为人父母，我们总是下意识地以为，我们孩子与那些国际学校的孩子的最大差距在于家庭经济能力，在于学校师资环境。
看过很多优秀孩子与父母的故事之后，才知道这不过是我们为自己不愿意参与孩子教育而找的一个借口。我们与那些父母的最大差距，其实是对于子女教育的重视，以及对于子女教育的陪伴和督导。
本文来源：公众号“一直特立独行的猫”。
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一、
前几天在咖啡厅工作，旁边是一所有名的国际学校。两个家长应该是在等着接孩子，聊起了孩子的学习。
听上去，两个孩子都是小学一年级，两个家长在讨论老师好不好。
家长A：“咱一直都觉得咱们班的外教好，二班家长也一直说他们的外教没我们的好，要求更换，但现在半年过去了，咱们孩子写英文作文只能写三四行，二班都几段几段地写了。”
家长B：“为什么会这样呀？”
家长A：“二班外教呀，人家就憋着一口气，你们不是说我不好吗？那我就做给你们看。每天要求孩子回家读单词读课文，还要家长拍视频发到群里。家长们开始还闹意见，现在根本没人闹了，因为孩子们的英文进步非常明显。”
哟，小学一年级，能写英文小作文好几段。想想我儿子还有两年该上小学了，差距有点大啊。
家长A接着说：“说实话，不管老师好不好，家长的配合与重视特别重要。我觉得咱们班就是犯了这个错误，觉得老师好，便啥都交给老师了，不闻不问的。反倒是二班家长，特别用心，每天都配合老师，坚持半年之后，果然不一样了。”
听完这些话，我慌得了。一直以为上国际学校的孩子，学费交那么多，学校总该管得多一些吧，还需要父母这么用心用力？
但同时我突然意识到一个问题：作为一个家长，一直忽略了一个重要的问题，即教育质量的好坏，不仅仅看学校和老师，更要看家长的坚持和努力，以及对学习和教育的重视程度。
二、
家长对学习的态度，就是孩子对学习的态度。最近发生的一件小事，让我对这句话深有感触。
前段时间，参加儿子一个英语兴趣班的家长会，老师与家长分享了一个女孩子的小故事，看完之后我特别受震动。
这个小女孩现在6岁左右，从3岁多开始学英语。老师有个作业，要求孩子每天读单词读句子，拍视频上传打卡。这项作业我们也有，但不同的是，我已经很久没给孩子拍了，准确的说，儿子每天读不读我都不太知道。
但听到这个孩子打卡坚持了968天的时候，我震惊了。我震惊的，不仅仅是这个孩子的坚持，脑子里第一反应是这个孩子的妈妈。相比自己，我简直说不出话来。
986天是什么概念？三年，一天不落的986天。
老师与我们分享了这个小女孩读英语的第一天，第180天，第一年，第二年，第三年父母上传的几段视频。从磕磕绊绊的崩字母崩单词，到能慢慢的读出一个简单的句子，到能稍微流畅快速的读一段话。最后一个展示出来的视频，6岁的孩子已经能声情并茂，自信满满的，超级流利的表演莎士比亚原著中的片段。
看到这里，眼泪快掉出来了，太震撼了。这孩子是有个什么样的妈呀？这妈，也太可怕了。
同样是妈，我心情不好，我忙，我没在家，我懒，都是懒得管孩子学习的理由。反正还小，不着急，差不多就得了。拍视频上传？多麻烦，随便读读就好了，几天不读也没事儿。
但对于学习这件事，没有什么比坚持的力量更可怕；对于三五岁孩子的学习，没有什么比妈妈的坚持和陪伴，更让人感动和钦佩。
放完这段视频的时候，所有的家长都在拼命鼓掌，有的跟我一样有点泪光闪闪。我们都是第一次当妈，自己还想着偷懒，以为交了钱把孩子扔给学校就万事大吉了。
但其实，再好的学区房，再贵的学费，再优秀的老师，再优越的学习条件，都比不过有一对重视教育，坚持陪伴的爸妈。
三、
前几天我找了个书法老师准备学书法，第一次去的时候看到一对母女在练字。女孩15岁，妈妈40岁出头。
老师跟我说，这对母女从外地来，在老师的小区里租了房子住，每天都过来练字。
啥情况这是？妈妈不上班，孩子也不上学了？这年纪不是应该上初三的紧要关头吗？就算热爱书法，也不至于不上学啊？
原来，这个小区的对面，是一所著名的国际学校。孩子是从外地慕名而来，专程在附近租了房子学习备考，想要转学到这里。
但因为孩子喜欢书法，在备考间隙，大姐便在附近找了这位老师来学书法。学了几天，大姐又觉得光孩子学习不行，自己要给孩子做榜样，自己便也学了起来。
当时我一听就震惊了，也不知道该说啥，内心慨叹：这就是差距啊！
要是我，在当地找个最好的学校，肯定也找得到，还举家迁徙来北京？这代价太大了吧。
就算来北京，有空还不得到处吃喝玩乐的？还惦记着学书法？
就算孩子学习，作为老妈，我看会儿电视不好吗？我还跟着一起学？
我做不到，真的做不到，所以这就是差距。
我和大姐说话的时候，小姑娘停笔恭恭敬敬的站在我对面，不插话。我一夸她，她就跟我不好意思的微笑。
我问大姐：“为啥一定要学书法啊？”
大姐说：“一来孩子喜欢，二来孩子以后肯定要出国读大学，所以学习中国传统文化非常重要。将来孩子不管去了哪儿，都不能忘了咱老祖宗的好东西。”
我又没话说了，差距啊差距，我瞅我自己都来气。
四、
作为两个孩子的妈妈，作为一个口口声声说自己重视教育的妈妈，这些年来，我越来越多的发现一个真理：越是优秀的父母，越重视孩子的教育。这个重视不仅仅是指花多少钱在孩子教育上，更是身体力行，以及不懈地陪伴和督导。
我的朋友叶老师，从孩子一岁起，就制定了五年1000本亲子阅读陪伴计划。当儿子以第一名的身份考入某著名学校，本来以为孩子的阅读量已经足够大，进去之后才发现，甩他儿子几条街的孩子们多的是。
再想想我家书多，还经常在小区群里买二手绘本。买的时候很来劲，摆在家里一大堆很有成就感，但真的陪孩子读过几本？
前年的北京高考状元说过一句话，现在的高考状元，很多都是跟他一样，家里又好自己又很努力的孩子。这里的“好”不是说家里多有钱，而是指父母对孩子教育的重视，指导和陪伴，而不仅仅是嘴上催着孩子学习，自己吃喝玩乐看电视。
说到这里，又想起前两年一个来自农村的状元，家里穷，妈妈没有文化，孩子学校也是普通学校。但每天只要放学，妈妈就会搬个小板凳，认认真真地让孩子给自己讲学到的知识，一直坚持到高中。母亲坚持不懈地参与、陪伴、重视与欣赏，才是这个孩子成功的最大力量源泉。
为人父母，我们总是下意识地以为，我们孩子与那些国际学校的孩子的最大差距在于家庭经济能力，在于学校师资环境。
看过很多优秀孩子和父母的故事之后，才知道这不过是我们为自己不愿意参与孩子教育而找的一个借口。我们与那些父母的最大差距，其实是对于子女教育的重视，以及对于子女教育的陪伴和督导。
而陪伴的时间，恰恰是我们更可能给予孩子的财富……
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