2019年11月10日，童书妈妈在朋友圈发文：女儿小丸子正式从一所北京名校退学，进入间隔年。从明天起，丸儿不去学校上学了，学校很好，但不适合她。她将开启人生的第一个间隔年，在家里，在幸福空间，在这个美好的尘世，阅读，运动，旅行，思考，寻找自我，探索一个生命的可能性。这则消息在朋友圈引发了轰动。
因为两个孩子同叫小丸子的巧合，我觉得也是有缘人，挺想写写自己的一些真实感受。
童书妈妈的小丸子，在小学阶段没上过任何课外班，后来小升初也考上了北京著名的私立学校，据说超难考，考进去的全都是学霸，在小学当过班长的同学在班里超过2/3。在面试时，校长笑咪咪地，温和地说：“我们作业一点儿也不多。”于是，丸儿高高兴兴地穿着校服去上学，然后背着沉重的书包，回家写作业到深夜。丸儿在小学最有天赋的语文，到了初中就是一个中等水平，作文更是从来没有被老师在课堂上读过。而以前轻轻松松能考97的英语，也是认真做才能上80。小学时数学想上85就够费劲了，现在每次考数学从没上过70。
童书妈妈也做出了最大的努力，陪丸儿写了两个月的数学作业，发现孩子的语文英语都很有希望出色；至于数学，她还是能够理解本质性的数学问题。尽管挽救的希望这么大，童书妈妈依然做出了这个重大的决定，在反复问过自己许多尖锐的问题之后。
这是一个特别艰难的决定，童书妈妈说，我选择的就是一条我内心相信的路。这一定是真的！
我看到许多家长无比羡慕童书妈妈的决定，说她做了自己一直想做而不敢做的事。无疑，童书妈妈的勇气实在可嘉。她详细描述了退学后的第一个早晨，孩子可以睡到自然醒了，她陪着跑完步跳完绳回来吃早饭，丸儿吃了一个面包，两根肉肠，一个鸡蛋，一把坚果，三块苹果，喝了一杯热牛奶，像猫咪那样满足地舔舔嘴巴，当妈的看到这一幕，一下子就泪奔了。一个月后，丸儿脸圆了，双颊有红晕了，眼神清澈，头发乌黑发亮，整个人都散发着健康的光泽。貌似跳出了传统教育这一“苦大仇深”的泥潭后，这里岁月一切静好。
我们尊重童书妈妈选择的这条“少有人走的路”。而她提到孩子在退学后的身心状态，对现在焦头烂额的家长们而言，是有致命诱惑的。
不过，众多家长在羡慕之余，有没有理智地想过这一层，其实不是所有人都有资格选择这条路的，哪怕你再有勇气也不行。这条少有人走的路，背后是妥妥的实力支撑，主要包括如下四点：
01
家长需要有相当的经济实力
经济基础决定上层建筑，是真理。要知道，谁一直在家歇着，哪怕美其名曰是间隔年，也会让人心里发毛的。童书妈妈曾坦言，刚休学时，在去外地的汽车上，丸儿在手机里刷到了同学们去秋游的消息，并不开心，一言不发，有一个多小时没有说一句话。转折点是拿到了一所国际学校的Offer，可以随时结束间隔年去上学，当她有了选择的余地时，才轻快起来，脸上的笑容才越来越多。也就是说，丸儿休学后的间隔年，是有兜底的，才有了这份自在与洒脱。
国际学校的Offer并没有那么难拿，当然这要看学校的档次。可是，哪怕拿到了Offer，So what！因为大部分有能力考上国际学校的孩子，其实是卡在经济上。靠谱一点的国际学校现在都是至少18-20万一年。读三年是多少？60万左右，而每年国际学校还会安排国外的游学，同学们都去，你去不去？不去，压力山大，会不会被群嘲？这样七七八八的，加起来80万+。如果再读三年高中，150万以上。请准备好银子。
80万也好，150万也罢。足以让许多普通家庭出局，他们只能望洋兴叹。如果没有国际学校托底，又离开了传统教育的这条战线，休学后如何回归，还有多少选择？是个未知数。这样下去，只能是越在家里呆着，心里越慌。除非跳出这个体系，我们不玩了。这又是需要强大的经济支撑的。还没有算上读国际学校后，将来出国留学的高昂费用。
