我们的课程
周一（8月6日），兴成长计划基础入门班，面向新参与互+计划教师培训的区县教师。
我们一起走进了河南商丘王二保小学，一所小而美、小而优的乡村小学。
“乡村教育不是缺钱的问题，而是教育理念提升”——李志磊校长
一位即将要退休、坚持英语背诵670多天的语文老师也给我们到来了拥抱互联网、积极改变的武建萍老师带来的分享。
“终身学习，教师如何引领学生成长呢？我们教师一定要积极改变。”——朱珍慧老师
打卡主题
今晚，您对小而美、小而优的村小有如何的理解呢？如果是您，会如何来打造这样的学校呢？请兴伙伴一起来分享——
我们的打卡
学习地区:A33贵州
学习时间:2018年8月6日
学习地点:cctalk66666666
主讲老师:李志磊、武建萍、朱珍慧
打卡情况总结：
此课的打卡再一次创下新高，无论从打卡人数、评论数、点赞数等都达到前所未有的高度，尤其是打卡质量都有明显的提高，大部分老师认真的去思考和撰写听课后的感想，已经把打卡当做一种学习的习惯。打卡人数已达334人，评论数有679人次，点赞数达到1962次，打卡人数已达到访客人数的65.2%，但还是也有个别抄袭现象和应付式的打卡，还得进一步强调和鼓励。本节课，李志磊校长及朱主任、武老师等人的分享，让我们为之惊叹。他们一个大山深处的小学教师却能带着新的教学理念和教学方式，把一个极为普通的村小转变为充分希望的学校，尤其是武老师邻近退休还坚持英语背诵670天，还灵活的运用信息技术于教育教学，让年轻人自愧不如，也激发了很多年轻人的学习斗志。学习是不分年龄的，只有不断更新知识，努力学习信息技术知识并运用于教育教学，才能适应这个时代，也才能好的服务学生，带给学生更多的快乐。
*助教（暂时一人）：陆春昙
*优秀打卡名单（16人）:
赫章550孙 敏 赫章514张冬菊 赫章551李 美 三都1025敖文英
雷山416姜文丽 三都291白 林 赫章1514夏龙国 三都1329潘晓吹
雷山880陆春昙 赫章408崔 林 雷山375余琼玉 赫章1164刘光翠
赫章1526夏春艳 赫章1665刘 青 雷山049龙绍妹 雷山748淳正清
*优秀打卡展示
1.赫章550孙 敏：李志磊校长的这一句:“心灵达不到的地方，脚步也永远达不到。”让我感触很深,只有时刻为教育，全心为孩子，不断在思考的人，才有这样的思维深度和行动力。 王二保小学，一个“小而美，小而优”的村小教学点，在李校长的带领下，老师们的学习热情让我赞叹。其中，给我印象最深的是临近退休的武建萍老师，让我非常的惊讶和敬佩，坚持了六百多天背诵英语单词，她身体力行的诠释了“活到老，学到老”，在互联网大势已至的时代，不努力的人一定会被淘汰，武老师给我们年轻人敲响了警钟，给我们年轻人树立了学习的榜样。 “一边走一边准备，不是一切准备好了再上路”，我们不要做"思维的巨人，行动的矮子”，所以，这学期开学，我也要行走在路上，虽然我们村小没有设备支持。但是我要边“走”边准备，带着孩子们一起走进夏加儿，走进彩虹花晨读，走进快乐音乐，走进快乐手工，让孩子了解互联网的神奇，领略彩虹花的魔力，拥抱互加给他们的爱。
2.赫章514张冬菊：未来的大学校将会消亡。听了今天晚上的课，感受颇深……在山区小学上课，很多老师应该都和我一样，向往着外面城镇的学校，优美的生活环境，完善的服务设施，教学设施完善……可是听了今天晚上的课，使我更加坚定地相信，山区小学有着它独特的魅力。王二保小学，有着我们山区小学的共同特点，但是，这里的老师们用三年的时间改变了它。今天，这所小学小而美好，这是伟大的改变，是什么推动着它前进呢？这是今天晚上听完课后我最大的感受。 首先，这所小学规模小。占地面积和所有山区小学一样，学生人数也不相上下。但这里却成了孩子们的梦想孕育之地。然后，一颗颗充满爱的心。这里的老师们，用自己的爱，去温暖着每一个孩子，让他们在这里健康快乐的成长。 其次，网络平台的发展。这是发展的趋向，也是社会发展的关键，现在，网络平台的使用刻不容缓，我们应该顺应时代的发展前景，把网络平台运用到我们的教学工作当中，扩展学生的视野，不再局限于学校。 最后，这是梦一样美好的小学。经过老师和孩子们的努力，这里成了孩子们的天堂，老师们的努力成果再现。在这样的情况下，一所让全国各地的山区小学都羡慕的学校诞生了。 一切都是从同样的状态开始，但是，王二保小学用行动证明，只要努力，坚持到底，用心经营，那么，没有什么事情是不能完成的。我相信，听了今天晚上的课后，许多山区教师都和我一样，坚定了自己岗位的决心，只要有爱的地方，那么都是天堂。
