莳贤的ScalersTalk第五轮新概念朗读持续力训练 (Day4 20191108 时长5分钟)

昨天是第28课 No Parking.

我花了3个番茄的时间，第一个番茄查词，之后的两个番茄模仿发音。

初次感受到朗读不是一件容易的事情，分句模仿时还可以，但是整篇朗读的速度一直很慢。整篇的朗读我搞了5次，前面4次都是多两到三秒钟，只有最后一次刚刚好1分26秒。

训练营QQ群里有小伙伴读的很快，我听了几个，我所听到的都是咬词不清晰的。当你把所有的音标都查出来，然后力求每个音都能读对时，你就会发现，跟上节奏不容易。

我总结出了跟不上节奏的两个原因：

1.课文不熟练。我把28课课文抄在本子上，下面一行写着音标。因为要给单词留下音标的空档，词与词之间的间隙比较大，这就导致我在朗读时的断句出现了问题。当然，这只是表面现象，更深度原因是，我读的不熟练。要想熟练，就得继续读。

2.没有连读。第三遍时，我发现自己老跟不上速度，再听音频时，对比出所有的连读我都没读。于是，我就把部分连读加了上去。感觉速度会有提升，但是其实十分有限。连读的存在会让句子听起来更加顺畅，但是对速度的提高，因为连读次数的限制和篇幅的短小，还没有表现出来。

昨天我把S的2016年的音频从头到尾听了一遍，虽然过去了三年，但是对现在的我进行朗读持续力训练依旧有很大帮助。我知道了大家都是练习一个小时以上。在不知道这一点时，我还以为是我自己笨，原来我并不孤独。另外就是，他鼓励小伙伴们给同伴点评。本来我这么做有心理障碍，经过S的劝说之后，我就放下了包袱，读完之后就随手点评离我比较近的录音。

除此之外，每次发总结，我还会浏览一两篇别人的总结日志，点赞评论。我从一个小伙伴的文章里就发现了一个共识：朗读模仿之前重复听当天的音频，在模仿时速度会提高！