再给李克强总理的亲笔信

尊敬的李总理：

            你好！欣得湖南省考试院的答复，谢谢你们工作作风和效率。先祝福总理及家人身体健康、万事如意。

            我已详阅了考试院的答复，但是有几个疑点和建议要必须指出来：

            （1）我发现：考试院的答复里，除了数学122分有疑点外，其他分数都没有记错。说明我是个实诚又守法的人。为了查明我没有记错当年的数学分数（125分），我特意查看了以往的上诉信件。实事是，不是他们（官方）说的122分！官方的“一面之词”，是不符合“阳光高考”和“法治高考”的制度要求的！

              为什么？我想，是他们害怕出事故：不作为、乱作为和慢作为的表现。为了防止事态扩大，他们特意改写了我的数学分数（嫌疑性最大！少了3分的底气！）。因为在回复的过程中，他们可以改写分数来销毁证据。以使我丢失“证据链”和线索，但是我可以去母校邵东经纬学校查看数学分数。此外，我还找到了09年高考的见证人：我们班主任徐益珍老师。她可以为我作证！

           （2）高考腐败现象，现在是“层出不穷”！尤其在阅卷过程中，存在的外来权力的侵蚀和腐败。所以，我呼吁：把“查卷权”交给考生！这是合乎“法律逻辑”的，也是切乎考生“核心利益”的！因为考生才是真正的“利益攸关方”！是他们在接受国家考试的选拔！是他们在挑起明天的希望与寄托！

              怎样把“查卷权”交给考生呢？我想，考生们可以登录省考试查卷系统官网或者手机App客户端。然后输入考生号，由他们自己去查看阅卷过程中的漏洞，可以预防腐败现象。同时，避免了“申请复核”时要交的费用，减轻了考生的经济负担。有些贫困家庭考生，是交不起和不愿意交“申请复核费”的。其实，考生有权利关心自身的考试利益，是不需要交费的。这也是我的高考改革建议！

           （3）当年的高考卷子，应该建立大数据来进行管理和研究。高考，既然成为“众矢之的”，我们就应该建立大数据来取证研究。半年的时间，是不够的！当然，可以销毁，但是有必要把样本录入大数据以备“不虞之策”！而大数据技术，在当今“智能时代”已经很成熟了——这是“制度漏洞”！因为高考是官方主办的，在取证过程中，必然会有一个艰难的过程。各种部门利益和阻挠，使得高考维权成为一个漫长的过程！高考取证难！难取证！都是官方的“一面之词”！没有媒体和公证人的监督！没有民权组织的监督！

            此外，我再次申请：必须赔偿我的“精神损失费”401万！（少了“十年机会成本”！“合法所得”！）

此致

     叩谢！                                          写信人：胡永兴