以自己切身经历谈谈大学教育

市场营销这门课采用的是课前预习提问、课上分析讨论的授课模式。刚开始上课时还对这种学生完全自主的学习方式颇有微词，可能是习惯了那种老师灌输的填鸭式教育吧。（作为真正受害者之一有太多感触，日后再慢慢诉吧）当真正沉下心来认真读书思考时，觉得这种尝试极好，至少对于我来说是这样！

别的好就不多说了，就想谈谈关于提问这一环节的一点想法，可能因为不是组长，便很少参与这个环节（说来也惭愧），但作为一个旁观者，倒是能客观地说上几句。每节课同学们提的这些问题中虽然也不乏一些值得思考讨论的，但绝大多数问题都十分无聊（仔细想想就没必要问的）。这背后当然有很多原因，敷衍可能是主要因素，若是斟酌后，还提出这样的问题，那真的不如不做，做了也是浪费青春。

很多时候我们都需要提出疑问、建议之类的，很多人张口就来，甚至都没经过大脑。仔细想想问题的接受者往往你需要谨慎对待的人，你这么仓促的问题或想法合适吗？

提问往往是最显水平的地方，对方让你提问，并不是真正想听问题，很多时候更想听你问题的解决方案。所以当你想提出问题时，其实心中应该已经有了答案！退一万步讲即使确实有疑虑，也至少得体现出你的思考，而不是随随便便张口来的问题！真正经过仔细思考仍不得解的问题才是有价值的！

经常有人批判中国教育过于功利或死板！确实如此，即使进入大学，以自己的亲身经历来看除了市销这门课是真正在尝试培养我们自学，其他课堂模式与高中相比甚至有过之而无不及，那种划重点，押题透题的老师是最受欢迎的，但凡要考的知识点我就听，不考就根本不理。总之，一些为了应付考试。真正要自主学习探索的时候，就变成了机械性的完成任务，敷衍交差！考前突击复习比平时认真学习的同学分数高的现象比比皆是。（也许是自己身处于一所普通的一本文科学校）至少这种状态下的所谓“学霸”，又怎么能称得上学术人才呢？或许这就是中国学术较为贫瘠的根源所在吧！

所以奉劝那些真正踏踏实实学习的同学们，不要把目光仅仅聚焦在GPA上（如果你想考研当然另当别论），应该有更长远的目标或规划，（比如考考雅思、再学一门语言、辅助等等）否则到期末只会发现与那些平时根本没努力的同学结果也差不到哪里去。