3.赫章551李美：今天听了李校长的故事后，我是这样来理解“小而美，小而优”的乡村小学的：首先：小而美虽然我们的乡村小学的模式都很窄小，但我们也应该把校园里的环境卫生、学习氛围等搞好，因为我们只有让孩子们在一个良好、舒适而快乐的学习环境中，他们才能有一个积极而快乐的学习心态去学习。其次：小而优虽然我们的乡村小学的占地面积很小，也很偏远，但我们也应该经常去组织老师们积极的参与培训学习，以此来提高老师们的网络素养、知识素养等，保证学校的老师们有优质的师资，除此之外，我们也应该尽量与外界的学习组织取得帮助，完善学校里的教学设施、提高学校的教学质量，让孩子们能享受更好的学习条件。最后我会用以下几个方法来打造这样的乡村小学：第一：抓环境良好的学习环境是孩子们学习的前提，那么我们每天中午的时候可以组织全校的学生打扫校园里的卫生，并贴一些提示语提醒孩子们不要乱扔垃圾等，同时我们也可以组织孩子们栽一些小花小草，美化我们的校园环境，让孩子们每天都能生活在一个既漂亮又卫生的校园里，营造一个良好的学习环境。第二：抓设施很多村小的教学设施都很落后，如果我是校长的话，我会给上级领导写申请，表明学校里的情况，争取能得到上级的帮助，完善好学校里的教学设施，让孩子们也能用一体机上课，享受更多的学习资源。同时我们也可以向各界的爱心人士求助，让他们能为学校捐赠一些良好的教学设施，完善学校的教学条件。第三：抓老师众所周知，有很多在乡村的老师们总是借条件有限或者是师资不足的借口，经常不出去学习，如果身为教育的一个先行者都不去学习不去开拓自己的眼界，那么又怎能去教好孩子们呢！所以如果我是学校的校长，我会严格要求老师们去积极参与培训学习，然后组织老师们在全校上公开课，相互之间学习、相互提意见，不断去提高老师们的专业素养和教育技术。保证学校有良好的师资水平。
4.三都1025敖文英：今晚王二保小学的故事非常精彩，凡事贵在坚持，作为乡村教师，这节课简直是开启我梦想的钥匙，曾经总是觉得在乡村可能无法更好的和家长沟通，带动家长和孩子一-起学习，听了李校长的故事后，简直是给了我极大的信心,原来乡村的家长和城里的家长一样，都希望自己孩子成才，所以，我相信,只要我们一步一步往前走，一定可以做得更好，一定能实现院长说的未来学校，靠近王二保小学!
5.雷山416姜文丽：今晚听了李志磊校长分享了“王二保小学的故事”后，对我的感触很深。我很赞同李校长的观点:“乡村教育不是缺钱的问题,而是缺教育理念提升”。是先进的教育理念对学校的发展，教师的专业成长和学生的学习等都具有极其重要的促进作用。而互联网时代的到来，给乡村教师带来了丰富的优质的教育教学资源的同时，也给我们带来的先进的教育教学方式方法，更新了我们的教育教学理念和改变了我们的思维模式。王院长说:“未来学校的样子就是小学校的模样”。因为规模小学生少，我们才有可能的更关注每一个孩子的小进步与成长，倾听到每一个孩子的心声，欣赏到每一个孩子的闪光点与优点，我们才更容易走进每一-个孩子的小世界里，与他们一起欢笑一同成长!“王二保小学的故事”值得我们每一个村小老师去思考和借鉴。
6.三都291白林：王二保小学的故事让我明白，人的心态非常重要，我们不管从事什么职业，不要总是抱怨，尤其是教师更应该如此。“我们不能决定生命的长度，但可以决定生命的宽度”，要做一个与时俱进的教师，要不断地提升自我，来实现自身的价值，从而获得幸福的人生。常言道，实践是检验真理的唯一标准，在工作中要敢于尝试和创新，多探索，多思考,未来的一切皆有可能发生。教育在路上，我们还要努力。有了坚实的脚步，我坚信未来一定会更美好!
