6月崔律精时力《脑力》课后实践 1.2

这是2018年5月30日“崔律精时力之脑力管理”系列第1.2讲的课后实践。 <实践事项> 把今日的内容分享给他人。

<实践日志（记录）>

1.我在本讲中的收获：

最大的收获是崔律提出关于：一件事只做一次的新知，通过对新的工作事务分类，梳理而降为常规型事务，从而不断精进高价值区。

A1：这一周在为新项目做筹备工作，这次项目比较特殊有5方参与，资金支持（3方），技术支持方，监管方。每方的需求及要求不同，导致在项目设计，方案，频率上出现冲突，经过协调后解决。 反思：虽然很多问题解决了，自己并没有进行梳理归纳。下次再做类似项目时，依然会花大力气。

A2:下周五前完成1、把新项目作为一类项目处理，梳理并流程化各个合作方的要求，需求及冲突时的解决方案  2、对机构的项目按合作方数量分类，汇总出相同的部分及特殊点。

2.关于一次只做一件事，我之前做法的亮点，以及今后的实践计划：

做的好的地方：遇到需要深入思考的工作时，会移到小会议室，无人打扰。

需要改进的地方：目前在办公室被同事打扰的频率很高，今天上午被2个同事打断了5次。之前也和同事分享过崔律的课程（戴耳机那课）  我的实践：1、和同事立规矩，中午吃饭随意提起，明天开始如果我需要专注工作时就戴上大耳机     2、明天午餐时和同事商量，我们几个是否可以工作时间休息时间保持同步，这样休息时可以一起聊天吃水果

3.我的疑问(周六答疑) ：

关于脑力，使用过度会有头晕，精神不好的现象，容易辨别。那如何知道使用不足呢。

4.其他想说的话(如有)