请 你 记 住 我
文/童喜喜
新教育实验小学有两位守门人。他们在校门口的传达室里工作。上学，放学，他们都像灯塔一样守在校门口。
年纪大的那位，是高高的王伯伯。年纪轻的那位，是瘦瘦的李叔叔。王伯伯时常拿着一个小收音机，凑在耳朵边听评书。李叔叔时常捧着一本又大又厚的书，用笔在书上划来划去。
每天上学时，同学们会一个接着一个地对他们说“早上好”，每天放学时，同学们排着队，会齐声对他们说“再见”。
这天早晨，是李叔叔值班，安熊像往常一样问了好，走进了校门。
眼看安熊快要走进了教室，却又跑了回来，又回到了传达室门口，大声说：“李叔叔，早上好！”
“早上好！”李叔叔奇怪地问，“你怎么又回来了？丢了什么东西吗？”
安熊摇了摇头，不好意思地说：“我刚才叫错了，叫成了李伯伯。”
李叔叔大笑起来，连声说：“没关系，没关系。你叫什么？”
“我叫安熊。”
李叔叔记住了安熊的名字。于是，从这天开始，安熊喊“李叔叔，早上好”的时候，李叔叔就会说：“早上好，安熊！”
安熊很开心。他把这件事告诉了牛妞。牛妞听了，非常羡慕。下课的时候，牛妞专门跑到了传达室。
传达室里，王伯伯在听收音机，李叔叔在看书。
牛妞对李叔叔说：“李叔叔，我叫牛妞。”
李叔叔从书里抬起头，问：“你好，牛妞。你有事吗？”
牛妞说：“李叔叔，请你记住我，好吗？这样，今后我对你说‘李叔叔早上好’，你就也对我说‘牛妞早上好’，好不好？”
李叔叔愣了愣，然后，他笑了起来，说：“好的，我记住了。”
一旁的王伯伯听着他俩的对话，也哈哈大笑。这笑声提醒了牛妞。牛妞又说：“王伯伯，请你也记住我的名字，好不好？”
王伯伯乐哈哈地说：“没问题，我记住了，你叫牛妞。”
牛妞心满意足地回到了教室。她把这件事告诉了安熊。
“我不仅让李叔叔记住了我，还让王伯伯也记住了我。”牛妞得意地说。
牛妞的话，安熊听到了，夏美美和路美美在一旁也听得很清楚。
“我也喜欢李叔叔！我也要他记住我，我还要王伯伯记住我，我要所有人记住我！”夏美美说着，拉着路美美的手，“快，我们也去。”
牛妞提醒安熊：“你还忘记了王伯伯呢，你也去找他。”
就这样，一传十，十传百，到了下午上课之前，萤火虫教室上除了林月楚，其余的人都去找了王伯伯和李叔叔，都约定了第二天早晨的特殊问候。
花儿老师也知道了这件事。告诉她这个消息的，不是学生，而是李叔叔。
李叔叔找到了花儿老师。他紧张地搓着手，结结巴巴地说：“请问，能、能够把萤火虫教室的花名册，就是那个、那个有登记照的花名册，给我们一份吗？”
听到李叔叔奇怪的要求，花儿老师也有些紧张，连忙问：“小李师傅，怎么了？我们班出什么事了？”
李叔叔说了刚刚发生的事，解释道：“30个同学的姓名，王师傅和我一下子记不住，我们想对着照片记一记。”
花儿老师笑得前仰后合：“小李师傅，我们班的小萤火虫太讲礼貌，这下可给你们添麻烦了。”
李叔叔嘿嘿笑着，说：“不麻烦，我们心里很高兴。”
花儿老师笑着笑着，突然想起了一件事，有点担心起来。但是，她想了想，还是没有吭声，而是按照李叔叔的要求，打印出了一份有登记照的萤火虫教室花名册，递给了李叔叔。
第二天早晨，对于萤火虫教室的大伙儿来说，一切都有点不一样——
这个同学说：“王伯伯，李叔叔，早上好！”
王伯伯和李叔叔赶紧回答：“路美美，早上好！”
那个同学说：“王伯伯好！李叔叔好！”
王伯伯和李叔叔又赶紧回答：“王子，早上好！”
整整一个早上，王伯伯和李叔叔都在紧张地答复着每一声问候。就连不是萤火虫教室的同学，他们都会反复琢磨、看了又看，生怕叫错了名字。
牛妞这天上学有点晚。但是，当她走到传达室门口的时候，还是特意停住了脚步。她清脆地大声问候：“王伯伯早上好！李叔叔早上好！”
那时，王伯伯和李叔叔已经回答过了无数人，而且回答每一个时，心里都很紧张，觉得自己累坏了。
于是，王伯伯信口回答：“早上好！”李叔叔想也没想，紧接着重复：“早上好！”
牛妞一动不动地站着，等着。可王伯伯和李叔叔再没有说话了。
这时，安熊远远地跑过来。他问牛妞：“你为什么还不进教室？”
