《远见》

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一本职业生涯规划指南，教你把握规划职业生涯3大阶段。本书作者布赖恩·费瑟斯通豪，奥美互动全球CEO、4E营销理论提出者，他用30余年职场洞察，为大家带来一本职业生涯规划指南。

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建立可持续的职业生涯，从《远见》开始先跟大家说一说《远见》到底写给谁看的？

《远见》就是写给那些非常注重，或者非常认真对待自己的职业生涯的人。每一个人都可能面临着非常不同的一些职场问题，这时候我们的心态也都是起伏不定的。我觉得通常来说，我们在面对职场问题的时候，面对的是什么？面对的几种心态，我总结为三种来比较第一个，我们面对的跟别人的比较。比如过年又要回老家，要和家人、朋友见面了。这个时候不免大家互相之间产生很多对比的标准。去年的时候，湛庐文化有一位同事，他其实在我们职场当中非常有前途，因为他的业务能力很强的在春节之前还好好的，结果春节回完家以后，回到工作岗位他第一件事找他的主管，然后他跟他的主管说，我必须要在什么时间之前升到什么职位；我必须在什么时段拿到什么样的薪水。主管很奇怪，职场发展循序渐进的过程，怎么设定这么严格的标准？我记得他当时给他主管两个月的时限他说是这样，我回去以后见着一些同学，当时他们各方面都不如我，现在这个同学在职位上比我高，那位同学收入上比我高，还有同学呆的公司比我大，哪个方向我不想输给他们，我希望自己尽快得到提升，不能忍这种情况是什么呢？自己和别人的比较带来了一种“职场失速”，职场生涯是非常长的，像“远见思维”里说的，想知道有多长，用想退休的年龄减一下，只有自己的职业生涯到底有多长，减一下自己的年龄。大多数职业生涯40年，像巴菲特或像我这样，我一直想到90岁还在针对这么长的职场生涯，一定给自己选择合理配速，这样不会失去职场能力也不会被别人拖垮。

一句话总结，在职场生涯上跑得幸福、跑得有意义是更重要的，要胜过跑得快，这是第一种比较，和别人比。

第二种比较是自己跟自己比，自己对自己的能力认知、能力评价常常要有比较在。我还拿湛庐的同事举例，在湛庐有一位高管，他时不时找我谈一谈。谈什么呢？他常常是每一个季度，最长是半年跟我说，我觉得自己这段时间以来收获了什么、遗憾是什么、长板是不是更长了、还有哪些缺憾补上，他对自己的要求比一般人都严格他还会问我一个问题，我谈了这么多，您的回应是什么？您对我的评价和建议是什么？这个方法特别好。他其实是在主动对他自己的职场进行评点，对他自己的职场价值进行评估。他的这种做法是对自己的职场生涯非常负责任的。我觉得他就像《远见》这本书当中讲到的一样，他其实在深入的思考自己职业生涯非常多的不同的维度，而且他和周边的关键同事，比如说我是他的上司，我是他职场能量支持者中非常重要的一员，他要和我达成职场能量的共识。他发展非常平稳，现在他已经成为湛庐文化非常关键的一位高管除了职场跟别人比较、跟自己比较以外，还会跟外在环境各种各样的因素做比较。刚刚霍霍讲到，年底了好多人想，这一年过的太累了、压力太大了，有时有点沮丧，到底有没有前途？是不是换一个工作？有的人想是不是另起炉灶换一个行业？别人的公司快速指数级发展，我所在的行业是不是夕阳一点前几天我和脱不花一起出席了大会，当时谈到了湛庐文化两个思考一个地位，两个思考是如果指数消失了湛庐会怎样，如果图书免费了湛庐会怎样。湛庐一直的目标不会因为技术发展和行业变迁发生变化，我们自己核心目标是要做最好的阅读服务商这个演讲在湛庐同事和出版同行产生特别热烈的回响，湛庐全公司员工聚在一起我们做“cheerstime”湛庐时刻。这个时间所有人可以公开向湛庐每一位高管、员工发问，1月份湛庐时间安排上周五，有同事针对我的演讲想我发问，行业未来怎样？湛庐的未来怎样？做好的图书服务商我自己的未来是怎样的我原来是一位编辑，这个问题特别好，提出这样问题的人，他也是在积极的把外界环境和自己的内在，内因和外因很好地结合在一起思考自己的职场生涯，这就是《远见》这本书当中说到的“甜蜜区”。如果你一直能够不断对标三个领域的交集，我的梦想、我擅长的、这个社会所需要的，这个交集就叫做“甜蜜区”你只有不断让自己处在甜蜜区当中，才能够让自己的职场生涯获得“续澜”才会有源源不断的激情产生出来。

