《PET》〈2.5你能只接纳孩子这个人，而不接纳他的行为吗？〉

【牛仔小的时候，面对他的不可接受行为大为光火，对着哭泣的孩子跟他讲道理：我不是对你有意见，是不能接受接受你的行为……往事不堪回首】

    这是另一个具有欺骗性的有害的观念——它会使父母无法做真实的自己，尽管它可能会减轻一些父母在不接受孩子行为时产生的罪恶感，但这个观念一直在损害着很多亲子之间的关系。这个观点使得家长获得了专业许可，来运用他们的权威或权力去禁止一些他们无法接纳的行为。父母将此解释为可以拒绝孩子，控制孩子，并对孩子下达命令，提出要求，只要以某种技巧巧妙地进行，并让孩子认为你不是在否定他这个人，而是在否定他的行为即可。

  你怎么可能接纳孩子这个人，而同时对于他所说的或所做的事情产生独立而相反的感受呢？如果你的反应不是针对那个在某一特定时刻做出某种特定行为的孩子，那又能是哪个孩子呢？

  孩子会从父母对自己的行为接纳的多寡，来判断自己作为一个人是否为父母所接纳。如果父母无法接纳孩子的许多行为，不可避免地，孩子会深深觉得父母不把自己作为一个人去接受。相反的，父母若能接纳孩子的大部分行为，他们则会认为父母是肯定他们的。

  当孩子在某些特定的场合以特定方式表现出某种言行时，最好的方式是：你向自己（也向孩子）  承认，你无法对他当时的行为产生接纳。这样一来，孩子会学会接受，认为你是开放且诚实的，因为你表现出自己的真实感受。

  同样地，当你告诉一个孩子：“我接受你，但是请你停止你的所作所为”你很可能一点也无法改变他对你行使权力的反应。孩子痛恨被父母否定、限制、并禁止他们的行为。父母对孩子“设置禁令”，会带来孩子抵抗、反叛、说谎及憎恨等反效果。

  父母有很多方法，比运用设置限制的权威更可以对孩子施加影响。