最佳药引：教育不能，急功近利
01
如果说吃饭问题排在第一，那么教育无疑是最有资格站在它身后的第二个人。
特别是子女教育，它就像个带电的开关，每次用力按下，都有一大批人被焦虑的弹起。所有人都在害怕自己亲手把下一代的前途搞砸了。
哪个培训班好，哪个机构有效果？你家一年投入多少钱在兴趣班啊？每一次的交头接耳都自带焦虑气质，在最后的最后无非是：要不要给我们家的孩子报个班啊？
国庆期间，和一个妹妹交流，她在一家小学生作文培训机构当老师。让我非常惊讶是：如今小学生写作都要培训了？而我当年，上了初中才对作文有模糊的认知啊！
在聊天中，一直在想：小孩子现在所接受五花八门的培训，所获得的能力能伴随他能走多远？竞争力的加持到底能持续多久？
02
对于这个问题，和闺蜜们做过一些交流。得知了，现在针对小孩子课外教育有两类：兴趣班和培训班。区别在于：前者让小孩入门并让其发现自己兴趣所在，后者在社会中的实用性更强，例如帮你提高作文分数。
也知道，她们身边的朋友，
有人给小孩，仅一门课程兴趣班就花费2万/年，
还有人送小孩学习钢琴课，接受大师一对一指导，一堂课2000元。
你说这个贵么？呵呵，这个要看你的家底如何……
现在家长教育程度越来越高，但，一旦和孩子有关，立刻能让他们慌了手脚，褪去冷静外衣。和千百万人簇拥在兴趣班门口，在拥挤不堪人流中，迎风举着大钞声嘶力竭：不差钱，我们不差钱。
而，我闺蜜的儿子倒为我们上一课：
小朋友刚上幼儿园，非常喜欢车，会很主动积极看和车相关的书，自然就会认识书上的字，碰到不懂也会问，日常生活中，能灵活应用书本上的文字。
你看，这就是一股清流。其实我们可以发现，学习之所以是件非常神奇事情，在于人类知识体系是呈网状相互连接。你以为小孩子最多懂个车而已，殊不知与车相关的文字，图片，模型，他都会吸收和理解，而正是基于此，他所学习周边的知识远超“车”这个类目。
如果把他送进其他兴趣班，还有这样的效果么？
作为反例，这让我想起了一个有趣的视频：
初中生演讲竞赛，台上那位小女生虽然表情、分段、语速、情感尺度都表现非常好，看上去有远超自己年龄的专业。
但，就在她开口那一刻，让我感觉到一股培训班气息，因为即使台上在专业，却听不出属于自己那份情感。也许，她和很多人一样都是出自同一个训练班，大家都拥有相同的气质，掌握着一样的技巧。被塑完模具后，反而失去了鲜活的自己。
03
人生是场马拉松，在如今纷繁复杂社会，针对上面的问题任何人很难给出精准答案。因为问题本身想要获取的答案带有强烈的功利性。而教育对于我们而言，往往是潜移默化的。功效能保持多久，视个体持续不断的积累。
也许另外一个闺蜜的经历能说明一些问题：
我小时候参加的兴趣班都不是我选的。所以没一个坚持到最后，但是带来的最大变化就是：如果生活中涉及到与曾经学习过的东西有交集的部分，你会领会的比旁人更快。同样，如果与别人交流，也会很容易有话题，个人自信会有挺大影响。
也许当年，那些你并不觉得有用的东西，会一直潜伏在你身体里，直到它们在特定场合被激活，即便你当下看不到任何功效。
到这里，我们或许可以得出一个结论：
兴趣班/培训机构的教育属于“术”，他们的方法论和经验确实能够帮助人们在短时间提升能力。
但“道”在于：培养孩子的好奇心并帮助他发现自己兴趣所在，确是教育中最为关键的部分。可惜的是，这部分在中国绝大多数学校做的极其差，所以人们会强调家庭教育的重要性。
如果你后者没做好，培训班上的在多，只会浪费孩子的时间和你们的金钱。如果孩子有了稳定的兴趣，在过程中可以选择前者，来加强技巧性的训练，以保持他一段时间的竞争力。
很多人没有耐心看到这，而真正看到这里的人，会觉得只不过甩出了一个众人皆知的理论。会有这样感觉的人，基本也没有能力感知：知道 和 会用 的本质区别。
我们来看一张图：
这是一个小孩在玩耍中，把塑料盖子塞在鞋柜的拉手里。那么，你能回答这个问题么：
你能经常发现孩子在生活中的这些小细节，并敏锐意识到里面会包含什么重要信息吗？
可能会有99.99%家长忽视这一幕，就像每天忽视街旁的鸟语花香一般。也正常，绝大部分小孩都会成为平庸之辈，即使曾经天生聪颖，因为他们的父母没有明白生活与教育的本质和关系。
我们来看看，这里面会有什么，并启发孩子么？
1 为什么盖子会穿不过？ 圆形的物件是怎么来判断它的长度呢？这和数学有关；
2 是否有其他办法把盖子穿过去呢？比如剪掉上下端，这和动手有关；
3 一个圆形被嵌在横竖两条线组成的一个长方形中，是否能感觉到线条的美感？这和美学有关；
4 为什么把手会设计在这个高度？这和用户体验有关；
5 那个黄色的盖子，看起来不像一个探照灯被安放在黄色的大海里吗？这个和想象力有关；
真的，生活本质就是孩子最好的老师，而大人们只需要在他身边多问几个为什么，就能启发他们一路向前的自觉性。
然后的然后，你就能精准的知道，给他报什么培训班合适了…….