从不给分你就是王八说起

“ 快看快看！这篇作文给多少分？”四年前一次期末考试改卷现场，几个学校联考，我们学校的陈老师大声说到。大家都问怎么了？“你改作文你说了算，还用问别人？”因为我是改卷组组长，我停下来走到陈老师跟前，陈老师是老语文教师了，平时爱说笑，一说笑惹得大家捧腹跟贴。是什么难住了怪王式的陈老师呢？原来，一学生在试卷作文方格处画了个大王八，旁边还注了一句：不给分就是这！！！改卷老师都停下来议论，有的说这学生教他干啥，不知感恩，还骂人！岂有此理？还有的说，看看是哪学校的哪班的，要是俺班的得让他家长来学校道歉！……七嘴八舌，改卷工作还要继续，得立即决定怎么判。陈老师说给一分吧，不然咱就是王八了。我说不行！这次给了，他下次说不给100分就是这，你咋办？其他老师也附和着说是的！陈老师说：“你改吧，你是组长。”我说：“零也是自然数，零分也是分。”说着我就在试卷上画个大大的圆圈，随手批了一句：零分也是分，自画像不错！！！

        以牙还牙，以嘴还嘴！全场都笑了，我们好像打了胜仗一般，我心里也美滋滋的，想象着试卷发下去，他班级同学的起哄，想象他语文老师的训斥……也算惩罚他的小聪明吧！后来，在和他的领导沟通时，他学校领导说，登分时就发现了，老师批评了一通：不能了吧，骂老师骂着自己了吧，校长是你表叔也不行，孩子羞得，同学们嘲笑……听到这些，我却高兴不起来了。

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        这件事一直萦绕在我的心中，挥之不去。2013年春天，在一次全国教育名家论坛上，有幸有机会现场提问专家，我向德育报社的张国宏社长讲述了这件事，问他该如何处理？全场都笑了，各种议论都有，张社长也笑了。张国宏笑着说：“你太聪明了，你是一个聪明的老师，其实，教育工作中也需要难得糊涂，学生还小，我们可以不理他，用宽容感化他们，让宽容的种子种在他们的心里，生根发芽，社会不就更和谐了吗？”现场的老师听到了张国宏社长的解释，一片掌声，他说这掌声也是送给提问题的这位校长的。

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      说实在的，当老师与学生斗智斗勇，招数万千；其实，都不如一个“真”字，真心感化学生，一个“恕”字，倾情宽容学生，当然也少不了一个“戒”字，合理合法惩戒犯错的学生。教会他们明礼自尊尊师，教育他们规矩义务责任，这是一个教育工作者必备的素质。不要忘记陶行知的四颗糖果，只有这样才能在杏坛路上走得更远，只有这样，才能桃李遍天下。