二 实习和培训
那年我是8月29日收到电邮，通知我的申请已经成功批准，并告知我在第四学段的week 1-5要去所签的小学实习，Attachment（实习）最少两周，
具体时间要自己与现中学和所签小学协商。当时小学那边让我Week 1-2去实习，中学不批，后来只好Week3-4去实习。
电邮里还说：Week6-10要参加AST（教师进修学院）举办的Bridging Course（职前培训，下文简称培训）。如果这期间哪天没有课，需要回原中学。
电邮的最后说这只是一个通知，正式的官方电邮十月三十一日才会下发。
据说2017年以前的培训都只有两三周而已，因为老师们反馈时间太短，学不到东西，所以我那年开始延长至五周，基本上就不用再回中学了。
所以有的老师是开课前就把该还给学校的电脑、钥匙等一应物品还给了学校。我是放假后才去还的。考虑到之前没时间备份电脑里的资料，还有培训课时也要用到电脑，所以没急着还，毕竟教育部电脑的网络兼容性较好。
AST可以直接无缝链接Wi-Fi，之后大部分华文的培训课是在SCCL（新加坡华文教研中心），中心有自己的网络，他们会提供密码。
1 接下来，先说说实习吧。
第一天7:20报道，把跟我一样来报道的小伙伴当成了主任，一顿热情的寒暄后，才知道认错了人。
（现在想想，真的很庆幸有这样谈得来的小伙伴在同一所学校，互相陪伴、鼓励、吐槽，很治愈。我能坚持熬过第一年，跟有小伙伴的互相扶持是分不开的。）
主任来后先留了我们的联络方式，但是并没有急着把我们添加到部门的WhatsApp 组群。
我们一人拿到一张活动安排表格。上面有我们的指导老师，有学校设施的简略图，还安排了我们试教的时间，安排了三节，最后只有一节试教的机会，原因就如我之前说的，人家也进入复习了，最后的时间多宝贵啊，赶课的赶课，赶作业的赶作业，赶改正的赶改正，哪有时间让我们挥霍。
实习第一天：
抽屉是坏的
柜子是锁着的
课室是有洗手池的
孩子们是奶声奶气的
茶水间是没有茶和咖啡的
当时小学的朋友给我留言：欢迎来到人间。这话怎么说呢？因为大家把各类学校按难易度和工作幸福度排了排序：
中学是地狱
小学是人间
初院是天堂
排序标准主要是根据学生管理的难易度，大家都觉得一群荷尔蒙泛滥无处宣泄的处于青春期的中学生，不如有着婴儿肥且天真烂漫的小学生好管。现在看来，是各有各的可爱，也各有各的可恨。
实习第三天：
电灯风扇大门都是要有专人管，
学长每天要到低年级给学弟学妹读故事书，
Toilet Pass是挂在课室学生自己拿，不像我的中学，需要老师天天带着，谁去厕所就给谁。估计是因为小学生不敢自己乱拿吧。
课室里常常放着话筒，小学老师的课比较集中，有的真是连着两三个小时不能休息的，所以话筒很必要，不然下了课人就没气儿了。
顺便解释一下Toilet Pass，给国内的亲了解一下：
新加坡学校是没有十分钟课间休息的，每天只有两次休息时间，一次是叫recess（课间休息，30分钟，学生可以去操场玩，也可以去食堂买东西吃。）；一次是Snack break（零食时间，10分钟，给学生加个餐，食物都是学生自己带来。）
所以学生在上课时如果想去厕所，就需要拿个厕所卡，这样，非休息时间在学校里晃荡就是合法的了。
实习期间刚好碰到儿童节，小学老师那真是有才，整个表演笑得我都有八块腹肌了。可惜不能上录像，只能请诸位脑补了。
小学老师的教学用书是有详细的教案的，加上学乐网（mtl.moe.edu.sg/xuele）上有每一课的辅助资源，如录像、课文录音、游戏等，所以实习课的备课不需要太担心。
建议做好以下几个方面的准备：
1 提前跟科任老师拿名单，了解一下最顽皮好动和乖巧懂事的孩子是谁？提问题谁常常回答的最好？班上是怎么分组的？怎么进行小组加分的？小组长都是谁？（分东西最好请资源组长，或小组长来分，孩子们很多都做不到像中学生那样从前往后传，而且还能不出错。别问我为什么。
2 语速放慢，语气接地气儿一点。如果做了微软简报，字儿大一点，一页上的内容简单明了一点。
3 上课行礼前记得介绍自己，并把自己名字写在白板一个角落，别擦掉，下课时再提醒学生，“我是XX老师，下课”，因为孩子们记不住你叫啥。
除了试教，其他时间都是跟着指导老师进她/他的课室，坐在课室后面听课。我的学校安排我们除了主要的指导老师的课，还去听了其他老师的课。小六正好考完了PSLE，天天是各种活动Wow到放假的。其他课也大部分都在复习订正考前练习，没有什么机会看到真正教课文的过程。只能留到培训时去感受了。
实习期间还碰到了老师们改考卷，惊讶地发现，不是像中学，分配好后，就各改各的，例如：要是负责改中二快捷试卷一作文，就一个人改完所有Sec2 Exp Paper1 作文。没有一改二改，也不需要跟谁商量，改完后直接还给科任老师。（也许有的中学不像我前中学，我的两所中学都是这样的。）
小学改卷子是像在SEAB一样，先头碰头坐一圈集体统改定调子，再每人分三四十份拿回家做一改，最后再定一天，全部人一起坐在一起来改二改。具体情况我会在后面的文章里详细介绍。
还要提一句，貌似教育部有规定，实习期间每天必须有反思。即使没有听课安排，也必须放学才能离开学校，但不必参加学校的会议，学生大概下午1:30左右放学，老师大概2:00就能下班了。
实习，很轻松就过去了。
2 再来说说培训。
十月二日收到了关于培训详情的电邮，培训课程叫Cross-level Deployment Course (缩写为CLDC)。
当年一共有335名中学和初院教师转到小学。所以培训开幕典礼现场是非常热闹，AST礼堂里座无虚席。
五个星期的中学跨级教师之小学岗前培训圆满结束后，收获还是很大的，虽然日后的教学还要慢慢摸索，但是至少摸了个大概。
最后在超过20位导师的指导下，收集整理了4本厚厚的培训资料，我们21位热情洋溢的跨级教师，完成了累计140个小时的培训课。
下图是培训时间表，拍的不全，可以参考。
下图是全面性评价的培训资料。
每天的培训都差不多到三四点，说实话，还是很辛苦的，但是做学生的日子怎么都比当老师的日子强。而且还认识了一群小伙伴，每天腻在一起，能蹭出不少火花来哈哈。
话说：没有表情符号真是不方便。；（
对于参加培训课的几点提醒：
1 好记性不如烂笔头，不管是用电脑记，还是用纸笔，建议还是勤做笔记，日后不知道什么时候就能用到。
2 别吃得太饱，每天两顿茶点，还有一顿午餐（午餐自费），然后一坐坐一天，五个星期下来会增肥的。
3 AST和SCCL停车都收费，但是SCCL北边有一片别墅区，停在那边也很安全，走过来三分钟也不远，还能省停车费，有钱银可以忽略这一条。
4 教研中心旁边的锦茂小贩中心有很多好吃的，哪个队长就排哪个，大概错不了。还有很出名的阿城榴莲，不要错过。（又让吃又不让吃，真是好纠结啊哈哈。）
就酱吧，今天写得有点多，记忆的渔网一撒开就收不住了。（此处省略大笑的表情符号）