在《远见》这本书当中，作者就把我们需要的职场能力称为"3大职场燃料"，分别是可迁移技能、有意义的经验和持久的关系。而这些能力都是可以培养和发展的。

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刚才用职场常常产生的三种比较，跟大家说了《远见》是怎样的一本书，它能够给我们什么样的第二个它告诉我们，这么长的职场发展，持续保有激情和能量非常重要，要给自己积攒能量，不断地维护和发展自己的三种职场燃料。分别是可迁移的技能、有意义的经验、还有你可持续的关系。在我们的解读里面，还有在《远见》这本书里面都可以看到，最重要的是，这本书还给你提出一些很关键的问题。比如，打造你自己专署的职场规划，一定要知道的五个问题等等，还有很多包括还有去给自己的职场生涯做向导，这样的四个黄金问题。这些问题实际上就成了你职场生涯上面一些指路的明灯，它像北极星一样，不断指导着你，对自己职场生涯关键性的思考的思路今天时间有限，特别想跟大家分享一些很关键的五个职场观念。

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第一个概念想跟大家讲的叫做“中心目标”。什么是中心目标呢？大家都知道，实际上我们每一个人都会有很多很多的愿望想要去达成，比如说我自己就是一个马拉松跑者，但是我在上学的时候一直是一个体育差等生。三年之前，我受到一位老师的启发，我就决定开始要完成一个梦想，就是完成一个马拉松。但是我第一天去跑步的时候猜我跑了多远？我只跑了三百米，而且我上气不接下气的，怎么办？我真的很想完成这个梦想，所以我在老师的指导下给自己制定一些计划比如我最开始长达半年的时间里边，每个礼拜隔天跑步，比如一三五跑步。然后我控制自己心率在一百四以下。还有我每一次坚持只跑五公里。这样我坚持了半年，过后我逐渐用10%这样的比例去提升自己的跑量，之后我在一年之后真的完成了自己的第一个马拉松。

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固定思维vs成长性思维

我先给你讲一个固定思维带来的悲剧。对于一个固定思维的人来说，他被失败击垮可能会是永久性的散不去的创伤。失败，从一种行为"我失败了"，转变成了一种身份"我是一个失败者"。世界上最出色的厨师之一法国的卢瓦索，他是饮食界的开创者，是新式烹饪的发明者之一，他主张用食物本身清新的味道来代替法国菜肴当中传统的黄油和奶油酱汁。他有着惊人的旺盛精力，除了在勃艮第的三星米其林餐厅和一条冷冻食品生产线以外，他在巴黎还拥有了三家餐厅，同时他出版了很多的烹饪书籍。于是卢瓦索就被自己可能会遭到失败的念头给击垮了，所以他就选择了自杀。但是就在他自杀之后不久，当年的《米其林指南》就出版了，卢瓦索的餐厅被评为最高级别的三星，他的餐厅并没有被降级。

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我再给你讲一个故事，看看成长思维能带来什么。有个人名字叫做格雷泽，他小时候的学习过程特别艰难，那些特别简单的家庭作业，他都要花好长时间才能做完。他的老师很多次都想放弃这个孩子，想让他妈妈把他带到特殊学校去学习，但是他最后顺利的完成了自己的学业，一直读到大学。他怎么做的呢？

在他还是一个小学生的时候，他就在每次小测验或者是考试之前，认真的给自己制定计划和策略。即便是这样，他也只能做到每一门课程勉强及格，就这样他凑凑活活的上到了高中，等到了高中的时候，他还是这样去做，但是他加了一个策略，就是每次他收到成绩单的时候，都会去和老师核对自己的成绩，他会和老师去争论每一道题，这样的话，几乎90%的情况下，老师都会给他修改分数，就这样他能把d改成c，把c改成b。

