20180323复盘

20180323复盘

周五接孩子的日子。

1、上午坐在工位上打开孩子班级录像，站在最后，莫名的火……还好，不在身边。截屏，保存。

想，再想，见面之后如何沟通。

进到班级微信群，打开周测，生物不及格。

心颤，压住，再压。

下午到了学校，没有向往常那样直接去教室。坐在花园走廊下，一边完善十天读书营成长心得，一边等电话。

电话接通后，很快来到身边。

妈:上午站在教室后面怎么回事？

小脸红了，耳根子更红。

他:以后上课不做与课堂有关的事了。

妈:你上课期间做了其他事情，别人打扰你，是因为你给了别人打扰你的理由。你上课期间要做的就是随着老师的思路走，紧跟老师的节奏，一旦掉队，要撵上，很难。

老师让你站在后面，说明老师对你是非常付责任的，你做为学生，我做为家长，我们都应该感谢老师，感谢你遇到了一位好老师。

他:知道了。

妈:生物怎么回事？

他:我每天都在花时间背，在宿舍也背。

妈:妈不是指责你不背书，你花了时间去学习，却没有取得和你付出努力所要取得的成绩。没有成正比，说明你这里面是有原因的。

他:我背的和考试内容不一致？

妈:怎么不一致？

他:考的是前面学过的，我背的是新学的。

妈:老师应该讲过要考哪部分内容，你要随老师脚步走。这是你自己的问题。

他:嗯，我记住了。

到了教室，只剩下几个学生。

和老师进行了沟通。

老师，孩子拿书在宿舍背书，我还表扬了他，可是成绩不理想。孩子也很要强，其他方面还不错。

走出教室，心里舒口气。

2、下楼时候，正好初三学生下课。

他:你去尝尝我们学校的饭。

妈:你觉得我尝过之后，学校的饭会有所改变不？是你能让他改变，还是我能让他改变？

他:不能。

妈:我刚才来的时候走在大门口，已经听见有孩子向家长抱怨食堂饭菜不好吃。

现在在这方面，我们谁都改变不了，你只有去适应。

伙食最好的高中，是一中。你要想吃到更好的饭菜，就去考一中。

你只有走在前列，才能享受更多更好的资源，否则抱怨是没有用的。走向社会同样的道理。

3、坐在公交车上，他听音乐。我再一次听老铁希希的分享:天才源自刻意练习。

刻意练习并不是同一个动作重复一万遍，而是，正确的方法刻意重复练习。

想到孩子们学习英语。背英语课文时，不愿意跟读。学英语，张开嘴很重要，可是这孩子就是张不开嘴。或许是现有的资料不适合跟读。查找新的语音跟读资料。

4、通过十天的读书营活动，总结了一些适合孩子读书的方法。

a.挑选喜欢的书，从头开始。读十分钟，边读边录音。

b.翻看读过的内容。查找要摘抄的部分，摘抄时间为十分钟。

c.摘抄要求:字迹工整；大小均匀；内容精华。

大概用时30分钟。

结果:

弟:1)读书语音像念经，没有任何语感、节奏、断句。

2)字迹有进步，但仍不工整。

3)写字速度慢，朗读速度慢。

优点:30分钟时间内注意力集中。

哥:1)字迹有进步，笔画之间有重叠现象。

2)摘抄前有小动作。

3)没有摘抄书中营养部分。

优点:读书语音生动，书写速度与朗读读书速度都不错。

5、背英语。

读熟，抄写，背诵，一句一句重复。