如果一年只能做三件事，你会做什么？

近两年知识付费的浪潮一波接着一波，渴求知识的人从来没有像现在这样被满足过。读书之人忽然发现原来脑子里的知识也可以直接拿来变现，所以小到开个公众号讲ppt，大到罗辑思维的谈古论今，知识之花遍地开放，一派欣欣向荣的景象。这个社会终于开始认真对待求知这件事，市场也终于给了知识应有的价值。

但是对于我们更多的求知者来说，越来越多的知识条目也带来了无休止的焦虑：总是觉得有某个领域的知识要去学习，每个知识付费产品的宣传语都那么让人无法拒绝，每次听完学完之后总是除了几个关键词之外什么都记不住。这碎片化的学习，果真是碎了一地。

这让我渐渐明白，这样漫无目的地学习，到头来除了只言片语以外，留在脑子里的东西寥寥无几。作为成年人，学习的时间可以（也只能）是碎片化的，但是学习本身不应该是碎片化的。我们的脑子娇气得很，那些我们听得醍醐灌顶的东西，转头就会发现不过是梦一场。

于是，生活还是要做减法。与其每年列一大堆的“to-do list”，不如一个一个划掉，就留三个你最想做的事。

比如，学一件乐器，直到可以弹奏一曲喜欢的曲子；

或者弄清楚文艺复兴的来龙去脉，以及绘画和古典音乐到底该如何欣赏；

或者读五本经济学的书，听十个关于经济学的音频并记笔记。

当然，除了学习之外，也完全可以有以下的可能：

用三个月的时间了解某个地方的历史、风土人情，然后第四个月去这个地方旅行；

组织一场百人的读书会；

制作一个教程。

四个月的时间完全可以把一件事情做得有模有样了，即便它们可能都是零散的碎片化的时间。如果意犹未尽，再来它四个月也未尝不可。而专心一件事和胡乱做十件事，哪一个满足感更强些，你们想吧。

都说少即是多，对于学习（或者说大一点儿，叫自我提升）来说，慢即是快啊。

所以，这个专题的名字就叫“一年三事”，我们一起用专注抵抗碎片化学习的焦虑，欢迎大家踊跃投稿。传送门：一年三事

另外，这个专题除了收录文章之外，还有一个社群的属性。我相信所有向此专题投稿的人必定有着相似的价值观和渴求成长的愿望，既然我们频率相同，我们完全可以通过社群来互通有无。

最近听许岑的“如何成为有效学习的高手”，他提到一点，当你以教为学的时候，你的学习效率会大幅提高。所以我们这个社群会定期举办分享活动，你可以在一开始就确定你要“教”大家的内容，四个月之后你可以用最精炼的语言向大家分享你这段时期的进步。这种先把自己扔出去然后再奋力跑过去的过程，想必是很爽的。

话不多说了，赶紧投稿吧。