为什么要尝试解难题？

追求效率要学会理性分析。我们平时经常会发现一些学习起来非常刻苦努力，成绩却怎么也上不去的学生，他们当中有一大部分人成绩不理想的原因可能在于做事情多，想事情少。中国有句古话“磨刀不误砍柴工”。做事情之前做足准备工作是必要的。在这里我想说，做事情之前花时间去想想这件事情值不值得去做是必要的。我经常跟大家说，忙碌不代表成绩好，举个例子，大家现在都是高中生，每天如果让你们做几千道有关小学加减乘除的数学题，你们也会感到很忙，可是你们会告诉自己一天很充实吗？不会，因为这一天基本上是在做一些你已经很熟悉的事情。 不要去做大量重复的事情，要学会不断提升自己的能力。 周围的学弟、学妹经常跟我探讨难题到底应不应该做的问题，他们习惯的做法是遇到难题就放一放，等老师或者别的同学讲一下，然后自己再去琢磨老师或者同学的思路。我是不太赞同这种做法的，大家在自己身边经常能够发现几个解题特别快的学生，于是说人家聪明，其实， 解题快在于思路广，而思路广又在于什么呢？ 大家可以细心留意一下，这些做题快的学生大都对这个科目有着浓厚的兴趣。因为有了浓厚的兴趣， 他喜欢去解决自己遇到的难题，在解决难题的过程中，他会反复去寻找解决的思路，同时也会产生一些新的思路。由于不断地积累思路，从而达到了解题比较快速的效果。 我经常说，为解决一道难题花一周的时间也是值得的，哪怕最终没有解出这道题。为什么说花这么多的时间也是值得的呢？因为在时间充裕的时候， 解决一道难题可以充分调动你的思维，以前的解题经验全部会在你的脑海里过滤一遍，当发现它们不管用时，这些以往的经验又会被以某种方式结合起来，演变产生一些新的解题思路来试图解决目前的问题。久而久之，你的大脑里就会充盈着类似的解题思路，这些思路可能解决不了目前你所遇到的问题，但是可能会在未来解决某一道题的时候起到关键作用。坚持下来，你自己也会变成解题高手， 相反，遇到难题就放一放，非常不利于理科的学习，这种习惯会导致你的思路越来越少，反应越来越慢，只能做一些老题型，新题型一出来有一点头绪都没有，最终导致对学习立刻产生厌倦感甚至恐惧感。

——李晔《三招上清华》

【摘抄者有话说】这里谈的虽然是高中学习，但这个经验对平日我们的生活也有用。很多事情，觉得太难，根本做不到，干脆连尝试都不去尝试。确实，做难的事常常不会轻易成功，但是在解决困难的过程中，会去思考，去寻找方法，去积累勇气、耐心、勤劳、自律等等优秀品质。所以，面对生活中觉得很困难的事，尝试把它当作提升自己的机会，而不是讨厌的麻烦吧。