暑期实践教育札记——萤火虽微，但为其芒

本文参加#感悟三下乡，青春筑梦行#活动，本人承诺，文章内容为原创，且未在其他平台上发表过。从南到北，从芜湖到蚌埠，跨长江渡淮河，路途遥遥，山山水水，七天，十二个青春鲜活的生命，从相遇到相知，这个夏天，我们相约在固镇，只为奉献，只为呵护年轻而又稚嫩的梦想。在大学宣讲活动中，我们见证了孩子们对未来的期望与憧憬；通过书法课教学、中国文字简介以及中国结的编制方法，我们看到了少年们对传统文化的好奇与喜爱；在学习经验分享过程中，我们发现了学生们的迷茫与期待。

从六月到七月，从陌生到熟悉，我庆幸我加入了安徽师大赴蚌埠市固镇三中暑期实践团队，惊喜于在固镇的每一份感动与惊喜，只愿我们小小的善举，可以守护一个个美妙的梦！

执信念之笔，寻心梦之路

青春千里行，梦想始足下。为了给孩子们刻画一个“大学梦”，我们特地开展了大学宣讲活动，对于初次踏上讲台的我们无疑是紧张而又充满激动的一次体验，第一次体验教师生活，第一次以老师的名义去面对四十多名同学，第一次被孩子们亲切地称呼为“李老师”……

我首先播放了一个关于“什么是大学”的短视频，搞笑的画风，幽默的语言激起了孩子们的兴趣，我从他们的眼睛里看到的满是憧憬。再次我介绍了一些国际知名大学，又以小视频的方式介绍了我的大学——安徽师范大学，丰富的课外活动、庄严肃穆的图书馆、优美宁静的教学楼、温馨舒适的宿舍楼点亮了孩子们的眼睛，迫切地询问着我各种问题。“老师，你们学校好漂亮呀！”“老师，下次我能去你们学校看看吗？’”老师，你们学校里真的可以见到外国人吗？好神奇呀！”孩子们七嘴八舌问道，我看到的是他们对未知的明天的一份期望。

最让我记忆深刻的是，在当我问起他们“什么是大学”时，他们雀跃着争先恐后地回答，虽然有些答案不禁让人发笑，但却显示出孩子们对大学的懵懂，对未知的期盼，而对于我们志愿者所能做的便是向这些少年们宣讲我们所知晓的大学，传递勇于追求梦想的信念，所谓“胸怀凌云志，莫负少年时”。

习中华文化，扬国粹传统

一横长城长，一竖字铿锵；一勾游江南，一点茉莉香；一线千百转，一交叠成幻。古老的中国以其悠久而又深厚的文化传统成为世界上最靓丽的风景线，而弘扬传统文化成为我们不可推卸的责任，为此我们实践团队为孩子们开展了一次关于传统文化教习的特色课程。

在硬笔书法的教学期间，原本骚动的课堂转为安静，孩子们认真地在我们发放的米字格上开启书法之旅，一笔一划，工整端正，因为我们的几句简单夸赞便欣喜万分；中国汉字的丰富内涵也使得同学们产生浓厚兴趣，积极地配合着我们了解汉字的起源和发展，无意间发现坐在前排的小女生还拿起纸笔记下了我们所教授的内容，这是对我们我们莫大的肯定；在中国结的展示和讲演过程中，大家都睁大了好奇的眼睛，认真地听着，感受着这古老的结绳艺术的魅力。“老师，我也想学，可以教教我吗?”孩子们都跃跃欲试，积极请教，喜爱不已。

中华文化博大精深，包罗万象；中华民族坚忍不拔，傲然挺立与飞沙走石之中千年不倒；中华古人博学多识，成就了我华夏五千年的璀璨文化。而对于当代的青少年们我们更应培养起他们传承中国传统文化的自觉，当我们开展弘扬传统文化这一特色课程时，分明看到了孩子们眼中的欣喜，对于踏上讲台的我们，传统文化的发扬变更成了一份责任，教育不仅只是传授知识，更是要在教学中为孩子们点亮一盏灯，给孩子们种上一粒关于传统文化的种子。

月光虽美，终究冰凉；萤火微亮，但为其芒。短短的七天，白驹过隙却收获满满，渐渐地我喜欢上了固镇阳光明媚的天气，适应了乘坐公交车前长时间的等待，爱上了孩子们一声声稚嫩却动听的“老师好“，习惯了每天绞尽脑汁打磨新闻稿的日常。

在看到队员们疲惫却笑意盈盈的脸庞，我知道他们同我一样深觉值得，孩子们真诚坚定的双眼、真挚无邪的祝愿是我们前进的动力，我们所做的，如萤火般微小，只愿也能成为指引他们人生的一抹光亮。