英语复习三个常见问题和如何平衡四门课关系

问题1.关于单词：本人水平就是四级刚过，六级没过的状态。选择的是某老师的某本书，初步打算寒假背完第一遍，我想问我每天背多少页比较符合实际（本书一共分为a章，一共b页）。

问题2.关于阅读理解：不知道什么时候开始做历年真题比较合适（因为怕单词量不够）。我现在手中有最新版1994~2004年的黄皮书。

问题3.关于作文：在你写的文中提到“作文这个东西你从2月开始准备有一套方法，从5月开始准备有一套方法，从8月开始也有一套方法”我想知道具体的从二月开始准备有什么好的方法。

自问自答题：怎么平衡四门课的复习关系。

我的回答

1.关于第一个问题，我想说四级刚过六级没过的状态说明不了你学不好英语，你得想想自己之前为准备四六级考试投入过多少时间和精力。既然你已经初步打算寒假背完第一遍，而且也知道自己寒假有多少天，全书多少页。那每天背几页不就是一道算术题而已。

我的建议：首先你不能按书上的页码来分类。假定你每天被10页，是不是可能你某10页认识的多，某10页认识的少？这种分类就是不合理的。用半天的时间把书上的单词目录过一遍，把能认识（看着英文快速说出一两个英文意思）的划去，把剩下的单词分成平均20部分，具体背的方法参考我文章里的图表。

另外，打算寒假背完第一遍，我不知道你怎么理解背完这个概念，第一遍又打算背到什么程度。方法都是试出来的，你现在不知道自己一天究竟能背多少，又能记住多少，就不能能定出计划，别人更不可能替你定出合适的计划。你不妨背一周试试，然后再做相应调整。

或者你严格按照我推荐的20天记一遍单词的方法执行，不管记多记少。然后靠重复2到3个周期增强记忆。

2.关于第二个问题：背单词不能和其他复习内容对立。在我的说说中我昨天晚上刚发了一条提醒，提到不要想着单词背会了再做真题，考前一天我的单词也没都背会。至于什么时候做真题阅读，那也是你要看自己的具体情况。背上一段时间单词，你做一篇早年阅读真题试试，只要能读下来，90%左右的单词都没问题，就可以开始做了。因为第一遍精读真题本身就是一个打基础学单词记单词和分析句子的过程。

关于真题用书，如果你的真题是那种左边原文右边翻译下边单词解释的版本最好不要用，因为人有惰性，你看着原文就忍不住看翻译。这种书达不到自己精读真题的效果，精读的时候面前应该只有题，自己学单词分析句子，自己总结完之后在参考真题书上的解析。

3关于作文，我是去年7月开始每天投入一定时间准备的，之前你要做的就是把单词解决掉，把阅读做好。可以对阅读中的好句子适当积累。不要想着什么都从2月开始准备。如果你认真精读文章，前期解决一篇就要2个小时左右，还有专业课。至于具体的作文解决方法，我会在五六月有相关文章。到时候也争取整理出自己的作文笔记。

4、怎么平衡四门课的关系？（对于大多数人）

一般来说：英语的战线最长，往往从2月3月开始。数学（如果考的话）大概也要从3月4月开始，高数是重点。需要掌握好课本的知识点和典型例题。另一门专业课大概从5月6月开始（如果考数学的话，这门专业课通常比数学复习起来要容易）。政治，多数人从暑假开始复习。

二般来说：两门专业课（没有数学，且专业课内容很多难度很大）和英语从2月或3月开始复习。政治从进入暑假开始复习。

复习全程，前期（6月前）每天时间不宜过长（6小时左右），因为多数人还有课要上，重点在于英语和数学（某门较难的专业课）；中期（10月前）稳定各科复习时间，重点在于英语和两门专业课；后期（考前100天）每天时间10——11小时左右。适当缩短英语和数学（某门较难专业课）的复习时间，增加难度较小背诵记忆任务较重的专业课时间，增加政治复习时间。（每个人也要根据自己的实际情况具体调整，但要注意不能强项变弱项。比如某门课程感觉自己学的较好就不重视复习，或者前期重视某门课到了10月觉得复习好了就马虎大意反而考不好。）

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