那年乱世如麻,愿你来世拥有锦绣年华

总有一些时刻,需要被记录,总有一些岁月,需要被拾起。无论于个人而言,还是历史,爱的反义词不是恨,而是遗忘。

2017年12月13日  星期三  天气阴

之所以选择了日记的格式,一是想刻意地记住这一刻,二是回忆起九年前的今天,读高二的我,曾经用周记的形式也记录过这一天。

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无论于个人而言,还是历史,爱的反义词不是恨,而是遗忘。

还记得九年前,那会儿我的大多数同学都不知道12月13日是南京大屠杀纪念日。那会儿我们的小县城里更没有祭奠的仪式。我呢?就以课前演讲的方式读了我写的周记,用以表达我那满腔的爱国之情。

还记得我曾大肆批判大家只记得11月11日是光棍节,12月14日是校园情人节,却没有人记得12月13日是什么日子,貌似当时还大谈特谈该如果从孝敬父母,从立志做好自己来爱国。稚嫩的语言却感动了全班同学,我的语文老师居然评价说:“这是一堂值得被记住的高中语文课!”

九年转眼就过去了,今天我成了那个站在讲台上,传播思想的人,也许少了当时学生时代的血气方刚,但是作为一个人,对于自己国家的历史,我想都不该遗忘。很庆幸,看到今天的我们,正以国家的名义,来祭奠这段岁月。

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那年乱世如麻,愿你来世拥有锦绣年华_第1张图片
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那年乱世如麻,愿你来世拥有锦绣年华。

今天被这句话刷了朋友圈,大家都在慨叹八十年的历史,慨叹前辈赐予我们的锦绣河山。

恰巧今天给孩子们讲到《狼牙山五壮士》,学生们那铿锵有力的读书声,那一句句愤慨还在我耳边回荡。我不知道他们能否读懂今天的岁月静好,是有人替我们负重前行。但是依然觉得该和孩子们聊聊过去,该让这些可能有点自私的零零后们懂得幸福来之不易。

课堂的结尾,我也设计了让他们给80年前和同龄孩子这几句话,虽然孩子们语言稚嫩,虽然他们并未能真正懂得何谓“记得”,但是我依然相信童年时播下的种子,会在他们未来的某一个时刻绽放。

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那年乱世如麻,愿你来世拥有锦绣年华_第2张图片
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如果有一天,我们能相遇,我一定告诉你,山河犹在,国泰民安。

也许这是最有力的回答,这是对“勿忘国耻,振兴中华”的最好诠释。80年前的耻辱,用血泪换来荣光,80年后,用今日的强大,回馈那遥远的期盼。

我也许就是那最平凡的人,我教出的孩子也许也都是最普通的那一个个,但是作为每一个人平凡的个体,如果能以最阳光的姿态过好自己的一生,也必定会是国之昌盛中不可或缺的小分子。

总有一些时刻,需要被记录,总有一些岁月,需要被拾起。无论于个人而言,还是历史,爱的反义词不是恨,而是遗忘。愿再过十年,我依然能记得这一天,依然能像高中时代那个满腔热血的青葱少年一样,用我小小的行动诠释拳拳爱国情!

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