请把孩子当做孩子

《窗边的小豆豆》这本书让我看到了理想的教育，值得我们这些教育者去深思和研究。

这本书讲述的是一个女孩在学校里不听从老师的管教，整天惹是生非，因淘气而被退学，他的母亲隐瞒了实情，将他送到了巴学园。

在那里，他得到了很多人的认可。在小林校长的指导下，她变成了一个好孩子。

书中不同篇章蕴含了朴素却充满智慧的教育理念和思想，我挑一些感触颇深的谈谈自己的理解。

小辫子——“校长先生打开门，像平时那样弯下腰，让自己和小豆豆一样高”，从对方的角度出发，真诚地为对方考虑，注意细节。

校长对小豆豆的夸赞让她心情变好，而且得到同学的尊重。听到了从来没有听到过的“对女孩要友好”这样的话。

正如书中所讲，任何人得到别人的尊重，都会非常快乐的。

而我们这些所谓的大人是否能真正蹲下来，站在和孩子同样的高度去看世界呢，我们大多数情况感觉自己高人一等，其实是没有做到真正尊重孩子。

就像我们生活中经常看到的一种现象，孩子在婴儿车里会啼哭，大人抱着他就不会哭了。

其实原因很简单，让你蹲下去仰视别人，肯定不好受。婴儿也是有感觉的，他也想保持和大人一样的高度，更好交流。

往往是我们没有理解他们的需求，才会以为孩子是在折腾大人。

放回原处——有些事情在大人看来可能不可理喻，但孩子自有他的理由。

在保证安全的情况下，让孩子独立地去完成一些他想做的事情，不插手，不评判，甚至不旁观，给孩子以自由。

平时，一般的成年人若是看到小豆豆在掏粪，肯定都会说：“你在干什么呀？”“太危险了，快住手吧!”

或者反过来也有人会说：“给你帮帮忙吧?”然而校长却只说了一句：“干完了要把这些东西送回原处去哦！”

我们不仅惊讶小豆豆为了寻找心爱的钱包所花的时间和功夫，更惊叹校长的做法。在孩子面前，有时候我们需要好好当一名旁观者。

其实很多事情，我们都可以做到，战胜不了自己的心，不敢独立孤行，才会对这本书极度憧憬。

这本书传递给我们的，无非就是，让孩子就像一个孩子一样活着，对待孩子就像对待一个孩子一样对待。

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《窗边的小豆豆》读后感