如果要评选我们这一代人所受的教育中最大的遗憾的话，我认为第一是对自信心的打击，第二是独立思考能力的缺失。而我认为这两者之间是有联系的。当一个人有自信的时候，他是会独立思考的，而当这个人的信心被不断打击、压制，他渐渐就失去了独立思考能力，转而把自己的命运交给别人，比如父母、老师这样的“权威”，通过做“听话的孩子”，来获得权威的赞赏，从而被“权威”的评价所左右，不敢越雷池半步。这种习惯会沿袭到工作以后，“权威”由“老师”或“父母”转换为“领导”。
我们常常混淆了“感恩”和“听话”之间的区分，以为“感恩”就是要听老师的话、听家长的话，长大了就是听领导的话，否则就是不懂得感恩的孩子。
所以有没有在工作中经常遇到这样的情况：领导交代下属做一件事情，下属严格执行，结果事情发展过程中有些细节和领导交代或原先以为的不一样，下属仍视而不见，严格执行领导的命令，直到把事情办砸，领导质问时才委屈地说：“不是你让我这么干的吗？我不是严格执行你的命令吗？”
另外一些时候，则是下属在工作中发现了某个重大纰漏，但是却保持沉默。等事件酿成重大灾难以后，领导一问才发现原来下属早就知道，于是质问：“你为什么不早汇报？”
“这件事是某某主管（领导）负责的，我只是一个微不足道的科雷菲，我能指挥领导怎么做吗？”
凡此种种，不光是中国，日韩等儒家文化的国家都非常严重。记得有本书专门讲过大韩航空为什么频频发生空难，经过深入调查是韩国的国民文化造成的下属不能挑战上级权威，所以副机长也好、乘务员也好，即使发现了重大的危险也是以极其轻描淡写的语气描述或者压根不说，哪怕为此付出生命的代价。可见，文化对人的戕害根深蒂固到什么地步？
我成长在这样的文化里，怎么可能不沾染这样的风气。我成长中因为这种“孝道”“师道”文化而走的弯路，不用我说，我相信每个人都有切身的体会。
我算是有一点点独立思考能力的，但是又纠结在“独立”与“孝道”之间，在遵从内心和博得好名声之间犹豫徘徊，既有自己不同的想法又想维护自己和师长长辈的和谐关系。最后当然是两头都不落好，既放弃了自己的独立思想又落得“叛逆”“忘恩负义”之类的坏名声。
我想人要内心足够强大才能顶住各种压力坚持自己的想法吧，所以像那些被世人称作“疯子”、“骗子”、“傻子”，最后却取得成功的人，真的是十分强大的。
可是我明白，这种强大是凤毛麟角，也是一种偶然。大部分人都是在别人的评价中越来越失去信心，越来越迷失自己。当一个或许只是因为一时贪玩而忘记写作业的孩子被老师扣上“差生”的帽子，当一个只是因为家里贫穷而被老师同学歧视，被贴上“龙生龙、凤生凤”标签的孩子，他的自我在扭曲的狭缝中挣扎，还指责他不够强大、不去拼搏、不发愤图强吗？
独立自信的种子必须从小在内心生根发芽。所以我总是会启发孩子自己独立思考。有时候孩子问我问题，我不会立即回答，比如问我这个生字怎么读？我会让他自己去查字典寻找答案。
有一次，孩子写家庭作业，写错了，我纠正他。他苦着脸说：“就是这样的，老师就是这样教的。”
我告诉他：“老师也会有错的时候。”
“怎么可能？老师怎么会错？”
“老师也是人，是人都会犯错，爸爸妈妈也会犯错。可能老师昨天没睡好打瞌睡讲错了，或者老师口误讲错了她自己都没发现。”
看到他泪花花的眼睛，我知道我灌输的这个理念“老师也会错”，对他的认知是多么大的打击。是的，我们都曾童年过，小时候，老师对于我们就是神一般的存在，爸爸妈妈的话可以不听，可是却一定要维护在老师心目中的好孩子形象。