牛妞伤心地说：“他们没有叫我的名字。”
“哎呀！”李叔叔叫了一声，这才发现自己犯下了这个错误。
“牛妞同学，实在对不起。人实在太多了，我一个个地回答，就犯糊涂了。”李叔叔连忙道歉。
“是啊，我怎么把牛妞给忘记了呢！”王伯伯说着，也是一脸惭愧的表情，连声说，“下次不会了。下次肯定不会了。”
可是，牛妞还是很伤心。她低着头，默不作声地走开了。安熊在她身后叫了几声，她都没有回头。
牛妞非常难过。走进教室后，她看到花儿老师也没吭声，她直接走到自己的座位上，闷闷不乐地趴在了桌子上。
花儿老师很清楚：牛妞就像不怕虎的初生小牛犊一样精力充沛，她趴在桌子上只有两种可能——要么是不高兴，要么是生病了。
所以，花儿老师扫了一眼，就发现了牛妞的反常，问：“牛妞，你怎么了？生病了吗？”
牛妞什么话也不肯说。随后走进教室的安熊回答了花儿老师的问题。
花儿老师笑着摇头叹气。这，就是花儿老师昨天就在担心、却最终没有说出的事情。
花儿老师不慌不忙地走到牛妞面前，只说了一句话，牛妞就笑了起来。
花儿老师说的那句话是：“牛妞，像你这样又聪明又用心的学生，可不多呢。所以你要想一想：你刚上学的时候，用了多长时间，记住了全班同学的姓名？”
见牛妞笑了起来，花儿老师就走上了讲台。
“你们知道，我们班有多少名学生吗？”花儿老师问。
这个问题很简单，马上有人回答：“30名。”
“你们知道，我们全校有多少学生吗？”花儿老师又问。
这个问题，难倒了所有人。花儿老师就自己回答：“有1000多人呢。”
“你们喜欢门卫的王伯伯和李叔叔吗？”花儿老师问。
这个问题也很简单，大伙儿异口同声地回答：“喜欢。”
其实雷天龙犹豫了一下。因为有一次李叔叔批评过他。但大伙儿都喊“喜欢”，雷天龙犹豫之后也喊出了“喜欢”。
“你们希望王伯伯、李叔叔叫出你们的名字吗？”花儿老师问。
大伙儿全部做出了肯定的回答。
花儿老师连珠炮般迅速提出前面的问题后，慢吞吞地说出了最后一个问题：“如果你是门卫，你能够记住全校学生的姓名吗？”
安熊眼睛发直。牛妞直吐舌头。雷天龙连连摇头。
花儿老师提出了最后一个问题：“今天早晨，你们都希望王伯伯、李叔叔能够叫出自己的姓名，给自己特别的问候，是吗？”
突然之间，有的人变成了蚊子，轻轻“嗯”了一声，更多人都没敢吭声。
牛妞觉得自己的脸就像一块烧饼那么烫。
花儿老师突然笑了。她非常开心，咯咯笑出了声。她甜甜地说：“亲爱的小萤火虫们，你们这样想，我非常理解，也非常高兴。”
咦？花儿老师不是在批评我们吗？大伙儿惊讶地看着花儿老师，完全弄不懂她的葫芦里卖的是什么药。
“要想让别人真正记住自己，就要做出值得人们记住的事情。”花儿老师笑眯眯地说，“所以，既然喜欢王伯伯和李叔叔，既然希望他们记住自己，就请做出值得他们记住的事情吧！”
什么样的事，是值得王伯伯、李叔叔记住的事呢？大伙儿窃窃私语着。
牛妞什么话也没说。下课时，她第一时间出现在传达室的门口。
王伯伯和李叔叔正挥舞着大竹扫帚，打扫着校门口的空地。
牛妞像一枚炮弹一样冲了过去，站在了两把竹扫帚中间。
“王伯伯，李叔叔，”牛妞大声说，“我不伤心啦！我会做很多事，让你们像记住安熊一样记住我。”
王伯伯和李叔叔互相看了一眼，齐声回答：“我们已经记住你了——你是牛妞。”
暮省：我是新孩子
亲爱的小朋友，你每天上学都会见到校门口的门卫吧？你认不认识他们，他们又认不认识你呢？如果你是牛妞，你会做一件怎样的事情，让门卫记住你呢？
我相信，你想做的，一定是件了不起的事。请你想一想，把这件事情画一画，写一写吧！然后，你可以把你的画送给门卫，对他们说一说。如果有可能，你还可以真的做一做这件事。
除了门卫，还有很多类似的我们天天见到却又不熟悉的人，你也可以对他们这样做。这样，你身边的世界，就会越来越美好。
儿童文学作家 | 教育专家 | 全国推动读书十大人物 | 童喜喜著
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