近年来，互联网的风口刮向知识付费产业。一时间，各大宣称知识付费的平台纷纷出现，迅速累积起成千上万用户。这不禁让人们感叹，知识终于值钱了。
“知识付费”的核心观念就是花钱获得阅读特权，从而节约自己的时间。
这些碎片化的知识，和网络热点一样转瞬即逝。这也是很多人的体会：为什么有人总是说付费听了一年，回头想想自己却并没有记住什么，生活和对世界的认识，也都没有什么变化，然后就开始埋怨知识付费，说着自认为很正确的“知识付费毫无作用”。
其实也很奇怪，知识付费不是很正常的 事情吗，上学不要书本费吗？买书不要钱吗？从小家长和老师就告诉我们知识是无价的，怎么到现在却成了一个需要被讨论的问题？之后，作者举了一个花了很多钱但没有进步的人的例子，这种例子肯定存在而且有很多。就像在学校里，一个班的同学，同样的老师，也有不同的成绩，你自己不去多思考，多学习，多问问题，却一味的埋怨老师的教课方式，落后的教育制度，最终吃亏的还是你自己啊。
知识刚开始的时候都是碎片化的，但当碎片积攒到一定程度的时候，有些人就开始进行了整理，将碎片按一定的规律组合起来，形成了方便人们理解的知识地图。但这个地图不是你画的，你只能看看，有精力的话，会按照地图走走，但地图实在是太大了，你最后所熟悉的也就是那小片地方，这块地就叫你的知识体系。但这并不妨碍你搭交通工具出去旅游啊，而这些知识付费内容就是火车，飞机，轮船。可以载着我们到自己感兴趣但陌生的地方。它就像游戏里的DLC，只是丰富你的生活，但并不影响主线的发展。
人们用“海洋”这个词来形容知识，说明个人无论如何所掌握的知识都是有限的。对一个人来说，关键是结合自己的兴趣，构建一个真正属于自己的“知识体系”或“阅读谱系”。人和人最根本的不同，就是知识体系的不同。人有了知识体系，就能获得一个思考的支点，此后，你只需要不断延展它、丰富它。那些比你厉害的人，很有可能是知识体系更合理。
什么是知识体系：通俗点的解释就是把一些零碎的、分散的、相对独立的知识概念或观点加以整合，使之形成具有一定联系的知识系统。
就是在脑海里画一个点……这是一个知识点。先是知识点，然后是知识的线，然后是知识网络，最终是知识面。
知识体系的建立只有大量的学习新的知识，才能找到知识间的规律，将他整理出来，分门别类的存在大脑里，当外界给我们一个任务的时候，我们能很快的从大脑里找到相关的知识点，快速提取运用这些知识帮我们解决问题；
另外我们还可以通过阅读来建立新的体系，这样一个不断迭代的过程。再次解决问题后，反思问题，吸取经验教训，形成新知识，存放大脑里。
在学习新知识的过程中也是这样的，我们不仅要学习足够多的知识，还要找到知识的共同点，把知识分门别类整理好，在使用的时候能根据信息随时调用知识储备。
因为每个人的认知都不尽相同，选择合适自己的内容还得有批判性思维去学习阅读。
这个主要分为心理、时间和实践。心理上，要放低预期，不要有上完这个课就能够成功这种想法，而是想自己可以从中学到什么，期间要有批判性思维，不要被动的接受，多想想老师有没有说错的地方。
时间上，一定要量力而行，我之前订了两个得到的专栏，每天的学习时间大概一个小时左右，一般都是在上班路上或者下班的时候听。听的都是碎片化知识，但一段时间过去后，我思考问题的角度和做事的方式都有了变化，这种东西都是潜移默化的，就像罗振宇老师每年的演讲题目一样，要做时间的朋友。
最后聊一下实践，有可能的话，一定要多尝试，像写作，编程，在工作游刃有余的情况下尽量找自己有兴趣的领域去深入学习，不要叶公好龙。虽然学到的东西不能全部应用到生活中去，但却一直在锻炼我们的大脑，改变着我们对人和世界的看法。
本质上讲，任何有价值知识的获得，都要付出时间和辛苦的努力。学习需要吃苦，试图偷懒的人，最后会一无所得。以前听“活到老，学到老。”像是一种口号，但现在我觉得这是一种人生态度，也是我们努力的方向。利用碎片化时间实现终身学习。
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