我抱抱他安慰了好一会儿，等他平静下来，耐心地对他讲了很多故事，关于爱因斯坦、爱迪生、哥伦布啊这些从小就爱动脑筋，会质疑老师的孩子后来成为发明家、科学家、航海家的故事。
他慢慢接受现实了。
既然要培养孩子独立思考能力，那就不能说一套做一套。所以很多事情我都让他自己拿主意，包括明天想吃什么菜？让他自己列个菜单给奶奶。想穿什么鞋子什么衣服让他自己选。给他买什么书也是打开网页让他自己选。
但是最重要最重要的就是让他在选择的同时了解到：要为自己的选择负责。比如答应给他买一件礼物，到底是《植物大战僵尸》的玩偶，还是书要自己选择，选择了就不许后悔。
有时候去超市，他想买零食及饮料，我说：“好啊，你想买什么就自己选，但要记住，自己买的东西自己拎回家哦，妈妈可不会帮你。”
贪心的家伙买了好多牛奶、饮料之类的重装备，刚开始还逞强，能拎着袋子快跑，想证明自己的选择没错。可是跑一阵子就拎不动了，看我没有帮他的样子就开始耍赖，把袋子拖到地上拖着跑。塑料袋子哪里经得起这样拖啊？不一会儿就拖破了，一些零食从袋子里掉出来，他眼泪花花地回来捡。
等回到家里一盘点，发现还是少了一块巧克力。等他心情稍微平静了，我就开始跟他讲道理：“自己能吃多少，能拎得动多少就买多少，不然就是这样的下场，浪费了钱还丢了巧克力。”
他点点头，以后再也没出现过这种豪买的现象。
让孩子担当决策的后果不是要批判否定他，我从来不否定他，即使他选择错了，我只是告诉他承受自己错误的后果，但从不指责他嘲笑他不该做这个选择。人生的选择很难说哪个是绝对正确的，不去尝试怎么知道什么适合自己？如果孩子做一次选择就反馈一次批判，那他以后都不敢真正大胆去选择了。
除了让孩子学会承担选择后果以外，还有就是保持耐心，无论孩子选择在大人看来多么糟糕，都尊重他，让他去尝试一下。想一想，在他小时候试错成本这么低的时候不允许他去试错，难道要到三四十岁，试错成本高昂的时候再去试吗？
孩子很喜欢琢磨地图、研究公交线路、导航、地铁交通图之类的。很多时候，他会拉着大人去尝试未走过的路线。这时候我都是放手让他自己去选择去处理。有一次看电影回来，我说坐地铁他非要坐公交，我就让他带路坐公交。他刚开始带路十分自信，方向也很正确，但是最后还是把我带迷路了，我们找了半天都没找到那个他记忆中的公交站。再往后已经不是找公交站的问题了，而是找公厕，因为儿子尿急了！
最后当他确认自己确实迷路了，我们才拦住了一辆四轮电动车，被高价宰了一刀后狼狈逃回家。
我没有批判他哦，而且允许他继续试错。
他后来又有一次要徒步带我去二沙岛，去的时候很顺利，可是回来的时候方向走反了，我又被他带迷路了，离他记忆中的公交站越来越远，最后拦了一辆的士再次狼狈回家。
我还是没有批判他。因为每一次试错，他都有收获，错过一次，他就牢牢地记住了这条线路，并且也试出了自己的弱点：大方向对的，但是细节疏忽了！
当孩子知道自己要为自己的决定负责时，他会慎重做决定的，如果只是让他独立思考，却不用为自己独立思考的后果承担责任，那他的思考永远不会进步。
现在好多优秀的剩女呢，为什么？因为找不到几个可以担当可以承担责任的男人，我们的家庭教育里，男孩子们从小都被父母宠着惯着，可以任性做决定，但是后果烂摊子都是父母收拾，所以能担当的男人凤毛麟角。不说别的，光是教会孩子独立思考并有担当，就已经是未来成为男子汉的最核心的一条了，未来的儿媳妇可要感谢我啊：)
当放手让孩子选择试错时，你就给孩子的心里买下了独立的种子，它生根发芽，总有一天会结出累累的果实。
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