窗外的风景在眼前一略而过，很美。我却无心欣赏。身边的女儿正伏桌昏睡。经过漫漫长夜的一路火车颠簸。我们离开了曹魏古都河南许昌和在那儿教学的丈夫，踏上了回柳的征程。
一切起源于女儿转学的失败。不是手续办不成功，而是女儿不适应那儿的学习模式。
女儿目前身份在仍是柳州重点中学12中的学生，以走读生的身份入读8年级。一天上课时间为6个半小时。而在河南许昌学院附属中学的培优班一天要上课14个小时。从早上6点20分到校至夜晚8点30分才放学回家。
女儿上了一天课回来就趴在床上狂呼:“噢，妈妈！我要疯了！”接着就向我吐槽了在新学校一天的入学经历:
早上6点20分我到学校。第一节课是自习课，自习课后就是早餐时间。看着同学们如同放风一样拿着饭碗跑下楼，我淡定地看了一眼袋子里妈妈为我准备的早餐––鸡蛋和面包。我没吃，没有什么胃口。就打定主意下楼转转看看新校园的风景，顺便拍几张照片。
我没加入抢食大军，不想吃那难吃的早餐。（做为妈妈的我非常理解南北饮食习惯的差异）听老师说3秒钟要下楼排队吃饭。我顺着墙角溜出了队伍，去找寻那属于我一个人的风景。
耳边还有校长在催促“快点，快点”的呵斥声，就差没有拿皮鞭挥动了。我看着一人掂个碗排着队站着，脑海里突然显出了牢房里犯人吃饭那狼吞虎咽的电影画面，打心眼里拒绝成为他们当中的一员。
早餐后第一节课是早读。早读课完后是一节数学课，四十多岁的数学老师打扮的很时尚，年轻。艳丽的红唇，披肩的卷发，窈窕妙曼。是那种背影看似迷人姑娘的身材，近跟前一看是老太太面容的那种––反差很大。
她上课花了半小时时间来说她的育儿经，声称儿子在今年夏天被郑大录取，说到这，老师脸上泛起自豪的光芒。
我那颗崇拜的心丝毫不受激发，只求她快点正式讲课。我觉得有些无聊，因为课本里好多内容我们学了，就顺手往后翻了翻。我这个看似漫不经心翻书的动作应该是给老师抓了个闪拍，引发了后面她的一通不满地批评。
接着是班主任的两节英语课，老师发音的是美式发音，口音极重，“become”念“be–come姆”，后面的”姆”念得又重又长。（我纠正她，美式英语本来就发音重）女儿跟我细细道来，这才发现平时不多言语的她其实口才很好。
她说，这个时刻，我真的感觉难受无比！我喜爱的英语怎么如此难听，并且，课本里单词我不会读了，情景写话的作业我也不会写。班上随便抓个同学的英语水平都比我高了。（此教材与以前学的不是同一版本也是事实）这时有个同学探过头来，说了句“你学过英语没有？”
我一听这话，自信心立即碎了一地。脸一阵发热，想找个地洞马上躲进去。接着又听老师讲要一个个去组长那儿背单词。什么鬼？我连读都不会读呢？想要逃离这个地方的想法一下子清晰起来了，对，请假！
我立马就写了假条递给英语老师兼班主任，班主任看了一眼假条，说:“肚子疼？忍一忍，忍不住再跟我说吧”
不知是不是没吃早餐的缘故，我此时真的感觉胃不舒服，似乎有东西在翻。
好不容易挨到中午。半个小时长的午餐我并没有去吃，我没胃口，我想吐。这时我所以的想法就是“回家”两字，我真的好怀念我以前的老师和同学啊！
囚徒生活般的午餐匆匆结束，同学们极速回归。我脑子里迷迷糊糊。班长宣布:现在天气还热，可以趴桌子上休息10分钟，10分钟后上的是两节自课。
好不容易挨到下午了，似乎一个世纪那么漫长。下午第一节又是数学课，让人意想不到的一幕发生了。
数学老师得知我要请假，就用非常不满的口吻地对我说:“你以为这次数学入门考得好还是咋的了？不好好学了？你要跟得上团队，你上课东翻西翻弄啥呢？你能保证你在下次考试中得100分？。”
