一个小学三年级学生的心画引发的思考

一个小学三年级学生的心画引发的思考_第1张图片

中午在朋友圈看到一位朋友发的帖子,是她闺女的心画

一个小学三年级学生的心画引发的思考_第2张图片

看了这小姑娘的心画,确实为新新人类击掌,并真心觉得汗啊。我甚至想,我们一些工作了的成年人,都未必有这种思维品质,不信?请看图:

一个小学三年级学生的心画引发的思考_第3张图片

于是, 我马上在朋友圈转发,引发了无数朋友的点评

一个小学三年级学生的心画引发的思考_第4张图片

有的朋友就问这是谁的孩子?

这个帖子的案主,是一个普通的职场人。

他是怎么做到的呢?以下是他今天在朋友圈回复的帖子:

她是用我自己理解的4D陪伴出来的。那套理念对小朋友非常有效。我理解,小妞最大的特点并不是大家说的才,而是她的思维不受限,有她自我形成的价值观。没有看哪套教育理念的书。我用了某大师讲的4d理念和教练技术上学的几点与小妞相处,到目前看,效果很好。

一年来,他一直坚持践行查理大师的4D卓越团队体系和教练技术,所以就有了以上成效。

一个小学三年级学生的心画引发的思考_第5张图片

但是,值得我们深思的是,他是一年前单位组织的两期培训班中屈指可数的坚信并坚持的人。一样的单位、一样的企业文化,但是,因为他选择了相信4D体系和教练技术,相信、坚持,所以活出了不一样的人生(他带团队的方式和成效也发生了很大的变化)。

我想说的是,我们往往很容易为自己的不如意的现实找借口,把责任归咎于外在的一切。但是,以我年过半百的人生经历,我更愿意相信一个人的主观选择的力量。

出身工农家庭的我,从小就爱读书直到今天。坚持学习并努力做事,所以在2001年37岁正团的我有能力和实力,没有选择靠组织分配去端铁饭碗,而是选择了从部队自主择业。现在的我,除了在单位担任公司领导,业余时间还在高校兼任客座教授和硕导,并为企业提供培训和咨询服务。所以,人生与事业的成败取决于一个人选择相信并坚持什么。

一个小学三年级学生的心画引发的思考_第6张图片

4D的创始人查理先生在4D修炼体系中始终贯彻了AMBR流程,其要点是注点在哪里能量就投向哪里,成效就体现在哪里。

一个小学三年级学生的心画引发的思考_第7张图片

所以,一个人应该更多的关注自己内在思维和习惯的修炼,而不应该过分强调外在因素的制约。

     上述案例中的理工男选择了关注并坚持应用4D,所以她的闺女就从不听话变成了很听话的区三好生,因为他自己活出了4D人生状态。

       查理大师在今年国庆节期间又要到中国来举办大师认证班了

一个小学三年级学生的心画引发的思考_第8张图片

你可能感兴趣的:(一个小学三年级学生的心画引发的思考)