7.赫章1514夏龙国：王二保小学的李校长具有较强的工作能力，对未来的工作思路特别清晰，为了求知寒冬腊月亲自跑到上海沪江求学的精神感动了我们。他们员工也非常努力，特别是即将退休的武老师不是专业的英语老师，但为了教好英语已经坚持672天背单词，表现出的种种潜质和求知的欲望令我们佩服和感动。他们家校结合，让留守妈妈进入教室给学生讲故事，增加了学生的幸福感，让学生和家长都得到了人生价值的体验。学生们自己摄影的各种新颖的相片让我们耳目一新，自己栽种的西瓜让我们仿佛也尝到了甜头。他们畅想的森林部落，仿佛让我们看到了清晰的远方。在现代网络环境下，一切皆有可能，改革创新是我们唯一的出路。相信相信的力量，坚持坚持的结果终将美好。
8.三都1329潘晓吹：今晚听课收益很多，感谢李校长和武建萍老师的分享。让我感动的话有很多，特别是:未来，一切皆有可能，我们不能决定生命的长度，但可以决定生命的宽度，这话说得真好!不管是青年教师，还是老教师，都要与时俱进，不断地学习，不断的成长。成长，与年龄无关。武建萍老师用自己的成长故事，告诉我们，只要心中有梦想，只要努力学习，一切皆有可能。每天学习一点点，每天就会进步一点点，快乐就会伴随着在身边。
9.雷山880陆春昙：今天聆听80后的年轻校长李志磊及朱主任、武老师等人的分享，让我感触颇深。他们一个大山深处的小学教师却能带着新的教学理念和教学方式，把一个极为普通的村小转变为充分希望的学校，更让我为之震撼。尤其是武老师，邻近退休了还坚持背诵英语670天，还能灵活的运用信息技术于教育教学，让我自愧不如，更深刻的认识到这个时代，学习是不分年龄的，只有不断更新知识，努力学习信息技术知识并运用于教育教学，才能适应这个时代，也才能好的服务学生，带给学生更多的快乐。
10.赫章408崔林：“乡村教育不是缺钱的问题，是教育理念的提升"--简短却深刻的一-句话，这是李校长说的，直戳要害，我们农村学校设施是要差一些，孩子的条件也要严重得多，但正因为如此，很多老师就会不相信农村教育，觉得我们怎么跟城市比，我们教的学生基础那么差，设施那么差，环境那么差, 素质那么差，神仙来了也教不了他们啊!生气的时候我也会滋生出这样的坏想法，今天听了这堂课，为自己的想法感到羞愧，为自己的懒惰感到自责。一个即将退休的老教师还坚持每天背单词，哎，真的，我也没有这个勇气，想想，一一个和自己父母差多不年龄的人，居然坚持做了那么一~件需要那么大勇气的事。我的内心除了佩服，更甚的是愧疚，自己那么年轻, 却懒惰得顺其自然，理所应当，真的是需要多多去反思了，不能去背单词，至少坚持学习其他的技能。唯有终身学习，才能改变农村现状，唯有终身学习，才会与时俱进，带他们走上更大的“舞台”，至少，能够勇敢的表达自己的想法。为此，每天养成好的学习习惯，向优秀的老师们看齐，向未来的教育理念招手，笃定自己的思想，加油吧!
11.雷山375余琼玉：今晚，我们一起走进了河南商丘王二保小学，一所小而美、小而优的乡村小学。“乡村教育不是缺钱的问题，而是教育理念提升"--李志磊校长。我喜欢李校长的这句话，乡村教育缺的是教育理念。我对小而美，小而优的村小是这样理解的。虽然小但是它精美，布置得合理，干净整洁，校风校貌积极向上。老师能乐观向上，爱生敬业，团结向上。我觉得这就是她的美。优呢?就是这个学校的理念要新，校长和老师们都敢大胆创新，互相鼓励，互相学习。不怕困难，就如武建平老师说的:成长不分年龄。有明确的目标， 既分工又合作。老师们能在这个小家庭里自信地教学，孩子们在这里也能自信康快乐的成长!我们学校也和王二保小学一样小，我知道我们今后的发展也应该向他们学习。拥抱互联网，该改变观念，学习再学习!抱团成长!加油!
