运动“邂逅”非遗 重庆新村实验小学弘美健体课程体育文化节以美育美

“赛龙舟发源于中国，在东亚、东南亚地区是盛行的民间活动。瞧！3年级3班的孩子划过来了！”。4月19日，重庆市江北区新村实验小学的校园里分外热闹，以“传承非遗·快乐运动·美丽成长”为主题的弘美健体课程体育文化节隆重开幕，全校各班级将非遗文化融入体育运动中别具一格，颇有“范儿”。

运动展示“非遗”文化，挖掘美的传承

“没做体育文化节前，我与孩子都对非物质文化遗产一直处于概念中，今天看到孩子们的精彩演绎，传统与现代结合，有种别样的美。”现场一位学生家长不禁感慨。

土家族的摆手舞，傣族的孔雀舞，维吾尔族的手鼓舞……同学们各个阳光活力，俨然为大家带来了一场独有的“民俗文化盛宴”。值得一提的是彰显和寄托中华民族不朽智慧的武术，在现场搏得一片欢呼，一句“精忠报国”道出了学子们自强不息，立志成长的宏伟心愿。

“‘红梅花儿朵朵开，红岩精神我们传’，我们班上展现的是革命风格，红岩精神有种刚正、必胜的信念，深深地体会到现在幸福来之不易，要珍惜学习与生活，我想把这种精神传承下去。”六一班学生周玥说到。

灵动与创新式教学，新美课程日趋丰富深入

“2017年的体育文化节已是第23届了，在保持历届体育文化节趣味性和团队性的特色同时，基于学校新美课程统整、融合、整合的思想，尝试把我国优秀传统文化内容融入体育文化节之中，不仅把‘生命在于运动’健康理念方式融入师生生活之中，更能挖掘传统体育项目资源，增进对民族与国家的认同。”新村实验小学党委书记马艳说到。

据了解，一年一度的体育文化节是新村实验小学新美课程涵盖内的弘美健体课程版块，老师们在教学活动中不断丰富教学内容，大胆突破，增加了灵动与创新性。本次活动既有民族特色，且富趣味性，不仅让孩子们知晓体育项目中有哪些非特质文化遗产，还能通过出场仪式和参与各项民众体育项目过程中感受体育带来的运动快乐。

美文化与“非遗”碰撞火花，妙不可言

非物质文化遗产是以人为本的活态文化遗产，它强调的是以人为核心的技艺、经验、精神，使他们自己具有一种认同感和历史感，从而促进了文化多样性和激发人类的创造力。体育也是非物质文化遗产的重要组成部分。

“学校的体育文化节将传承‘非遗’作为主题，增加了文化的畅想，绚丽的服饰、古老的民俗，渊源的运动形式用孩子们的视角挖掘出来，带给孩子们美元素，他们的表演非常非常棒！超出我们的预期，美与“非遗”文化相结合，妙不可言。”重庆市新村实验小学校长李青春表示，健康是一种值得推崇的美，有强健的体魄和阳光的心态之美，是培养新美少年的目标。

近年来，重庆新村实验小学积极推进“以美育美 各美其美”办学思想的教育实践，健康成为学校美学生之首要核心素养。在重视知识的传授同时，更在意培养具有完全人格的孩子，把孩子生命的自由、灿烂生长作为最崇高的使命和价值体现。