拜拜！中文学术世界！

春节就要到了，提前祝大家春节快乐！

这几天我琢磨定位和个人品牌的问题，以知识和经历积累作为基调，以市场需求作为出发点，终于把人才测评和英语教育二者融合在一起，结合当前英语教育的新方向，定出了“以学习者为中心，为学习者提供学习策略的在线英语老师的方向。

从史蒂芬.平克的两本著作《语言本能》《思维是什么》得到的启发是语言跟思维的关系极度密切，从语言教育的研究上看又存在“石化”现象，而盖洛普优势识别测评来看，有的人的确在思维才干上有欠缺，用中文词汇表达就是“缺少悟性”，其实石化跟顽固不化又有何区别呢？而从MBTI性格测评上来讲，有几类性格的确是坚守本分，但又很难突破自我。是不是有很强坚守本分的人，又缺少悟性，就容易产生石化现象呢？

语言教育只从学生实际表现上做文章，不能探索石化背后的深层次原因，而心理学的研究又只是关注认知、心智之类的问题，殊不知每个人都是活生生的个体，没有人只是按照语言、心理单一层面存在着。

在英语演讲俱乐部我也的确陪到了几个悟性不高的会员，他们在英语学习的单个方向会有优异表现，比如语音或者词汇量，可是在语言整体呈现上就差强人意了，尤其在写作和演讲上，很难有上佳表现，所以在英语学习上也会陷入停滞不前的状态。

从我第一次接触《Positive Psychology》开始，就下定决心不再接受任何国内学者的言论和学说，一心学习美国货。后来先后学习优势识别、MBTI、马斯洛心理需求理论，三年时间以原版阅读、影视跟读模仿为方式方法，打通英文学术学术著作阅读，听懂Podcast。

回首知识平台的选择，现在我真得非常庆幸自己坚守了初心，并用几年的时间把初心变为现实，正是通过上面提到的多种积累，正是以英文为主要媒介的知识沉淀，才让我对自己的定位做到既有需求又具备竞争力。

如果我仍然固守在中文的知识世界里，估计我现在还蹲在黑暗的战壕中，继续等待着，一切仍暗无天日！

这些年每当我陷入彷徨和迷茫的时候，拯救我的干货没有不是来自英语世界，自我认知错位拯救我的是心理测评和哈佛大学公开课，英语入门方向不明拯救我是Krashen五大假说，自我定位不清晰拯救我的是因材施教的教学法，而这些都不是中文知识世界所能给予我的！

农历新年就要来了，我想对这些说拜拜

只可意会不可言传的高深莫测

学术牛人学术霸权的歪门邪道

剽窃随意花钱发文的论文期刊

职称至上院长老爷的教育官僚

我将在英文知识世界里驰骋狂野，绽放自我！