贵州阳光中学（初中部）

阳光中学 — 初中部鸟瞰图

项目概况

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项目类型：学校类建筑

项目规模

总建筑面积：86065.79 平方米
地上部分建筑面积：81750.92 平方米
地下部分建筑面积：4314.87 平方米

设计说明

兴义市阳光书院项目基地位于坪东洒金村，西接西峰林风景区，东临绕城高速和城市公园，环境优美，交通便利。

本项目建筑共分9个子项：教师公寓、行政教学楼、科技楼、图书馆、食堂、学生宿舍、学艺馆及配套设施建筑。

建筑设计立意，在充分调查兴义市的历史发展渊源后，用现代的手法进行重新诠释，总平面布置形式采用院落式组织，外立面的设计，运用斜山顶、券廊、土黄色和白色墙砖、青色琉璃瓦等元素，配以现代的玻璃、型钢等材料，创造出一种风格稳重而又不失亲切的校园氛围，使整个学校既有学府的儒雅气质，又有年轻学子朝气蓬勃的活力风貌。

规划分析

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初中部总平面图

1. 功能分区——传统的书院布局，开放的教育理念

功能布局设计理念：围绕 “一环、一轴、一核”依次展开，共六个功能组团，分区组织各个功能分区：

• 主入口轴线穿越教学楼正中央，且于其轴心上布置行政办公大楼,结合气势庞大的广场，作为学校整体象征；

• 入口广场西侧为科技大楼和图书馆，结合千人大阶梯教室，积极构筑既有浓郁书院氛围，又有强烈现代学校气息的校园；

• 学校教学区布置在景观主轴线的中心地段，交通便利，并且结合地势及广场景观，环境优美；

• 学生宿舍集中设置，是为了减少上下课路程考虑。食堂、学生活动中心等配套设施考虑就近分散设置，以避免就餐流线过长；根据学生宿舍的情况，运动区也集中就近设置，使学生运动生活方便快捷；

• 体育运动区布置在用地东北侧，地势宽广，营造出怡人的运动场所；

• 行政楼南侧根据场地较平坦宽阔，因而设计为景观广场，以优美自然的生态环境形成阳光中学的校训文化之地，提升校园精神空间；

• 基地南侧为教师公租房用地，交通便利，环境清幽。

2. 交通流线——人车分流，环路相通

交通分析图

• 在校区的北面和南面分别设置人行、车行及后勤出入口，实现人车分流、人货分流；

• 设置环路，作车行及巡逻、消防之用，在校区内部设置步行环道，既有效分割功能区，又联系便捷；

• 在教师公租房下面设置地下汽车库，在基地北侧设置大量地面停车位，以解决临时性的爆发性车流量。

3. 环境景观设计——中心景观与庭院景观结合，中西合璧

入口广场、启贤广场、教学楼为主轴景观，把博学廊、学思苑、聚贤广场、思水苑等校园文化景点作为次要景观节点，主、次结合，形成了学校文化景观。

在南北向的主教学区的轴线上，组织了与教学生活关系密切的共享空间。让这些代表兴义历史的文化符号，在阳光中学形成独有的人文氛围，使学生在学习及生活中得到熏陶、升华。

4. 空间组织

遵循校方总体布局规划构想，结合景观布局，形成一轴一环，环点分布结合，紧密相连的公园式教学环境。

规划上，景观主轴贯穿校园，顺应场地的地形走势，与次要景观节点相结合，在校区内围绕教学区和校前广场组织了一条主环路，使各功能分区通过环路紧密相连，并在用地中间组织了一条人车共用次级环路，以减轻主环路上的交通压力。解决了校区内复杂的交通流线问题，在用地北侧组织了日常使用出入口，校区大门，在用地南侧组织了后勤出入口，三个出入口分流疏散了各个区中不同人员流线。

5. 建筑单体设计

建筑设计立意，在充分调查兴义市的历史发展渊源后，用现代的手法进行重新诠释，运用斜山顶、券廊、土黄色和白色墙砖、青色琉璃瓦等元素，配以现代的玻璃、型钢等材料，创造出一种风格稳重而又不失亲切的校园氛围，使整个学校既有学府的儒雅气质，又有年轻学子朝气蓬勃的活力风貌。

• 行政教学楼（建筑面积：1826平方米）

行政教学楼

建筑采用半围合布局和简洁厚重的建筑风格，白色、土黄色的古典建造及青色坡屋顶增添建筑文化气息。石材和琉璃瓦的运用，体现了书院本身应具有的意象。

在功能设计上，设置了素质教育教室、行政办公等多种功能空间，分布合理又紧密相连。

行政楼北侧则是图书馆和科技楼，集合了音乐、舞蹈、图书室、报告厅等多种艺术文化功能，除满足距离运动场大于25米的要求之外，还最大程度避免了对其他用房的干扰，又屏蔽了运动区噪音。

• 科技楼
  建筑面积：4342 平方米

科技楼

• 图书馆
  建筑面积：4685 平方米

图书馆

• 食堂
  建筑面积：5676 平方米

食堂

• 学生宿舍
  建筑面积：33428平方米

学生宿舍

• 体育馆
  建筑面积：3622 平方米

体育馆

• 学艺馆
  建筑面积：4710 平方米

学艺馆