《如何阅读一本书》第四章——阅读的第二个层次：检视阅读

检视阅读一：有系统的略读或者粗度

• 先看书名页，然后如果有序就先看序。
• 研究目录页，对书的基本架构做概括性的理解。
• 如果书中附有索引，也要检阅一下。
• 如果是本包着书衣的新书，不妨读一下出版者的介绍。
• 从你对一本书的目录很概略，甚至有点模糊的印象当中，开始挑几个看起来跟主题息息相关的篇章来看。如果这些篇章在开头或者结尾有摘要说明（很多会有），就要仔细地阅读这些说明。
• 把书打开，东翻翻西翻翻，念一两段，有时候连续读几页，但不要太多。

• 在经过系统略读后，你应该了解这本书是否包含你还想继续挖掘下去的内容，是否值得你再继续投入时间与注意？你也应该比以前更加清楚，在脑海中这本书应该归类为哪一个种类，以便将来有需要时好作参考。

• 这是一种非常主动的阅读，一个人如果不够灵活，不能集中精神来阅读，就没办法进行检视阅读。

检视阅读二：粗浅的阅读

• 头一次面对一本难读的书的时候，从头到尾先读一遍，碰到不懂的地方不要停下来查询或者思索。如果你让自己在一碰到困难的地方就停住，最后就可能对这本书真的一无所知了。

阅读的速度

• 所谓阅读速度，理想上来说，不只是要读得快，还要能用不同的速度来阅读——要知道什么时候用什么速度是恰当的。
• 每一本书，不论多么难读的书，在无关紧要的间隙部分就可以读快一点。而一本好书，总会包含一些比较困难，应该慢慢阅读的部分。

逗留与倒退

• 年轻或者未受过训练的阅读者，在阅读一行字的时候会在五六个地方发生“逗留”的现象。更糟糕的是，这些不熟练的阅读者在每看过两三行之后，眼睛就会自然的“倒退”到原点——也就是说，他们又会倒退到先前读过的句子与那一行去了。
• 我们可以自己做这样的训练：将大拇指与食指，中指合并在一起，用这个“指针”顺着自己一行一行的字移动下去，速度要比你的眼睛感觉的还要快一点。强迫自己的眼睛跟着手部的动作移动。一旦你的眼睛能够跟着手移动时，你就能够读到那些字句了。继续练习下去，增快手的动作，等到你发觉以前，你的速度已经可以比以前快两三倍了。

检视阅读的摘要

• 阅读的速度并非只有单一的一种，重点在如何读出不同的速度感，知道在阅读某种读物时该用什么样的速度。超快的速度法是引人怀疑的一种成就，那只是在表现你在阅读一种根本不值得读的读物。
• 在阅读一本书时，慢不该慢到不值得，不论是快还是慢，只不过是在阅读问题的一个微小的部分而已。

感悟

检视阅读部分使自己感悟很深，自己在平时阅读时也犯过一碰到问题就停下来去思索或者查询的毛病。到最后往往会想不起自己最初是想干嘛的。而书中提到的阅读速度的训练对自己来说也是很受用，希望自己的阅读速度会有所提高。