我校的独特优势1C

三、我校教职工，拥有同类学校员工少有的顾客意识高度。
1、体现在原来的经历上：
1）精英学校的员工5年以上工龄的占绝大多数，10年以上的占半数，稳定的员工队伍，跟随着高层的步伐，习惯了遵循‘学生第一、员工第二、股东第三’的利益原则，更习惯于‘三不四保证’的教育宗旨，还学会了‘做中学、需求动力论、系统管理’等巨人理论的入门，这一切都是围绕学生高薪对口就业而进行的；

2）精英学校的管理层，20多年如一日，没有一个主管离职，就算在精英出现最大困难、波动剧烈时，依旧一心为学生、一心为学校，重视学生教育和管理的稳定性和延续性，选择坚守阵地、坚持信念，团队一致，不被外部诱惑干扰，专注于新型顾客新型市场新型需求的研究，始终维持着让精英学生享受最好的教育与服务，拥有相对更好的就业与发展；

2、体现在现在的应用上：
精英学校自高层到基层，自股东到员工，从招生到就业，从教学到管理，在校长、董事长的带领下，上下一心，20多年来越来越坚定应用巨人理论指导办学，比如：教学上采用集美国教育家杜威和中国知名教育家陶行知精髓于一体的“做中学”、管理上采用日本著名质量管理大师戴明博士的“系统管理”，经验加钻研，使应用巨人理论一年比一年熟练、一年比一年精细、一年比一年深化，从而一年比一年有威力，使学生一届比一届能力强；

3、体现在将来的追求上：
2019年起，学校深入研究用人市场、深入研究电商行业发展趋势、深入研究初中未上高中学生市场，高瞻远瞩地确定并全校教职工通过和大力实施：
学校的使命——改变学生一生。
学校的愿景——办长久、伟大学校。
学校的战略——打造三个半稀缺性能力。
学校的战术——大力应用巨人理论。
这一系列原则与方法，无一不是为了学生利益最大化、长久化、且高效化的；