英语启蒙:儿童英文阅读的几个关键环节

​​​​这是软实力英语的第587篇原创文章。

最近,美国主流媒体《华盛顿邮报》惊呼:眼下中国最畅销的书是《重读<论持久战>》。

中美在各领域的博弈,是一个长期而漫长的过程。《论持久战》之于我们的家庭英语启蒙,同样具有重要的指导意义。

相对于80年前人们对抗日战争所持有的“速胜论”,今天许多人对英语启蒙抱有“速成”的幻想,其形式何其相似,事实上,是大家都没有看清事情的本质,没有耐心和毅力,缺乏长期的战略规划。

特别是在英语阅读启蒙这个问题上,大多数人都是在孩子读了一些绘本之后,就停滞不前了。这时候千万不能放弃,否则前功尽弃,以后还得从头开始,浪费了时间和精力。

就以买书为例,有的宝妈在认识到阅读的重要性之后,毅然决然地为孩子购买了英语启蒙阅读的必备分级读物。能够勇敢地迈出第一步,的确令人赞佩。但是,结果却让人非常失望。很多人都是在坚持了一两个月之后,就又回到了从前。

其中的原因,各种各样,值得深思。

儿童英语阅读,除了扩大词汇量帮助孩子理解阅读内容之外,还有几个重要问题,可以帮助孩子坚持下去。

​01

营造阅读环境

培养孩子阅读的(习)惯,是送给孩子最宝贵的财富。

当我们下班回家,业余时间被手机和电视所绑架的时候,孩子的心也很难在书本上停留。长期以往,他会觉得手机和电视是有趣的,读书是无聊的。这是一个非常危险的趋势。

父母是孩子的第一任老师,老师是通过自己的言传身教去影响孩子。在教育界有一句名言,每一个问题孩子背后,都有一个问题父母。由此可见,父母对孩子的影响多么重要。

为了孩子,请暂时放下手机,拿起一本书,灯下夜读,为孩子树立一个好的榜样。

其次,在我家里,书可以说是无处不在,非常方便阅读。不要把书都放在书架上,如果可能的话,应该学一下图书馆期刊阅览室的设计,让孩子能够看到书的封面,这样能够激发孩子拿起书本阅读的欲望。

当孩子有机会可以随时随地接触​书本的时候,就会渐渐喜欢上阅读了。在我家的沙发上、卫生间和苗苗洗脚的鞋柜旁,都摆放着一两本书,这样,只要在她坐着的时候,就会拿起书本,静静地阅读。

02

从最喜欢的开始阅读

​一般人都是在读完一本书之后,再读第二本书,或是读一套书的时候,先从第一本开始读起。

然而,每一个孩子的喜好不同,有的孩子喜欢恐龙系列,有的孩子喜欢侦探系列,有的孩子喜欢动物童话,苗苗偏爱的是公主系列,整个是一个公主控,尤其是芭比系列和小公主索菲亚系列,真的是百看不厌。

为了投其所好,我不但下载了所有相关的动画片,还买回来了配套的英文绘本。因为喜欢,所以阅读。不过,这两个系列的绘本,都不太适合初学者,需要有一定的阅读基础。

当然,兴趣是可以培养的。一般来说,国外引进的英文绘本故事,大都比较贴近生活,画面也生动有趣,故事内容引人入胜,很容易吸引孩子的注意力,只要耐心引导,是不难让孩子爱上英语阅读的。

在我最初买《牛津阅读树》(Magic Reading Tree》)的时候,心理也没有底,心里不停嘀咕,这花了几千元,还不知道苗苗喜不喜欢阅读,毕竟这不是她喜欢的公主系列。后来的结果还是令人满意的,苗苗很快被Biff和Chip的丰富生活,以及那把神奇的钥匙(magic key)深深吸引了。有段时间,一看到钥匙,就想到了magic key。

03

妈妈看图讲故事

虽然说,现在有了绘本配套音频和点读笔,孩子听英语故事方便多了,但是,再标准的音频,也无法取代妈妈的声音。

​孩子都喜欢听妈妈的声音,对于孩子来说,妈妈的声音是世界上最动听的声音,妈妈的声音给人一种安全感。所以,妈妈们应该充分利用这一优势,经常被宝贝读英语,这是抓住孩子注意力的重要方法。

有人可能会担心自己的发音不标准,其实,只要平时经常给孩子播放绘本音频,就不缺少地道英语语音的输入,在晚上给孩子读上五分钟发音不太标准的睡前故事,是没有什么影响的。

我们学汉语也是如此,除了听到许多相对标准的普通话之外,我们还经常听到天南海北的各地方言,但这并不影响我们学会标准的普通话,反而有助于我们听懂不同口语的汉语。

在给孩子读绘本故事之前,妈妈必须提前备课,查阅不认识的单词,学会不清楚的发音,然后跟着音频,反复诵读几遍,再给孩子朗读故事。

不要害怕,走出第一步,然后坚持下去。每天听妈妈朗读英文故事的孩子,语言能力相对来说比较强。最近在读美国吉姆崔利斯的《朗读手册》(The Read-aloud Handbook),从书中得知,除了拉近亲子关系之外,

在朗读中,我们可以建立词汇基础。在孩子的头脑中,将阅读与愉悦联系在一起。树立一个阅读的典范。植入阅读的渴求。

04

不要一次把故事讲完​

在读睡前故事的时候,不要一次将故事读完,给孩子留点悬念,是吸引孩子每天听故事的好方法。

每天给孩子留一点悬念,可以让孩子自己想象,等第二天再与书上的结尾进行对比,也能够激发孩子的想象力,让孩子主动阅读思考,引导孩子喜欢上英文阅读。

优秀的评书和章回小说,都是通过这种方法,吸引听众读者的好奇心的。现在听评书看小说的人少了,追剧的人有增无减,道理也是一样的。。有的人为了追剧,看到半夜甚至通宵达旦,那都已经不是新闻了。

坚持给孩子朗读睡前故事,但不要把结尾告诉孩子。

05

​奖励和鼓励

孩子的注意力非常有限,尤其是听似懂非懂的英文绘本故事,更是如此。可能一分钟时间不到,就开始左顾右看了。

在苗苗上幼儿园,甚至是上了一、二年级的时候,为了鼓励她听英文绘本故事,我就想出了一个奖励措施:每听完一个故事,就奖励她一朵小红花。五朵小红花可以兑换一个积分,用积分可以换相应的礼物。

任何事情,只要接触的时间长了,就慢慢会喜欢了,英文阅读也不例外。

06

和孩子一起画画

很多英文绘本故事,里面的配图非常可爱。苗苗最喜欢的是芭比系列,为了激发她的阅读兴趣,我就建议和她比赛画画,这一下就激发了她的斗志。

好胜心是每一个与生俱来的品性,此外,苗苗本身也喜欢画画,有了画画和芭比公主这两个元素,苗苗的参与感一下子提升了许多。每天一放学,就拉着我和她比赛画画。惭愧的是,虽然陪练了一两年时间,但是我的绘画水平却毫无起色。

在画画的同时,我建议给图画配上文字。看谁的想象力丰富,当然,大多数时候,都是我帮她配上一两个文字,这一过程,即满足了孩子喜欢画画的愿望,有提升了学英语的兴趣。

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我是苗爸,“职业化家庭英语启蒙训练”推广人。我会每天分享英语启蒙和高考英语相关的原创文章。

今天的分享到此结束。我们明天再见!​​

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