12.赫章1164刘光翠：现在的农村教学点，基本就是学校小，学生少，地点偏，在这样学校的教师基本是包班教师，一人包了全部科目，所以师资力量是最缺乏的，而像李志磊校长的村小，引进互联网+教育，开足开齐校本课程，可以很大程度上解决师资缺乏的问题，而且学生通过互联网教育，通过互加课堂，也变得自信,乐观, 正如小布娃娃们一-样，他们也能看看外面的世界，越来越喜欢学习，互联网让教育越来越简单，越来越公平，越来越快乐。在未来，学校可能会变小，学习会变广，学习不再分场地，随时随地都可以学习，未来的教师，更多可能就是陪伴，可能就是助教的身份形式。 如果我在村小任教，那么我肯定不会安于现状，我喜欢折腾，喜欢探索，喜欢创新，遇见互加这么好的平台，肯定要搭上这趟顺风车，走在教育的前线，让孩子们和城里的学生的差距越来越小，让孩子们也能绽放光芒、表现出最好的自己，自信，乐观，学到更多的知识。
13.赫章1526夏春艳：今天听了李校长的讲座，让我感触颇深的一句话"心到不了的地方，脚步永远无法到达”，触动了我心灵深处的那颗弦，弹奏出了人间最美的旋律，弹奏出了山村教育和教师的独特和美。 山村教育的独特，只要我们老师有一颗为山村孩子成长付出的心，有一-颗要改变山村教育的野心和恒心，未来的教育模式将是"农村包围城市”教育路线。我们敢想才会敢做，我作为山村学校的一线教师，知道山村学校的困难和教师的辛苦，还有家长意识的落后。要改变家长意识，学生是敲门砖;要改变学校，老师的勤奋和刻苦就是杠杆，校长的思维就是支点，如何提高教学质量，如何改变学风，如何美化校园等，校长这个点非常重要。善于学习，善于研究，善于沟通，有远见卓识，就能够带出一个有实力，有爱心、有拼搏精神的山村教师团队。 科技替代不了我们，但是勤奋学习的老师一定会淘汰不爱学习的老师。所以，我们山村教师，只有不断学习，把城市的教育可以牵引到农村教学中，加上农村孩子的吃苦耐劳的精神，用老师撬动学生，学生撬动家长，山村将开出一遍红花。山村教育将走出不一样的路，山村教育的创新和发展，将会是城市教育度假村和修炼的圣地。
14.赫章1665刘青：“心到不了的地方，脚步永远到不了”。“成长,与年龄无关，学习，与态度有关”，“钱，解决的是硬件;软件，拧成一股绳，才是关键”。“人的成熟不只是是年龄的增长，而是心态的成熟。心的成熟不是遇到的事情多，而是对待事情的态度”。“学习永远在路上”，“我们不能决定生命的长度,但可以决定生命的宽度”...... 今天，积累了太多的金句，感觉自己都快要消化不良了。说的真好!通过互加，我们改变了理念，特别是看到武老师作为一名老教师，都在与时俱进，不断地学习，试问，我们还能怠懈时间吗?还能不努力学习吗?现在，互联网技术认知和运用将直接影响到下一代成长，不容我们松懈。 互加计划不仅仅改变了王二保小学的校园环境，最成功的是老师的改变。校长、老师和孩子们都沉浸在这种改变带来的愉悦中，清晨的彩虹花阅读见证了他们的快乐。越走近越激动，看到现在的王二保小学，我们仿佛看到了将来的乡村学校。发展的机会就在你面前，心动的感觉不受控制，为了我们的学生，我想，沪江豆也是时候种下!
15. 雷山049龙绍妹：今“小而美、小而优”是乡村小学的特点，李志磊校长说“乡村教育不是缺钱的问题，而是教育理念如何提升的问题”。今天《王二保小学的故事》让我看到了乡村小学的希望,我们不要再为自己身在乡村小学而自卑，因为我们拥有别人没有的丰富的地方课堂资源，我们虽然身在小小的乡村，但是我们志在远方。我们要积极利用这次网络学习机会，不要拿年龄当借口，认真学习，用爱呵护，让乡村的孩子们展翅一飞翔，去实现自己的梦想，成就自己的未来!
16.雷山748淳正清：今晚难得地分享了河南商丘王二保小学李志磊校长的《王二保小学的故事》，触动颇多。王二保小学的今非昔比，小而美小而优，这是得益于思想观念不断更新，追赶而又超前办学理念不断提升的李校长所引领以及整个学校十位老师出谋划策、团结协作、辛勤耕耘、无私奉献的结果。同时也是王二保小学适应、善于学习利用互联网的结果。在这种校园环境下教与学，师生会充满着无穷的力量，活力无限。学生不断健康成长，老师更能永葆青春!