在高中的时候，他就意识到自己很擅长去跟别人沟通，说服别人，然后等他上大学了，他就开始和教授们去磨嘴皮子，他非常有意识的开始训练自己的说服力。虽然格雷泽不能像任何一个普通人那样去，很好地掌握知识，通过普通的方法来做到这一点，但是，他并不认为自己的智能水平是不可以被改变的，所以他找到了一个独特的方法训练自己，怎么跟别人谈判，怎么样能够很好的让别人去接受自己的每一个提议和想法。正是因为他这样日复一日的练习，能够逐渐用一个弱者的身份去和强者对话，再逐渐的让自己也变成了一个强者，如今格雷泽成为了好莱坞过去30年以来最成功的电影制片人之一，他拍摄的《阿波罗13号》、《美人鱼》、《美丽心灵》等等，都是我们大家耳熟能详的经典影片。格雷泽智商可能没那么高，或者学习传统知识的能力没有那么强，但因为他拥有成长型思维，发现自己说服的天赋，他就成为了自己人生的赢家，而且拥有了很多人都难以企及的成就。这是拥有成长思维的人，他所能够得到的成功的职业生涯。总结而言，固定思维就会把一个人给禁锢住，可能本来是天才，也会到了自己覆灭的境地；但是成长思维可能让一个学渣，最后变成这个社会公认的成功的精英人士。

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这个核心概念的名字叫做“大鱼小池塘效应”，大鱼小池塘效应是一个心理学家发明的。讲一个小故事，150年前，巴黎是艺术世界的中心，像毕加索、莫奈、塞尚都有很多佳作，在世界博物馆里能欣赏到。但那批人差点覆灭掉了。因为在那个时候的巴黎，如果想出头，必须让你自己的作品能够去参加叫做“巴黎美术展览会”这样一个盛会，每年大约有100万人。欧洲那么小，每年有100万人来看巴黎美术展览会。巴黎美术展览会就是画家们必经的一个坎，如果你被接纳才有可能被大众熟知。但是在19世纪的时候，当时对于艺术的看法是非常严格的，像巴黎美术展览会，他们主要是由皇家内阁和美术部，是一个政府部门，共同来进行管理的，他们就会对画作进行严格的遴选。选的都是什么画作？通常是军官骑在马上或贵夫人，结构要正确、比例也要适合，总之符合当时一切古板的艺术惯例。印象派的画，笔触是清晰可见的，走近看是模糊的。巴黎主流艺术界不大能接受这个风格，这些画家没有办法把自己的画作在巴黎美术展览会展出，没法能跟大众见面。这时面临一个问题，我到底是违背自己艺术创作的理念，花时间创作骑在马上的军官还有贵夫人，做这些没有意义的艺术创作，还是我自己要坚持自己的艺术主张，做印象派，创作印象派的画作呢？于是几个人坐不住了，像毕加索说几个人我们开一个会，决定我们到底怎么做。后来印象派的一个组织中除了一个人马奈之外，所有人都同意自己搞一个组织，成立一个印象派画家的协会，自己做展会，而且我们这个展会可以吸纳各种各样风格的画作进来，根本没有任何的繁文缛节。结果等他们成立这个协会之后，大获成功，很多不被主流艺术界接纳的这些艺术家全部都加入了他们的组织。所以这个就是赫伯特·马什说到的，像这些印象派的画家，并没有让自己成为主流界大池塘的小鱼，反而给自己挖了一个小池塘，在这个小池塘里面他们能受到更多人、更多自己同好的支持，他们还可以获取更多自己想要的其他的资源。他们选择做小池塘里的大鱼，如果没有当时他们这样的选择，可能今天我们都不会在各种艺术博物馆里面，看到那么伟大的印象派画家的画作了。

在结束这个概念讲解之前想说一说，其实并不是我们一定都要选择做小池塘里的大鱼，一定根据自己现阶段的情况，根据自己能力的类型、范围、还有机遇，你自己要去挑选当时出现的这些，分辨当时出现的具体状况，来决定什么时候做大池塘里的小鱼，什么时候做小池塘里的大鱼。没有什么一定的好或者是坏，但是你要为自己建立起这样的思维体系，你才不会被一些选择所禁锢住，你也不会去盲从。

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我也来给你讲一个故事，你就可以明白，习得性无助的对面存在着一种东西叫做习得性乐观，它可以改变整个面对的人生的状况。

还是现在先讲这个故事，有一个美国小伙子叫科恩，他家境不好过得一直不顺，20世纪  70年代大家不知道有一种病叫阅读障碍症，当时老师不知道，觉得这孩子学习不好，不喜欢他。有一次四年级老师推搡他，他起来反抗，这么一来老师觉得他有暴力行为，就开除了他。