读《乌合之众》群体的主张与信念

一个国家的兴旺 一个国家的衰败，这跟制度没有关系，民族是受性格左右的，内在与这种性格不协调的所有制度只能是一件借来的衣服只是暂时的伪装。制度本身没有好坏之分

教育既不能让人变得有道德，也不能让人过得幸福，他无法改变人的本性和天生的激情。有事一旦没有引导好，害处会比用处多得多。年轻人只会背书，而在判断力和创造力方面没有丝毫的训练，对于学生来说 学习就是背诵跟服从，背诵语法和课文提要，不断重复，认真模仿zo

要在生活中取胜，判断力、经验和创造力和性格是先决条件，而这些都不是书本所能给的

摘抄了几段，发表一下自己的看法，可能跟群内伙伴们看的内容不一样，翻译的版本不一样

关于教育这一块儿的问题，我觉得作者还是有一些先见之明的，毕竟填鸭式的教育只会抹杀掉青少年的创造力，并不能锻炼他们的判断力，真的是应该多多深入实践，这样才可以

大学毕业迷茫挫折缺乏自信的人原来越多，现在中国也有很多的高中生放弃了高考的这条路，改去学一些真正实用的技能，其实我觉得这很好，但是中国的传统中国的制度，传下来就是大部分的人还是需要靠学历去当敲门砖的，这一点儿其实比较可怕。

但是以我的经验，工作几年以后有了成绩有了经验，慢慢的大家就会看作品来判断了，我觉得这不错，这也相对来说公平一些

我就是一个学渣，学习不好学不明白 死记硬背，然而创造力，现在只能凭借经验判断力和性格上的一些优点来弥补一下，虽然人都不是完美的，但是错过了年轻时候的创造力培养，日后改变就太难了。

所以，其实看这书还是有该借鉴的地方的，比如我的下一代，接受教育是肯定的，但是我不会抑制它的发展，多去尝试一些喜欢的好奇的东西我觉得这很好，我也不会去设计他以后该走的路，因为毕竟自己的人生是自己过的。