老师的呵斥声在耳边回荡，教室里一片鸦雀无声。对这通劈头盖脸的批评我没有一点思想准备，眼里蓄满了泪水，强忍着不让自己哭声出来。
魔怔似呆了好一阵子，想念起我原来数学老师黄老师的好来。
黄老师循循善诱，上课从不横加干涉。她知道我是数学课代表也不要我起来回答问题。让我自由地听课，自由地琢磨她的课堂内容。即使偶尔打打瞌睡老师也由着我。（知道这是非常不好的）最不过就问一句:“是不是昨晚上又没休息好”
我习惯她讲课的思路了，也习惯把重点记在脑海里，回家后理清自己的脑回路。所以，做作业我基本没什么难度，考试也跟平时作业没两样。
听了数学老师的批评，我再也无心在这儿学下去了。也知道她是为了我能抗压好才这么说。但我不明白她上课为何要花大量时间来讲与课堂内容毫无相关的话，也不理解她所谓的紧跟上课思路就是两眼放光，全程盯着她涂满香粉的脸看？她不许我听课时的双手交叠在下颌，要像小学生一样正襟危坐。。。。。。。
下午的课结束后，我又找到班主任说，执意地说肚子痛要请假回家。
班主任听了也非常不高兴，说:“你数学那么好，应该多放点时间学习英语。你英语才考60+分你知道吗？”
“60+？”我一听，我惊呆了，不敢相信自己的英语成绩有如此的差。
班主任又马上自我补充更正了原因:“哦，没听力，总分80才分”。又问我之前英语考多少分。我见她这样一惊一乍，都不想回答她了。
老师当我的面打电话通知妈妈了，听妈妈在电话里说要来接我。我的心一下子无比轻松起来，肚子感觉也不那么痛了。拿着老师的出门条转身就走，这时班主任又突然拽住我的手，问:“你确定要回家吗？夜晚可有两节数学课，你回来能赶上进度吗？”
我一听这话，心里一阵厌恶。我不想在这儿学，你难道要绑我在这里不成，此刻恨不得长出对翅膀来飞快逃离。
女儿洒泪捂脸作羞愧状坐床头的情景在我脑海里呈现。继续发挥她难得一见的口才“控诉:
我以前在12中上第九节课觉得好累啊，怎么受得了。现在觉得上第九节课简直幸福死了。还能回12中上学就是再回天堂的感觉。
我觉得，这儿的学生真正是太勤奋太乖了。他们安静，听话！老师把所有在校的时间拧成了一条上面只写着“学习”的绳索，一个劲地把同学们往考试的道路上拖！真正学得太苦了。来了一天，我就听见有同学抱怨都学成机器人了
妈妈你算看，一天24小时，有14+小时在学习。还有1小时在路上，回家睡觉休息是不足8小时了。更不可思议的是连课间10分钟都留了8分钟来读书，2分钟上厕所。
我在那儿的课间休息时刻唯一的乐趣就是把头伸出窗外，向窗外操场上玩耍的低年级同学投出羡慕的目光。目光收回就是面对一个个埋头苦读的同学。
还有一个重要问题是，他们的体育很差。课间休息的眼保健操是也没有的。我在原来班级跑步是垫底的，来这里把他们个个甩在脑后，体育老师还不允许我这样脱离原来的位置。慢吞吞跑步如散步我难受。女儿讲到这儿哽咽着脸上挂满了泪花，我心里一阵疼惜。
临行前，丈夫的妹妹和妹夫也赶来劝阻。说这种强化学习对孩子将来是个很好的机会。我看这孩子不赖，在这儿一般努力回广西高考就可以考个好大学。她女儿读书更苦，进的是管理极严的“三中”俗称第“三监狱”。也侧面印证了孩子所有的感受基本都是事实，也是河南中学的一种普遍现象。
作为父母，孩子通过努力学习将来考取重点大学肯定求之不得。但要牺牲孩子的身心健康和学习乐趣为代价却是我不愿意的。
齐帆齐自媒体写作课