只为润物,不为人知

                  (濮阳微校联盟大没岸小学)

                  2019年3月13日  星期三  晴

        今天晨读时间,我和孩子们跟网课老师一起学习了一首我会背诵,但诗意只知大概的一首古诗《春夜喜雨》,是大家都熟悉的著名诗人杜甫写的。这是一首咏春雨诗,诗的内容中虽然未写出一个喜字,但字里行间里赞美着对春雨来得及时(春天万物夏苏,正需要春雨的滋润时,它来了),只为"润物"、不为"人知"(伴随着春风,在夜间人们已熟睡了,悄悄地来到人间,滋润万物,第二天被春雨滋润过的景物呈现出生机勃勃的景象)的默默无闻、无私奉献的高贵品质。今天跟随网课老师学习这首古诗,使我对此诗在诗意上有了更深地理解。

        我指导孩子们在读诗成诵的基础上,引导孩子们去理解诗意,此诗表面上是写景,实则可以延伸到现实赞人,我们每周都在上着公益网课,每一个主讲老师的背后都有好几个助教老师在默默地一起背课、磨课、设备调整、与助学老师互动等,来协助主讲老师,那些助教老师们难道不是默默无闻、无私奉献的春夜之雨吗?那些幕后的助教老师们难道不值得我们更加可敬吗?

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