#知网上的小朱朱# Day 34 科学研究观 布什模型 VS 巴斯德象限

科学研究分为基础研究和应用研究，这是人们普遍的认知，这种司空见惯的说法叫做布什模型，布什模型强调基础研究的目的是丰富人类的知识宝库，增加人类对自然的认识，研究问题的提出更多地来自于科学家自己的兴趣或者好奇心。其关键的一点，是现阶段看不到研究成果的商业价值。比如，对生命现象的探索，对宇宙起源的研究，对粒子结构的研究，天文观测，等等。而应用研究则是为了解决实际中的问题所开展的科学研究。虽然它的结果也丰富了人类对自然的认识，但应用研究的出发点是解决问题，是改善人类的生存状况。比如生物医药类的许多研究、能源技术领域的研究等等。

而普林斯顿大学斯托克斯（Donald Stokes）教授在其遗著《巴斯德象限：基础科学与技术创新》一书中提出的巴斯德象限模型，如图，四象限的两条坐标轴分别表示研究的动机（好奇心驱动型还是应用驱动型）和知识的性质（是否具有基础性和原理性），分别是第一象限，玻尔象限（代表好奇心驱动型纯基础研究）和第二象限，爱迪生象限（代表为了实践目的应用研究）之外会出现一种新的类型——第三象限，巴斯德象限（代表由解决应用问题产生的基础研究）。

之所以称作巴斯德象限，是因为巴斯德在生物学上许多前沿性基础工作的动力是为了解决治病救人的实际难题。Stokes的模型无疑比布什模型更准确地反映了科学研究的实际情况。说明科研过程中的认识世界和知识应用的目的是可以并存的。Stokes进一步断言，布什模型所提出的基础研究——应用研究——技术开发——商业应用的线性模式过于简化。这个模式过分强调了科学研究在技术开发过程中的作用，而忽略了相反方向的技术对科学研究的影响。

小朱朱，有时我们学习是为了解决问题，有时就是自己喜欢，但结合起来会不会更好？比如麻麻就希望通过学术研究来指导工作，通过工作也验证理论，看来很多心理学的研究都属于巴斯德象限。