2018-06-12 元认知训练营作业

下面简单介绍麦布二氏人格类型量表(MBTI性格模型)。

1、心理能量：外向e从人际交往中获取能量，内向i从安静独处中获得能量；

2、信息获取：实干/理性s从五感来理解真实的世界，直觉n从第六感以及抽象世界；

3、决策方式：思考的人t逻辑客观的方式，情感的人f用情感与价值观；

4、生活态度：判断的人j结构化组织化喜欢控制，知觉的人p弹性化自发化开放探索；

13●INTJ——创立系统的人；既有想象力又可靠；天生的战略家；善于长远规划；独立，具有原创精神。

看到这个标题，让我想到的第一个人就是好友刘喆，每天4点日更，内容极有深度。

自律，热情，对家庭负责，对生活充满热情，现在的努力都是对未来的布局，有长远的极具战略性的眼光。

这是我心目中成功者的标志，或许成功就在不远的未来。

我现在能做的就是，用我的战略性眼光支持他，抱大腿，我或许成不了马云，但我可以成为马云的投资人（孙正义）

但以上我对刘喆的认识仅仅是停留在表面，用梁宁老师的5层认知仅仅停留在感知层，希望通过深入的交流可以更清楚的认识真实的刘喆。

14●ISTP——不愿把精力花在小事上，只有在大事上愿意百分百投入；解决“重大问题”的人。

何俊，敦煌前略有听闻，敦煌时彼此做了简单的交流，只是觉得这个家伙看着蛮对眼的，可以做朋友聊聊看。

真正改变我对何俊认识的是在沙漠的路上，听苏磊正在给旁边的战友介绍何俊。我只是路过，听到何俊的名字我就刻意的靠拢并关注了一下。

苏磊的话大体是这样说的。

何俊原本工作蛮优越的，赚钱也不少，但是他现在把工作辞掉了专心在家里学英语，每天读《乔布斯转》一本书他读2个月才能读完一遍，特别的认真，死磕，他写的笔记写了。。。字。林林总总说了好多。听的我在旁边近乎目瞪口呆。

最后苏磊总结说，何俊这个小子很可怕。我想他说的可怕并不是贬义词，而是这种学习的精神，成长的速度，以及后期的成就会很可怕

这时我想到了一件更可怕的事情，就是跟这样的人做敌人。幸好幸好我们不是敌人，那还有一种更好的办法，那就是做朋友。

同样，希望跟何俊兄深入的交流，了解你内心的故事和生活中那个真实的何俊。

7●ENFP——有想法的人；温暖热情；喜欢有变化和带有试验性的工作。

七月老师是一名钢琴老师，用温暖热情来形容真是在贴切不过了。她的脸上总是带着亲切的笑容，喜欢小朋友，喜欢新鲜好玩的事情，喜欢突破自我，突破单调乏味的生活。

当身边的朋友都在纸醉金迷的时候，七月老师选择了《得到》和《007》，当身边的老师都在为争夺学生资源而面红耳赤的时候，七月老师选择了每天为学生录制一篇睡前故事，让宝贝能听着甜美的故事入睡，为家长分担原本应该属于她们的工作。每天晚上，哪怕再晚，她也会给孩子们录制好第二天的故事，这种认真的态度值得学习，而做自己认为对的事情，相信她是不会觉得累的，每当我看到她眼睛中闪耀的光芒，我相信这个女孩的未来一定会无比精彩。

成果也是显而易见的，坚持了一周左右，自己的演讲和表达水平有了显著的提升，身边的朋友会看到一个努力上进的女孩，很久没见的朋友会主动联络并表示感谢，因为孩子每天都要听着七月老师的睡前故事才能入睡，学生家长会期待每天故事的发表，领导也会看到一个对工作充满激情的员工，妈妈也会骄傲的跟身边人说，这是我女儿哦。

人生的每一个小小的努力都会对未来产生深远的影响，如果能够坚持，相信量变终究会引发质变，每天小小的进步和改变，未来会拥有不一样的人生。

最后隆重介绍一下，我自己。啊哈哈。感谢亚琴战友的表扬和鼓励，

其实每次有人夸我的都会很担心

担心她夸的不够好。。。。。