教训从来都是深刻的却不一定会吸取

      2015年的某天，应杨博之邀，在学校2号楼上一堂培训课。然而，移动盘发生意外，打开后无法运行。我怀疑中了病毒，想关机后再排出数据线。结果在那里负责接待的研究生（当时以为是负责电脑技术的新教师）不懂装懂，给我来了几次热插拔，结果彻底完蛋。心里很恼火，但也无可奈何。

      到网上寻找修复办法，无解！送金华腾龙电脑城，只有一家说可以修复，但要一条信息一条信息恢复，每条信息约几元钱。我移动盘共有八百多G的内容，他们说二三万总是要的，搞不好十多万也有可能的。他们高价收费是有原因的，说一台机器就得上千万，故整个金华城就他们一家有。我问能否根据我的需要恢复，因为有的下载视频、文章没用，我只要恢复我的创作作品特别是《艺术化语文教学论》的书稿，以及我的三十多个讲座课程的PPT。也就是说我的心理价位在一万以内。但他们说没有办法确定我所需要的信息，只能全盘一条条恢复，也不能确定最终需要多少费用，要看恢复的情况收费。这简直就是个无底洞，大不了重新来过。好在360云盘上有些保存，虽然是好长时间没有备份了，但聊胜于无吧。重新购置一个盘，书稿只是个纲，PPT有一些，但也都比较粗糙。于是下载后重新修改编辑，整整搞了两年，才算恢复元气。      

      然而，血一般的教训我并没有记取。前年某校长送了我一个他们校庆时发给老师和来宾的木质外壳U盘，很漂亮，而且是32G的大容量，保存速度也特别快，我非常喜欢，因为小小的U盘携带实在太方便了。于是，把讲座稿全移到了U盘。二年来，带着它南征北战，非常顺手。但我忘记了一件事，无论移动盘还是U盘，都像人一样会中毒，前面死了个索尼移动盘就是明证。终于现在U盘也重蹈覆辙。

      事情是这样的：继教院小王打来电话，要我执教“班级经营与班级文化建设”系列课程中的一课，本来不太愿意，但项目执行单位文传学院的王院长来电话，言词恳切，于是如约完成任务。原来U盘里有个视频版的，因为比较旧了，就删去，准备做个新版的发给学员。谁知晚上再打开U盘，发现所有的文件包都变成了空包，学校里的电脑高手也一筹莫展，用360软件修复，结果都成了无用的程序和快捷方式。U盘算是彻底完了。打开原始盘，发现两个班主任的讲座都已经移到了U盘，不见踪影，上360云盘去下载，发现所有的文件都已经清除了。现在唯一的办法是根据录像重做。因为讲课时我发现班主任有在录像，拿到视频重做相对方便些。但我四个“xin”只讲了三个，最后一个还得靠回忆来恢复了。想要恢复原来的功力肯定是不可能了！

      于是余有叹焉：人之有错如日之有斑，出现并不可怕；问题是我们似乎很难完全能够吸取教训，经常会犯同一错误，甚至是低级错误。现代技术就是把双刃剑，用好了，战无不胜；用不好，伤及自身。但如果完全要防止这种错误，恐怕代价也是大的。例如我们需要复制保存到多个存储器，因为电子产品时间长了都有可能出问题，我们不知道它什么时候会撂挑子；也可以复制到多个云盘——有的云盘说关就关了，例如360云盘。前者要耗费不少的资金，这也无所谓，但问题是复制保存过程十分漫长，熬得人心焦。更要命的是对文件重新修改了怎么办？新增加的文件怎么办？都得重新复制。这让我这个“懒汉”苦不堪言。因此，教训虽然深刻，但我却不一定会吸取，也就是说即使我申请了新的云盘，买来了新的移动盘，但最终结果一定会搞得乱七八槽，最后一定又会集中到一个盘上，直到这个盘损坏，从头再来。

      现在我唯一希望的是强大的中国制造业能够为我生产一个小巧玲珑而又永远摔不坏毒不死的移动盘，让我轻轻松松安安心心使用一辈子。不过对我来说，其实这也没有那么必要了，再过几年退休了，也就基本用不着了。而书法和笛子是永远不会有这种烦恼的。

360检测的结果

360修复后的结果