2017-06-29

就阅读这个语言学习最重要的能力而言，孩子学习语言的重大突破口就是能自主阅读高级章节书（如原版《哈利.波特》）。

如果一切都比较理想，我们期望孩子大概在12岁左右能达到这个目标。以3岁为起点，倒推一下的话，就是这样一条路径：

11-12岁要能够得着中级章节书（如Roald Dahl的作品, Diary of Wimpy Kid等）；

9-10岁要能读得懂初级章节书（如Magic Tree House, Junie B. Jones等）；

8岁左右要开始从分级阅读逐步过渡到Easy Chapter Books（Henry and Mudge等）；

7岁左右，以分级阅读为主，不过应该更多的侧重于Phonics（phonics的练习一定要有足量的词汇作为基础），泛读分级读物300本以上；

6岁左右的级别以学习Phonics拼读规则和sight words为主，通过阅读各类分级阅读体系的前几个级别（100-200本），慢慢的帮助孩子把听力词汇转化为阅读词汇（听力词汇能接近3000个）；

5岁左右，在家继续通过听、说、读、看的方式积累听力词汇（分级读物阅读100本左右），至少要能积累1000个左右的听力词汇（所谓听力词汇是孩子能听得懂的词，但并不代表孩子会说出这些词）；

3-4岁时，最重要的则是亲子阅读，听歌、看动画片、读一些最简单的分级读物（50-100本），把一些最简单、最实用的日常表达尝试更孩子互动，积累500个左右的听力词汇；

显然，这是一条需要慢慢“修炼”的路。但却不用将它想的太复杂，只要每天花上一定时间，坚持去实现每个阶段的小目标，我们就能一步步走下去。

孩子在2-5岁这个年纪，最适合在家练内功。

如果从这个时期就开始进行有效的英语启蒙，这将会是一个很好的开始。