神奇的哆啦a梦已到来｜《五维突破：互联网+教育》读书心得（三）

眨一眨眼就可以百度资料的谷歌眼镜；在皮肤上直接操控的智能手环；为盲人设计的震动背心；非常成熟的三维打印技术，今天我看书的这部分内容，简直让我大开眼界，小时候看哆啦a梦时，常常幻想自己也有一个这样的哆啦a梦朋友，时常的从肚皮里拿出一些先进的设备，解决生活中的实际问题，没想到这一切已经变成现实。当然，在我了解这些先进的技术手段时，我不禁也产生一些疑问，也陷入了深深的思索，读书的目的就是增长见识，答疑解惑，但似乎读这本书后，我经常提出各种各样的问题，看来我需要学习的内容还有很多。

图片发自App

下面就开始今天的读书心得分享吧！

可穿戴设备——谷歌眼镜（Google  Glass）腾空出世。

据说它是一款可穿戴的设备；据说它是可以通过语言、手势、眨眼控制，从而实现拍摄、检索、语言、助理功能的设备；据说他已经腾空出世了。当你戴上眼镜后，老师问你：李白是哪年出生的？你再也不用背诵了，也不用因为查百度而被老师批评，只要眨眼睛就会出现答案。

试想一下，课堂里的学生都戴着谷歌眼镜，那么现在老师提出的大部分的问题和考试又有何意义呢？只不过一次次训练学生眨眼的能力罢了。老师们该教会学生除百度以外的什么知识呢？学生用眨眼获得的知识，是否又是他们已经学会只和掌握的了呢？是不是最后都变成了“网络白痴”呢？人工智能在帮助人的同时，是否会变成人的智能？有一天是否会把芯片植入人的头脑中，人类再也不需要学习所有的知识，只要百度就可以了呢？

图片发自App

沉浸式设备——一直想要抛弃个体周围的现实环境，完完全全进入虚拟世界的价值追求。

2014年年初，Thomas  Wagner构建了一个虚拟过山车项目：在真实的过山车体验基础上，实现虚拟影像的同步。我在想，会不会有一天，连真实的过山车体验都取消了，只需要坐在一个摇晃的椅子上，带上虚拟影像设备，就可以体验坐过山车风驰电掣的感觉呢。

我和女儿一直想去上海迪斯尼乐园玩，苦于经费贵和时间少，是否有一天我和女儿足不出户就可以体验迪斯尼乐园？答案是肯定的，而且我非常有信心，这样的时代不会太远了。“有万卷书，行万里路”，沉浸式的虚拟现实技术，让学习者更好的体验与感受，去看见不一样的世界。读书、行路同样重要，都是增长见识，也许有一天读书和行路的方式也一样了，都可以足不出户。

图片发自App

三维打印技术被《经济学人》杂志誉为导致第三次工业革命的关键生产技术。因为它让原本需要大规模流水线生产的过程，变得可以个性化、分散化和协作化，让每一个人的创造力可以直接作用于现实世界。

三维打印技术是快速成型技术的一种，它可以打印的原材料非常丰富，包括陶瓷、金属、树脂、塑料、高纤维等，甚至包括人体的细胞培养液，在生活中我们需要买一双鞋子，在平台上下单，付款后平台配送的不是物品而是打印文件，我们自己在家中打印出来即可。

图片发自App

三维打印技术也可以应用于教学，书中举了一个实例，就非常契合“手段是为教学服务”这一理念，教师抛出“设计小船承载量”这一问题，学生可以通过已有经验设计出不同种类、不同材质、不同形状的小船，但谁设计的小船最具有实用性，载重量最大呢？“实践是检验真理的唯一标准”，不用事实说话的一切行为都是“纸上谈兵”，现在就用三维打印技术来证明一切吧，用三维打印出来孩子们设计的小船并一一作以验证，“赢”得人可以总结经验，归纳出理论依据，“输”的人也心服口服，不断的校正自己的设计，使之更完善，最终孩子们在获得知识的同时，获得了更大的成就感，创新思维也得到了锻炼。

在读书的这三天时间里，书中的内容不断刷新我对这个世界的认识，同时自己也天马行空的进行了大胆的想象，未来的世界会怎么样？我们的生活会怎么样？教学又会怎么样呢？这些问题只能留给时间来回答，但是如果你要想提前知道答案，那就请你开始自己的读书之旅吧。