这样是立规矩，还是不尊重
俗话说”没有规矩，不成方圆“。
给孩子立规矩最好能够从小开始，省却了很多纠错的弯路，但是之前的一则消息，实在是让我无语。
一位妈妈带4岁女儿逛超市，只因为女儿闹着要买东西，母亲不允，全部脱掉孩子衣服，让她就这样光着逛超市。
这哪里是在立规矩和教育女儿，这简直就是当众羞辱。
一个4岁的女孩儿，正要进入社交敏感期，让她在大庭广众之下“游街示众”。
即使当时女孩小，还并不完全明白这意味着什么，但她总有长大的一天，此情此景在她脑海里，会随着成长，延伸遮蔽阳光的阴影。
立规矩不吼不叫，难吗？
作为俩娃妈，一边要工作，一边要回家处理琐事照顾孩子，真正做到不吼不叫，的确很难。
不过好在，看到两个生命在向着爱的方向生长的时候，我也更加萌生出好好成长的愿望。
家庭教育专家，教育畅销书《好妈妈不吼不叫给孩子立规矩》的作者，中华传统文化传播者、推动者鲁鹏程在他的书中前言说：
当孩子自自然然、心平气和地遵守规矩，把规矩的内容都执行好的时候，他当然会很快乐，自然也会感觉很幸福。
我很赞同这种说法。
每个人的界限如同一个宇宙，如果没有边界，那种虚无渺茫的感受，会让人生发出没有根的感觉。
而一个大小合适的方或圆，会让身处其中的孩子感觉到安定、踏实、有秩序感。
所以，给孩子立规矩有必要，但是这个让孩子自觉自愿遵守的规矩，还需要父母立规矩的智慧，即不吼不叫心平气和。
立规矩，要学会尊重
相信大部分人看了文章开头的那则新闻都会感到愤慨，因为，这位母亲在管教自己的孩子时，没有尊重。
她的行为粗暴地扭曲了孩子的纯真。
那么，我们立规矩时，首先要做的是什么呢？
我想应该是尊重——把孩子当成一个独立的人来对待，了解他们的成长特点和各个敏感期的可能行为，明白他们的精神需求和某些特定敏感期行为别后的表达。
孩子要成长为一个懂进退知耻辱的人，首先一点就是要自爱，而自爱则是建立在他最初的监护人对待他的态度上。
当家长尊重他，他才能够切实学会对别人的尊重。
所以，在给孩子立规矩之前，你需要了解，孩子的性格特征，这样我们才能够更好地给孩子立下切实可行的规矩。
其次，要做到尊重孩子，就需要明白，孩子要建设理想的人格，他需要的是什么。
在《好妈妈不吼不叫给孩子立规矩》一书中，教育专家鲁鹏程给我们列出了作为家长应该满足孩子精神成长需求的几个主要因素：认可、关注、呵护、信任、知情权和安全感。
立规矩，家长也需要和孩子一起在规矩中成长
既然立规矩之前，需要明白的理念之一是”尊重“，那么树立规矩的行为中，也需要贯彻这一观点。
体现在以下几个方面：
1、立规矩，不是颐指气使地命令孩子做什么，而是让他去思考，我们为什么要这样做。
如此，孩子才能够学会自觉、自愿地遵守规则，并在以后遇到新问题新情况的时候有自己的底线，去更好地分辨该做什么，不该做什么。
2、给孩子成长的时间。
孩子不是完美的，他们善忘、好奇、活力充沛。在学会遵守规矩的过程中，他们会经常需要我们提醒，带着爱，温柔的坚持，是最好的养成。
3、以身作则，才能取得更好的效果。
规矩的合理性在于，不是适用于某个人的，作为家长，让孩子遵守规矩，自己就要以身作则。
当然，一些细节，可以根据孩子和成人的自身特点不同，可以进行调整，比如要求孩子最好晚上8:30准备修习，家长可以适当调整为自己10:00休息，但是要跟孩子说明为什么如此。
4、让遵守规矩变得容易操作。
规矩听起来是虚的，但是与孩子的衣食住行结合起来就可以落到实处，变得切实可行起来。
那么就和孩子一起，制定和他生活相关的具体规矩吧。
如果觉得事情太过庞杂，也可以参考鲁鹏程在书中列举的行为和准则。
规矩不仅仅是约束行为的，更是素质的体现。
学会遵守规矩，其实与人类的契约精神和个人素质是紧密挂钩的。
通过学习规矩，孩子可以更好地尊重他人，比如学会不打扰别人、未经允许不动别人的东西、不粗俗等。
立规矩麻烦，但是好的规矩可以防患于未然
记得网上有个坑爹的熊孩子，将父亲的护照涂鸦成如此模样，造成了非常大的不便。
细说起来，我觉得这事儿父母也有责任——在孩子学涂鸦的时候，就要慢慢告诉孩子，哪些地方可以涂鸦，哪些地方不可以。
有朋友将孩子把家里的四壁画得满是涂鸦，作为自己给孩子多少爱和自由的明证。
说实话，我并不赞成这种行为，让孩子体验创作的自由，完全可以给孩子开辟出一块属于他的地方，任他发挥，而不是让他从小自由地坑爹，长大了自由地坑社会了。
而且，在孩子不同时期，约定好的规矩，也会让孩子的一些特殊成长时期过得更加顺畅。
比如孩子进入与父母的对抗期。通过立规矩，在孩子对抗父母出现粗暴行为时，遵守先冷静、再具体沟通发挥民主的做法，让孩子的”时间暂停“就可以免去很多没必要的伤害。
父母不会因为失去耐心过度解读孩子的行为，孩子也不会因为学会控制自己之前，做出过激行为。
立规矩，技巧是把金钥匙
给孩子立规矩时有哪些技巧呢？鲁鹏程根据日常亲子关系模式中的情况，给出的建议，同样贯彻了”尊重“的温情。
● 让孩子学会承担。有人说，这也是尊重吗？是的，只有有担当，才能更好地成为一个人，给孩子担当的机会，恰恰是尊重孩子的重要体现。
● 爱，不左不右。既不放纵，也不过度保护。给孩子一定的时间、空间和自由让孩子学着去自己决定该如何做。让孩子有试错的机会。
这就意味着需要宽严并济，关键抓住一个目标：更有利于孩子的成长和让他感受到爱。
比如，在管教孩子的时候，不要总是板起脸来，大喊着：
”不能四处乱丢玩具！“
”不能打扰别人！“
而是更多地用正向的语言：
”我们要把玩具收拾好，这样才能更好地玩。“
”姥姥在休息，咱们小点声吧。“
● 客观、公正，也是立规矩的要点。
表扬时就不要脸的夸，批评时，就要痛入心扉地批，这些都有失偏颇，让孩子看不清楚自己，难以给自己一个很好的定位。
所以，在给孩子立规矩时，既要客观充分地肯定，又不要让孩子感受到一种虚无缥缈地溢美。而批评就具体行为诚恳点名，让孩子在尊重中看到错误，承担相应责任，更好地遵守规矩。
都说一个孩子是一所大学，成为母亲之后，孩子的每一步成长都需要我们提前迈出一步，修炼自己，更好地成就孩子。
我是8岁男孩和1岁女孩的妈妈，曾经的教书匠。在这里我会记录下我的育儿心得、亲子共读经验、和成长思考与各位分享。欢迎大家关注我，给我留言，一起交流，共同成长。
文／晨光微晓
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