规矩：懂不懂，做不做都要有！

宝丫丫去幼儿园已经两周了，这一周是我独自接送她，我很怕再次遇到那种噩梦般的事件——她嗷嗷的哭个不停。

说真的，当这周第一天又要送她的时候，我是很恐惧的，我很担心她在车上又嗷嗷嗷，然后司机嘀嘀嘀。可是怕是没有用的。

所以一出门，当宝丫丫说她的裤子老掉我能不能抱她走的时候，我同意了，因为我发现她的裤子确实特别松，需要尽快给换一根松紧绳了。

当我们上公交她又想乱动的时候，我看到对面更小的一个男孩，安安静静的坐在那里。这个时候我说：“安安静静做好的小弟弟！”“安安静静的阿姨，安安静静的叔叔。坐公交要安静，大声说话会影响别人的。”

宝丫丫在车上表现的一般，但是没有哭闹，也没有折腾了，只是小声的跟我聊着她胡思乱想出来的话题。

当我下午再接她的时候，我继续说：“公交车是公共场所，在这里空间小，人多，大家要小声说话，而且不能乱动，不能踩座椅，不可以乱跑，否则会打扰别人的。”她的表现和平常一样很开心的和我谈着她感兴趣的话题。

就这样过去了两天，今天我带她出门的时候，因为她特别听话，我不由的哼起了歌。这个时候她说：“妈妈，你别唱歌了，会影响到别人的！”我楞了一下。小丫头接着说：“做公交大声说话影响别人。”这个时候我们还没有出小区门口。我真的没有想到他记住了我告诉他的规则，我赶快闭上嘴巴，并且说：“宝丫丫真是个懂礼貌的小女孩，我们不但不能在公交车上大声说话，在外面也不可以大声说话，因为这都是公共场所。”

到我们上车的时候，她老老实实的坐在座位上，不扭动，也不说话了。

说真的我到现在都很惊讶她的反应。我只不过是告诉了孩子外面社交的一个小小的规则，她不但努力遵守了，而且也在看着我是否遵守。其实当我跟她说那些的时候，我非常担心她听不懂和不会听。结果告诉我，规则，无论孩子听不听得懂，会不会听，我们都应该告诉她，这样她才知道在某种场合下可以有另外的一种行为方式。

其实回想我办公室遇到那些大孩子，当孩子们一边和父母抗争不想要规则的时候，一方面他们又渴望父母对自己的约束。很多父母也如我这般惊讶，他们认为孩子根本不会听的规则，在当下或者以后的一些日子，在孩子身上显示了出来。