所以，没有金刚钻，不要揽瓷器活。间隔年虽然高大上，不过如人饮水，冷暖自知。
02
家长需要有宽裕的自由时间
丸儿休学在家后，每天锻炼身体。五天休息，两天上课外班，周六的英语写作课和戏剧课，周日的中国画启蒙课和艺术课。每天学习半小时英语，捧着厚厚的《我的名字叫红》在读。童书妈妈的期望是丸儿可以听得懂用英语上的数学课。
有一个旅行计划，每周坐火车去一个城市。
有一个书单，一年要看十本书。
有一个影单，一年要看十部电影。
不准碰一秒钟游戏，因为沉溺游戏让人无法思考和创造。
还有。。。。。。。
还有。。。。。。
大家觉得，这些靠孩子自己一个人是能把握住的吗？背后都需要有一位家长能够有大量的可自由支配时间来陪读，来接送，来检查。对于朝九晚五的工薪族来讲，难度太大。更别提那些要996，或经常出差的家长了，更是难于上青天。
家长不陪同的结果，就是无限担心循环中：如果我的孩子休学一年，会不会天天打游戏，染上网瘾。眼睛也越来越近视了。会不会交上不靠谱的朋友？这种担心极有可能变成事实。如果环境变宽松后，许多事情可能会滑向不可收拾的深渊。想想我们自己对手机又有几分自制力，将心比心。
童书妈妈有这个底气，是因为她确实把孩子的时间规划得很充实到位。更重要的是，她有这个自由的时间，可以保证规划能真正执行与落实。
03
家长需要有宝贵的社会资源
丸儿可以当妈妈写作课的助教，可以当爸爸的采访助手，一年访谈30个杰出人士，了解他们成为今天这样的人，是什么原因造成的。丸儿开了自己的公众号，一篇文章轻轻松松就有了2000多阅读量。（我关注的一个公众号，辛苦写了原创近一年，才200多阅读量。）
这是为什么？背后是父母的资源。当然，这是无可厚非的。投胎是个技术活。只不过，许多没有这个资源的家长，不要盲目的效仿。也许，你的孩子休学后，只能在家成日里打游戏，或者在街上瞎溜达，或者不小心交上了狐朋狗友，让你有操不完的心，根本达不到人家四两拨千金的效果。
有好朋友曾经问过我：“为什么郑渊洁的儿子可以在家上私墅，我也想这样。”我只想反问她一个问题：“你是郑渊洁吗？”郑渊洁这三个字，背后就意味着强大的品牌与资源。后来，他儿子的事业崛起就是靠用新媒体，互联网方式来营销郑渊洁的童话书。哪怕没有好学历，找不着工作，也是捧着金饭碗的。据说，早在80年代，郑渊洁就已经买下了北京10套小房子（当时房价每平米1400元），用以存放小读者寄以他数不胜数的信件了。这份强大的资源我们有吗？
04
家长需要真正懂教育
童书妈妈是懂儿童教育的，知道如何去影响和引导孩子。比如她知道根据孩子的兴趣，挑选合适的课程，孩子喜欢画画，就请到能请到的所有好老师，把想学的画都学一遍；比如带着孩子旅游，做助教，采访名人，实践出真知；比如引导孩子去开公众号，就是很有意思知行合一的教育。通过公众号，孩子爱上了写作，结交了许多同龄的朋友，打开了视野，更重要的是学会了坚持一件事情。
可我们大多数家长，每天为了日常的营生而忙碌，每天在柴米油盐中挣扎，哪有那么多的时间精力或能力，去完全承担教育孩子这件费心费力的事。而休学，意味着把教育的职责从学校完全转到了家庭，这是一件风险极高的事。尤其是当我们的家长不知道怎么去教的时候。
每个人都有自己选择的权利，当有人走出你平时想走而不敢走的这一步，我们心里忍不住暗暗为她喝彩。同时，我们也要保留自己的独立思考空间，看看这条路是否真的适合自己。扪心自问，如果你无法满足以上四个条件，与其临渊羡鱼，不如退而结网。
我一直是喜欢敝帚自珍的，存在即合理。我们往往因为自身条件有限，无法改变环境，唯一能行的事：就是在现有的环境中，努力做最好的自己。在属于我们的跑道上，跑出自己的精彩！
