影响，成功的对付了我的出笼半月的小神兽。

我知道，这是一个长期的伟大的艰巨的工程，是需要适时适地斗智斗勇的一个过程。

小神兽们年龄小，接受新事物快，而且在学校时神兽们又多，他们相互“学习借鉴”，那招数与日俱增，天天见长啊，然后，各回各家，各气各妈！

所以，各位神兽的妈妈们，我们必须跟上孩子成长的步伐，积极学习，主动成长，和神兽们实力相当，或者超越神兽的实力，然后才可以和神兽们斗智斗勇，“斗争着”，快乐着，成长着，收获着，所以，与人斗其乐无穷！

其二：

午饭后，兄妹俩不知道为什么闹了小矛盾，哥哥说“欢欢把洗手液弄到地上了”

妹妹说“哥哥跑得快，说得快，妈妈啥都听哥哥的”。

其实不是我啥都听哥哥的，只是妹妹这个六岁多的小姑娘爱生气而已。

我说：“我没有啊，不是有句话叫“兼听则明，偏信则暗”嘛！我也愿意听你说啊！”

“哼！你就是信我哥哥说的！”

“吱呀” “啪”的声音，姑娘生气出去了。我知道她一定是在门外站着。

这个不行，疫情肆虐的特殊时期，我必须得把她“搞”进来。可我知道，姑娘这一段特别敏感爱生气，应该又是一个敏感期。得动动脑子才行啊！

上午刚看了《正面管教》里的八招，第五招叫“说到做到，和善而鉴定地坚持到底”。于是我出去压低声音和善而坚定地说“现在是特殊时期，新冠状病毒很吓人，为了你和全家人的健康安全，你必须进来。”我顺便伸出右手做出一个“请”的姿势，姑娘有些动摇，但还是顾忌自己的面子，有些难为情。那我就继续摆台阶，左手又在后面轻轻助力了一下。好！姑娘顺着我给的台阶下了！（给个台阶就下嘛，见好就收呗！）

虽然她进到屋里了，我知道她的“气”并没有消，我的工程还没有完成。怎么办呢？我实在累了，怕自己没有足够得耐心陪她“闹”，得继续想办法。于是我又想到了《正面管教》里的第三招：运用你的幽默感。看着还生气的姑娘，还有坐在电脑旁的先生，我就想着把这个“烫手的山芋”转介给她爹吧。于是我说：“进到家里就好，接下来只要你不影响别人，不！只要不影响我，你就可以释放一下你的不良情绪了。”说的同时，还故意瞟了一眼她爹，给姑娘暗示地非常明显。谁知这时候儿子来了一句“欢儿，你可以看电视啊，这个不影响妈妈的，妈妈可以去一边儿学习了。”于是，姑娘破涕为笑，我也哈哈大笑，一场风波平息了。儿子简直是神助攻啊！只是助攻了谁呢？似乎一箭三雕哎！

其三：（意外，感动！）